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二年级下学期语文期中考试试卷一、积累运用1.听写生字词。 龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿 干净 难道 恋恋不舍2.读拼音，写词语。 zhu wiwn nuncho fnmn zb wn_3.查字典。 字部首除去部首剩几笔组词鲜_荡_字音序音节按要求写笔画恋_第八笔是_姨_第七笔是_4.比一比，组词语。 般_ 精_ 员_ 匹_股_ 净_ 原_ 巨_5.照样子，写一写。 毛茸草（ABB式）：_、_、_摇摇晃晃（AABB式）：_、_6.仿照例句，写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。7.我会连一连。 美味的_ 耳朵 学_ 春天可爱的_ 童话 听_ 画画长长的_ 食物 踢_ 故事美丽的_ 孩子 找_ 足球8.连词成句。 （1）我们的 天地 沙滩 快乐 是 （2）邓爷爷 满意的 露出了 脸上 的 笑容 9.按课文内容填空。 （1）_莺飞_，拂堤杨柳醉_。 （2）不知_谁裁_，_似_。 （3）野_烧_尽，_吹_。 （4）予人玫瑰，_余香。 10.读下面的话，然后完成练习。 受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f)部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”（1）这篇短文有_个自然段。 （2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_。 （3）按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么? 11.写话。（15分) 写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?答案解析部分一、积累运用 1.【答案】 略 【考点】词形 【解析】2.【答案】 周围；温暖；炒饭；民族；波纹 【考点】拼音，词形 【解析】3.【答案】 鱼；6；新鲜；艹；6；飘荡；l；lian；卧钩；y；yi；竖折弯勾 【考点】拼音，字形，词形 【解析】4.【答案】 一般；精彩；员工；一匹；一股；干净；原来；巨大 【考点】字形，字义，词形 【解析】5.【答案】 亮晶晶；绿油油；红彤彤；干干净净；高高兴兴 【考点】词形 【解析】6.【答案】 有一颗高大的树木；开满了美丽的映山红 【考点】语言表达 【解析】7.【答案】 食物；画画；孩子；故事；耳朵；足球；童话；春天 【考点】语言表达 【解析】8.【答案】 （1）沙滩是我们的快乐天地。（2）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 【考点】语言表达 【解析】9.【答案】 （1）草长；二月天；春烟（2）细叶；出；二月春风；剪刀（3）火；不；春风；又生（4）手有 【考点】课文内容理解 【解析】10.【答案】 （1）2（2）
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