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课题一 金刚石、石墨和C60一、教学目标：1、知识与技能：（1） 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。（2） 知道碳单质的化学性质。（3） 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组成不同的物质2、过程与方法（1） 会对展示或演示的资料分析、归纳。（2） 能认真观察，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。3、情感与价值观（1） 以发展的观点看待碳的单质（2） 树立物质的性质决定用途的观点。二、教学重点：碳单质的化学性质三、教学难点：碳跟某些氧化物的反应四、教学方法：实验探究五、实验准备： 器材：试管 铁架台 酒精灯 带导管的橡皮塞 药品：炭粉 氧化铜粉末 澄清石灰水六、教学过程：（一）情景引入 我们知道不同的元素可以组成不同物质，那么，同种元素可以组成不同物质吗？展示：金刚石、石墨、C60的分子模型。介绍：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质（二）讲授新课：A碳的单质1、金刚石（C）阅读课本第104页小结：1）、性质：金刚石是无色、透明、正八面体形状的固体，溶点较高，不导电。2）、用途：刻划玻璃，切割大理石，做钻头和钻石等。2、石墨（C）阅读课本第104页小结：1）、性质：石墨是一种深灰色、有金属光泽，不透明细磷片状固体，较软，在纸上划过可留下痕迹，耐高温、导电。2）、用途：可做润滑剂、铅笔芯、电极等。介绍：木炭实验6-1 木炭的吸附性现象：红色褪去原因：木炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力。用途：阅读教材，总结焦炭、炭黑的用途：除臭剂、制油墨等做吸附剂。讨论：金刚石和石墨都是碳元素组成的，物理性质为什么有这么大的差异？讲解：这是因为在金刚石和石墨里碳原子的排列不同。金刚石 碳元素组成石墨（两种单质） （一种元素）（1）一种元素可能形成多种不同的单质，由此可知，由同种元素组成的纯净物才叫单质。（2）多种单质可能由一种元素组成。例如：3、C60阅读课本第104页小结：1）结构：一种由60个碳原子构成的分子，形似足球。2）用途：应用于材料科学、超导体等方面.(三)总结：1、列表比较金刚石和石墨的物理性质。2、碳和炭的区别碳：指碳元素，只用作化学用语，在表示元素和含碳的化合物时使用。炭：指
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