读《做最好的老师》有感

读读 做最好的老师做最好的老师 有感有感 做一名优秀的体育老师做一名优秀的体育老师 李镇西的 做最好的老师 记载了李老师从教 25 年的经验与收获 书 中从作者步入岗位初期写起 到有一定的教学经验 再到经验丰富 满腹 经纶 将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们 李镇西老师在序言中这样写到 你也许不是最美丽的 但你可以最可 爱 你也许不是最聪明 但你可以最勤奋 你也许不会最富有 但你可以 最充实 你也许不会最顺利 但你可以最乐观的 因此 你若是工人就 要当技术最出色的的工人 你若是营业员 就要当服务质量最佳的营业员 你若是医生 就要当医术最高的医生 你若是教师就要当最负责任的教师 这本书里面有他关于教育的方方面面 如育人之道 走出教育误区 班主任工作 班级管理 在这里 我可以找到教育的最新理念 科学而 有效的管理方式 在这里我可以学到宝贵的经验总结 从李老师成长的印 记中 我们可以看到自己进步的影子 从他的成功教育案例中 我找到了 一些适合自己的方法 它让我明确了作为一名体育教师的目标 那就是成为一位勇于自我批 评 善于积累 善于反思 有爱心 勇于挑战 有目标的好的体育老师 我认为做为一名优秀的体育老师应该具备以下几点 一 体育教师应善于与学生沟通 性格活泼开朗 语言幽默 风趣能 和学生打成一片 能成为学生的知心朋友 师生间能做一到无所不谈 能 成为学生倾述心声的对象 教师要做到公平 公正的对待每位学生 对学 生施以爱心 以对学生负责的态度对待学生 二 体育教师应具有健美的身体 健康向上的形象 富的时代气息和 朝气蓬勃的精神 有扎实的体育专业技术 技能和理论知识 广博的其它 学科文化知识 良好的文化修养 鲜明的个性 才能做到为人师表 三 在课堂上学生们的表现欲望有时很强 自控力又不强 容易出现 不按教师指令和按排进行活动 出现肆意玩耍的现象 对这种情况老师应 采用一些委婉的语言和适当的方法解决 而不是大声训斥 体罚或变相体 罚 更不能不闻不问 听之任之 在教学手段上要适合学生并加以创新 不要总是老师一味的讲 因为体育课是属于学生们的 是学生展现自我的 空间 学生只需要教师的引领和指点就可达到目的 四 教师应把微笑和欢乐的一面带进课堂 严肃刻板的老师学生们并 不喜欢 往往感觉受压异和限制 处处提心吊胆 活泼的课堂气氛 能产 生很好的教学效果 所以这一切取决于教师 教师一味的严肃 不但增加 了学生的心理压力 而且影响学生的学习效果 老师还应注意 切忌伤害 学生的自尊心 这一点一定要注意 五 上课时多给学生们一些自由的空间和时间 让他们自己去实践 去体会 去创造 来发展我们的个性和爱好 培养他们的创新意识和能力 同时 这样还可以促进学生之间的相互交流 提高学生的语言表达能力和 合作意识 老师可以大胆的放一放手 因为学生们都是有思想意识和创造 性思想的 该让他们发挥时 一定得给他们自由发挥的空间 做一名优秀的体育老师并不难 学生对我们的要求并没有太挑剔 他 们需要教师是像朋友一样 给他们多些欢笑 多些爱护 多些空间 多些 鼓励 多些指点 少些严肃 少些训斥 少些体罚 少些讥讽 少些讲解 少占用他们时间 这样理想的体育教师我们是能做到的 所以我暗暗告诫 自己 从现在开始