四川省大竹县观音中学2014届九年级政治上学期第二次月考试题新人教版

观音中学2014初九年级（上）第二次月考思想品德试题（时间：55分钟 总分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他居住在农村的人 城市下岗失业人员 残疾人 遭遇灾祸的人 农村贫困人口ABCD2人与人之间平等的基础是A政治权利的平等B生命的平等C人格的平等D经济权利的平等3目前，中国有超过1亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困难有工资待遇低，生活条件艰苦 劳动安全保护措施不到位 缺乏医疗保障，就医困难离开户口所在地子女无法接受义务教育ABCD4人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中，属于的平等的是A刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位B工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家C王某处理事情时袒护他的亲戚D班干部选举中，根据选票多少来确定班长5四川大学一毕业生蒋某，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明公民享有平等权 平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动 平等权的获得，需要法律的保障 公民享有的权利是无条件的ABCD6据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该A坚持平均主义的原则 B尊重差异，允许收入差距的存在C在经济发展的基础上，更加注重公平 D从根本上改变我国的分配制度7在学校，有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为世界是只有人格尊严最重要 金钱、地位等差异不能超越人格尊严 人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重 人格尊严不受任何因素的影响ABCD8平等体现在A各种权利一模一样B利益完全平均，没有任何差异C等贵贱，均贫富 D人格和各项基本权利的平等9重庆市政府为了解决城市务工人员子女平等受教育的问题，专门颁发了文件并制定了相关措施。这表明重庆市政府积极发展教育事业 关心下一代的生存与发展 保障弱势群体的受教育权 把发展教育作为一切工作的中心ABCD10构建社会主义和谐社会，需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是牺牲我一个，幸福千万人 人人献出一点爱，世界将变得更加美好 凡事低头人前过，不惹半点事非来 捧着一颗心来，不带半根草去ABCD11对待社会上的弱势群体，我们应该采取的正确态度和方法是A自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助B因为他们与自己无关，可以任其发展C我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人D帮助他们是国家和政府的责任，与我们无关12下列对扶贫开发认识正确的是我国的扶贫以实现全面小康为主要目标 我国的扶贫开发成功的解决了贫困问题我国的扶贫成就，无论在中国历史上还是在世界范围内，都是一个伟大的创举 经过扶贫开发，极大地缓解了贫困现象ABCD13“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们爱，不仅是一种付出，还是一种分享 在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐 爱是一种纯粹的付出 在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感ABCD14党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府实行平均分配 维护社会公平 坚持以人为本 促进社会和谐ABCD152005年5月12日，四川汶川遭遇特大地震灾害。小明看了新闻后，感触很深，把自己积攒多年的零花钱全部捐给了灾区。小明自觉承担了A信守承诺的责任B遵守国家法律的责任C帮助弱势群体的责任D捍卫国家荣誉的责任16对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是学会尊重 学会关心 学会宽容 学会帮助 学会理解 学会敷衍ABCD17.每当毕业歌在我们耳边响起，就能感受到这首歌（ ）唱出了青少年的爱国情怀 表达了青少年强烈的历史使命感激励了青少年报效祖国 是特有时代的产物，已经过时A. B. C. D.18.“共产党她辛劳为民族，共产党她一心就中国，她指给了人民解放的道路，她领导着中盘那个过走向光明”这段歌词说明（ ）自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新 中国共产党的成立对对中国近代历史影响深远 中国共产党从诞生起就是我们的执政党 中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队A. B. C. D.19.小提琴协奏曲梁祝取材于中国民间传说，因其情节感人，旋律优美，深受各国人民喜爱。这告诉我们（ ）A.要全部继承中国的传统文化 B.中国特色的社会主义文化具有民族感和时代感C.中国的科技文化是世界上最先进的 D.中国文化十分优秀，应拒绝一切外来文化20.学习了第一单元历史的昭示后，青年学生：（ ）应感悟到中华民族之魂团结友爱.勤劳勇敢.自强不息应牢记历史的昭示没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能就救中国应担负起历史和时代赋予我们的责任振兴中华树立远大理想，立志勤学，努力成才，报效祖国。A. B. C. D.21. 依法纳税是公民的基本义务。税收具有 的特点（ ）强制性 固定性 随意性 无偿性A. B. C. D.22. “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富，我亦富，此为真富。”这句话体现的观点是（ ）先富带动后富，走向共富 防止贫富悬殊，实现贫富均等 允许和鼓励先富，但要防止贫富两极分化 只有同时.同等的富，才是真富 A. B. C. D.23. 霍英东生前热心公益，是全香港捐献最多的慈善家。过去数十年里，霍英东先生用作慈善的捐款超过150亿港元，在推动各地教育.医疗卫生.体育.山区扶贫.干部培训等方面，做出了许多的贡献。霍英东的行为启示我们（ ）A只有成为富豪，才能回报社会.奉献社会B要富而思源，承担社会责任C我国贫富不均，两极分化严重D贫穷落后不要紧，只需等待先富起来的人资助就行24. 勤俭节约是中华民族的传统美德，下列选项中能体现勤俭节约的是：（ ）静以修身，俭以养德 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 俭节则昌，淫佚则亡 卧薪尝胆 悬梁刺股A B C D25. 分期付款.透支消费等种种“好处”让信用卡风靡大学校园。很多大学生不顾实际.盲目消费，由于透支过度面背负沉重的债务，成为“卡奴”。对这一现象，下列认识正确的是( )我们要坚持适度消费，勤俭节约 国家应该禁止公民超前消费 我们应注重理性消费，量力而行 只要是在自己的承受能力范围内，节不节俭无所谓A. B. C. D. 12345678910111213141516171819202122232425二、简答题（共30分）26（6分）弱势群体的特征是什么？27（6分）请你至少从五个方面谈谈对平等的理解。28（6分）关心.帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。在关心.帮助弱势群体方面，我国政府采取了哪些措施？29（6分）在关心帮助弱势群体方面中学生应该怎样做？30、（6分）列举1840年以来，中华民族历经百年沧桑的主要原因。至少三点。三、材料题（20分）31、你对小康知多少？请你一起来关注小康。（1）我国当前的小康状态是怎样的？全面小康是指什么样的小康？(6分)（2）你认为在全面建设小康社会的进程中，我们学生应该怎样做？（4分）32、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中华民族的传统美德。【榜样示范】（1）中华民族，历来有勤俭节约的优良传统。请简要讲述一个勤俭节约的历史故事，并以此为榜样，引领自己的人生。（3分）【我的座右铭】（2）勤俭节约是古今中外有志之士恪守的美德。请你选取两句反映勤俭节约的名言警句，作为自己的座右铭，以不断激励和鞭策自己。（4分）【学以致用】（3）勤俭节约不能仅仅停留在口头上，而应该落实到实际行动中去。请谈谈你准备如何在实际生活中做到勤俭节约。（3分） 参考答案一、单项选择题1B2B3A4D5A6 C7B8D9A10C11A12D13C14B15C1620CBCBD.21-25CCBCB二、问答题26社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持27人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；平等不等于平均；平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；平等是人类永恒的追求；人没有高低贵贱之分；每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利；在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；任何社会都存在一些不平等的现象；我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。2829。3031（1）我国现在达到的小康是低水平的、不全面的，发展很不平衡的。全面小康是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加文明。（2）学生应该树立远大理想，立志成才；努力学习科学文