国家开放大学《自然科学基础》专题讨论+自测练习参考答案

实验：用量筒测量形状不规则的固体物的体积量筒通常是测量液体的体积的，但也可以用来测量形状不规则的固体物（如铁块、石块等）的体积。办法是在大小合适的量筒中加入适量的水，放平后读出其体积，再放进被测固体物，使其沉底或用线悬挂于水中，此时水面上升再读出其体积。两次体积之差，即想一想这是根据什么力学原理进行的。如果被测物体是浮在液面上的，测量该怎样进实验要求：1、阅读本实验，按实验所提及的办法来测量物体的体积。2、将实验的操作过程以视频或图片的方式上传到平台。3、思考实验中的问题，并将答案整理后提交。参考答案：(一)实验器材量筒一个、盛水烧杯一个、不规则固体一个（二）实验步骤1.将烧杯中的水倒入量筒中，并将量筒放平，读出其体积V1；2.将不规则固体放入量筒中，并将量筒放平，读出其体积V2；（三）实验结果不规则固体的体积V=V2-V1思考：这是根据排水原理来测量物体体积。如果被测物体是浮在液面上的，可以利用重物把物体坠入液体中来测量，只要将重物的体积减除即可。（）D．冬天，教室窗户的玻璃外表面经常会“出汗”4、下列物质中属于晶体的是()。5、下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是()。说法正确的是()A．在半个周期的时间内，弹簧的弹力的冲量一定为零2、关于光的反射，下列说法错误的是()3、蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼自由游动。人中游动，关于人看到的鱼和白云，下列说法正确的是()4、下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是()5、把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是()C．当两个带电体的大小远小于它们间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷（）4、根据楞次定律可知感应电流的磁场一定是。5、电炉丝通电后热得发红，而跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热，这是因为。A．铜导线的电阻小，因而产生的热量少，而电炉丝电阻大产生的热量多实验：水的硬度检测水的硬度指溶解在天然水中的盐类，其中永久性硬度是由钙、镁的硫酸盐和氯化物产生的；暂时性硬度是由钙、镁的碳酸氢盐产生的，由于它们可煮沸而分解成碳酸盐沉淀移去，使水软化，故称为暂时性硬度。水的硬度可用络合滴定法定量测出，但也可利用肥皂泡形成法定性估测。其原理是：硬度大的水，消耗肥皂，故从肥皂泡形成的难易即可判断这一项水质。将1g普通洗衣皂片溶解在100mL酒精中，配成肥皂溶液。取5mL蒸水注入试管。向水中逐滴加入肥皂溶液，用塞子塞住试管口，用力振荡，直到产生充足的皂泡，记录所需肥皂液的滴数。用样品硬水进行同样的试验。比较所消耗的肥皂液滴数。实验要求：1、阅读本实验，按实验所提及的操作步骤来检测水的硬度。2、将实验的操作过程以视频或图片的方式上传到平台。参考答案：（一）实验步骤分别吸取3份20.00mL10mmol/L钙标准溶液于250mL锥形瓶中，加入20mLpH≈10的缓冲溶液和0.2gKB指示剂，用EDTA溶液滴定至溶液由紫红色变为蓝绿色，即为终C1—钙标准溶液的浓度（mmol/LV1—钙标准溶液的体积（mL）2.水样的测定（1）吸取100mL自来水水样3份，分别放入250mL锥形瓶中；（2）加入5mL缓冲溶液；（3）加入0.2g（约1小勺）铬黑T指示剂，溶液呈明显的紫红色；（二）实验结果V0水样的体积（mL）D．用干净的玻璃棒沾取待测溶液涂在用水润湿的试纸上，半分钟后与标准比色卡进行比较C．将试纸放在点滴板（或表面皿）上，用干净的玻璃棒沾取待测溶液涂在试纸上，半分钟后与标准比色卡进行比较（）5、滴定分析中，对化学反应的主要要求是()。请结合本章内容，以小组为单位，选择以下三组问题中的其中一组，完成讨论。活动步骤与要求：2.带着问题认真分析图表、资料，先思考3min。3.针对讨论主题，复习课程或查找资料，查找相关实例和理论依据。4.进入讨论区，将自己的观点发布在讨论区上，要求：（1）字数不少于200字；（2）有理有据，运用恰当的理论进行解释；（3）内容充实，结合图表和资料进行分析；（4）体现了对问题的深入思考。5.至少对一位同学的发言进行点评，要求：能针对他人的发言提出见解，对同小组成参考答案：生态系统的类型复杂多样生态系统是生物群落与环境条件共同形成的统一体。在任何一个生态系统中，都有多种植物、动物和微生物，也都有光照、温度、水分、空气和土壤等环境条件。生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分。生物群落中的生物种类多种多样，根据它们取得营养和能量的方式，以及在能量流动和物质循环中所发挥的作用，可以分为生产者、消费者和分解者三大类群。生态系统中绿色植物的茎叶被草食动物采集，草食动物成为肉食动物的捕获物，弱小的肉食动物又被凶猛的、大的肉食动物捕食。生物之间通过吃与被吃的食物关系，相互间在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错联结的复杂的营养关系，叫做食物网。实验课题：光对植物生长的影响探究（2）当幼苗长到3㎝～4㎝高时，将他们放在光线充足的地方，分别罩上大小一样的（3）一两天后，打开纸盒，观察幼苗的生长变化。（4）重复上述实验，分析实验结果。生长的特性（1）这个实验中的哪些因素对茎的生长有影响？（2）如何保证不同的实验结果只是因为光线的影响？（1）温室大棚为什么要用玻璃或透明塑料结构？（2）光对植物的哪些部分有作用？活动要求：参考答案：实验课题：光对植物生长的影响探究（1）两株蒜苗（3）五天后观察量株蒜苗，盖挖小孔盒子的蒜苗倾斜，另一株直立。（1）这个实验中的哪些因素对茎的生长有影响？一是光，二是温度。（2）如何保证不同的实验结果只是因为光线的影响？将两株蒜苗，一株放在暗室中，光对叶茎都有作用，可以利用光能合成有机物质，为植物提供能量，另外，光能对生长素的移动也有很大影响，如果对一种植物一直用偏光照射，那么这株植物将会偏向一边2、人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条。A.46、46、23C.0、46、0B.一个池塘中全部的鱼是一个种群A.生物进化的基本单位是种群C.一个种群的全部基因叫做种群的基因库D.种群是生物繁殖的基本单位A.脱氧核糖和鸟嘌呤C.核糖和尿嘧啶B.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式A.基因突变对于生物个体是利多于弊C.基因突变都可以遗传给后代B.基因重组能产生新的基因作图：简示日食和月食这两种天文现象。要求：1、利用本章所学知识，画图说明日食和月食形成的原因；参考答案：日食形成的原因