2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷(7).doc

2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷(7)一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音全对的一项是（ ）A . 门框（kung） 嫉妒（j） 引吭高歌（kng）B . 教诲（hu） 俘虏（f） 气氛严肃（fn）C . 青睐（li） 关隘（i） 濒临灭绝（bn）D . 霹雳（p） 倔强（ju） 惟吾德馨（xn）2. （2分）词语中没有错别字的是（ ）A . 玲龙秀丽 青葱可爱 柳暗花明 茫茫苍苍B . 重峦叠嶂 横空出世 朦胧眩目 不可阻挡C . 山重水复 虚无缥缈 白雪皑皑 蜜蜜麻麻D . 争先恐后 张灯结彩 摇曳生辉 容光焕发3. （2分）词语积累下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸。B . 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！C . 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。D . 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ， 应相互包容和尊重。4. （2分）（2016南平）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 经调查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。B . 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C . 磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。D . 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。5. （2分）（2011承德）下列选项排序正确的是 （ ）我不去想是否能够成功，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方A . B . C . D . 6. （2分）（2013烟台）下列各项说法有误的一项是（ ）A . “青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。B . “峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比 ， 幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中划线成语运用是正确的。C . “各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。D . “司马迁的史记是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的聊斋志异是我国第一步优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。二、 新添加的题型 (共3题；共18分)7. （5分）古诗文默写。 （1）足蒸暑土气，_。 （2）_，北斗阑干南斗斜 （3）史记中某英雄人物道出千古志士胸臆的千古名句：_。 （4）梅兰菊竹在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“梅”或“菊”字的相连两句古诗词：_，_。 8. （8分）名著阅读。（1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）。A . 桃园三结义B . 三碗不过岗C . 三打祝家庄D . 三顾茅庐E . 三败高太尉F . 连中三元（2）我国著名翻译家傅雷先生，曾翻译了巴尔扎克中的大部分作品。9. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 大事，指重大的或者重要的事情。如人生大事、国家大事。请以“一件大事”为题目写一篇文章。要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。三、 字词书写 (共1题；共5分)10. （5分）下列四组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并订正。丰腴 倦伏 滑稽 骇人听闻澄澈 呈报 帐蓬 莽莽榛榛余晖 御聘 掺和 怪诞不惊怅然 羞怯 禁固 杞人忧天四、 语言表达 (共1题；共2分)11. （2分）结合语境，仿写句子，构成语意连贯的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼；爱心是_，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）古诗词阅读，回答相关问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。（1）这首诗“”一词写出诗人离京的感受。（2）说说“落红不是无情物， 化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？六、 文言文阅读 (共1题；共16分)13. （16分）（2012山西）阅读论语（节选），完成下列各题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（1）给下面划线的词注音。_学而不思则罔思而不学则殆（2）解释下面划线词的意思。不亦说乎_ 温故而知新_（3）下列划线词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（ ）A . 先帝不以臣卑鄙B . 可以一战C . 可以调素琴D . 皆以美于徐公（4）把下面句子翻译成现代汉语。知之为知之，不知为不知，是知也。（5）中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句（试卷上的除外）。七、 现代文阅读 (共2题；共42分)14. （17分）阅读下文，回答问题【新闻背景】本报北京4月22日电关于“天舟一号”的主题阅读4月22日12时23分，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解，由我国自主研制的天舟一号，它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船，快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段，将按计划开展推进剂在轨补加，以及空间应用和航天技术等领域的多项实（试）验。【文本阅读】“天舟一号”瘦身记我是太空“快递小哥”天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务，把货物送到“客户”天宫二号空间实验室的手中。我暗下决心，一定要运送更多的货物给它。但我的“车”运载火箭的运载能力是固定的，若想运更多货物，我必须在保证足够强壮的同时，尽可能减肥。减过肥的人都知道，腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框，为了将我高大的身躯牢固连接，这些连接框原先做得很厚实，显得臃肿。因此，教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。经过多次试验，教练将我的腰部设计成镂空形式，保留结构受力部分，去除非受力部分的“肉肉”，将腰部的重量降低到原来的50%左右，丝毫没有影响腰部的结实程度。我的教练十分严格，不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉，连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构，壁板连接完成后，组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米，但是在教练看来，依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数，尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”，尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大，即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”，整舱的重量也会下降很多。这不，我的体重因此又减少了30千克左右。为了装更多的货物，设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过，他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”仪器板，使用的是铝合金蜂窝板；“货架框架”立梁，使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此，研制人员采用了“无应力”装配的方式，保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮，我的瘦身计划圆满完成。（选自人民日报，有删改）【资料链接】天舟一号是我国自主研制的首艘全密封货运飞船，也是中国首个货运飞船。它具有与天宫二号空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术试验等功能。飞船采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米，舱体最大直径3.35米，起飞质量为12.91吨，物资上行能力约6.5吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力，其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。（1）阅读材料，下列说法正确的一项是（ ） A . 这则新闻报道了天舟一号飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接，能让人们及时地了解我们航天技术的发展情况。B . 天舟一号货运飞船要想向天宫二号空间实验室运送更多的货物，只要保证自身足够强壮就可以了。C . 科学家将天舟一号的一个个连接框设计成镂空形式，主要是为了去除飞船非受力部分的材料，从而让飞船更加美观。D . 天舟一号是我国自主研制的首艘全密封货运飞船，它的上行载货比、货物运输等综合能力在世界所有货运飞船中都是最高的。（2）科研人员采用哪些方法为“快递小哥”进行“瘦身”？ （3）有人在读了“天舟一号”瘦身记后，认为第（5）节画线句多余，应删去。你赞同吗？请简述理由。 （4）【文本阅读】【资料链接】都为我们介绍了“天舟一号”，它们的语言特点和表达效果有什么不同？ 15. （25分）阅读下面的文章,完成后面小题。如果龙应台他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登机证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说：“要记得还给我啊。”我低头读报。台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机、上机，下楼，上楼，再飞。到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。我太知道他的身世。他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡我会做什么？我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。我会一路听他说话，不厌烦。我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节哪年？驻扎在镇江还是无锡还是杭州？我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超强大国的国家元首，聚精会神地听他每一句话。对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍，你再说一遍，三点水的“淞”？“江水”的“水”？“羊坝头”怎么写？怎么来台湾的？坐什么船？船叫什么名字？几吨的船？我会陪他吃难吃的机舱饭。我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯热牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。他颤抖的手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说：“你有教养没有！”长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。我会牵着他的手，走到队伍最前端。我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。如果检查人员说：“请你退回去，他必须一个人穿过。”我会坚持说：“不行，他跌倒怎么办？我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。当飞机“砰”一声触到长沙的土地，当飞机还在滑行，我会转过身来，亲吻他的额头连他的额头都布满了老人黑斑，我会亲吻他的额头，用我此生最温柔的声音，附在他耳边，跟他说：“爸爸，你到家了。”“砰”的一声，飞机真的着陆了，这是香港机场。我的报纸，在降落的倾斜中散落一地。机舱仍在滑行，左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来，我听见空服员急促的声音：“飞机还没停稳，请不要离开座位！”（本文有删改）（1）结合语境，解释划线词语的含义。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么，我太知道他的身世。（2）请结合具体内容，分析第段在全文中的作用。 （3）文章前半部分用大量笔墨来写一位陌生的老伯伯，其用意是什么？试作简要分析。 （4）第段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析。 （5）作者把想象中陪父亲返乡，一路照顾父亲的每个细节都写得极其细致，这样写是否过于繁琐？请结合其中一处细节，谈谈你的看法。 第 1