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一数 行动计划 xx年第一学期一年级数学课教学工作行动计划表姓名性别男民族汉职称小一现状分析本班有4名学生，3名男生，1名女生。 其中刘福信数学底子还行。 我代过学前语言，对学生比较熟悉，学前管理比较宽松，习惯还得加强。 加上一年级学生本身活泼好动，注意力容易分散。 学前书写练习少，写字慢、乱、差，作业保护意识差。 优势刚进入学校的孩子活泼好动，天真烂漫，大多数学生思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有着良好的家庭教育和学习爱好。 他们有着强烈的好奇心和求知欲。 劣势他们不懂得怎样去学习，也不会学习；有些同学学习能力差，注意力容易分散，所以教师要有层次、有耐心得进行引导，教给学生们学习的方法，培养他们养成爱好学习的习惯，使每个学生都能够顺利地完成本学期的学习任务。 注在_行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。 （如填写不完，另加续表）续表xxxx学年第一学期一年级数学课教学工作行动计划表目标活动措施时间完成情况认识生活中的数 1、认识生活中的1- 102、能在田字格中正确书写。 1-2周学习比较多少 1、认识大于号和小于号。 2、会进行高矮和轻重的比较。 3掌握加减法（一） 1、10以内没有进位退位的加减法。 2、总结这类算法的规律。 3、能结合实际解决问题4-6分类由学习房间和书包，学习简单的分类方法。 7位置与顺序区分上下、左右位置与顺序。 8-9认识物体认识长方体、正方体、圆柱、球。 11掌握加减法（二） 1、10以内有进位退位的加减法。 2、总结这类算法的方法及规律。 3、能结合实际解决问题12-14认识钟表认识钟表面，会看整数点，几点半。 15-16统计学习分类，并统计，体会统计的好处。 17总复习对所学知识，进行全面的复习、检查，查漏补缺，复习、巩固、提高。 18-20注在_行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”
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