高中地理 第1章 宇宙中的地球 第1节 地球在宇宙中学案 中图版必修1.doc

第一节地球在宇宙中1知道可见宇宙的范围、天体类型及太阳系中的主要成员。2理解天体系统的形成、层次及地球上存在生命的原因。(重点)3掌握地球上存在生命物质的条件，描述地球的宇宙环境特征。(重点、难点)教材整理1宇宙阅读教材p4p6图112上面内容，完成下列问题。1定义：时间、空间和万事万物的总称。2组成：由不同形态的物质组成。3天体类型：主要包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等，其中星云和恒星是宇宙中的基本天体。4天体系统(1)成因：邻近的天体彼此相互吸引，形成以质量大的天体(公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”。(2)层次：总星系正误判断：(1)月球和天空中飘浮的云都是天体。()(2)宇宙就是总星系。()【提示】(1)天体是宇宙间物质的存在形式，故月球是天体；天空中的云存在于地球大气层中，故不是天体。(2)宇宙是时间和空间的统一体，时间和空间都是无限的，总星系是人类目前认识的宇宙。教材整理2太阳系阅读教材p6第1段p7第2段，完成下列问题。1组成：由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、太阳系小天体及行星际物质组成。2.正误判断：(1)夜晚明亮的月亮是自身发出的光。()(2)八颗行星的绕日运动具有同向性、共面性、近圆性。()【提示】(1)月球本身不能发射可见光，但能反射太阳光而亮。(2)太阳系中的八颗行星的运动具有同向性、共面性、近圆性的特征。教材整理3地球阅读教材p7第3段p8，结合p9p10案例研究，完成下列问题。1普通性：地球在太阳系八颗行星中就大小和质量而言，并不显眼。2特殊性 (1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是存在着高级智慧生物的天体。(2)存在生命的条件自身条件安全的宇宙环境：太阳系中的大小行星几乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围绕太阳运行，互不干扰。正误判断：(1)地球上存在液态水是因为其体积和质量适中。()(2)地球是唯一存在生命的星球。()【提示】(1)地球与太阳的距离适中，使地球表面保持着适宜的温度，从而保证了液态水的存在。(2)现代宇宙探测表明，地球是宇宙中目前已知的唯一有生物的天体。科学家们推测宇宙中可能还会有存在生命的天体，只是目前还未找到它们。 宇宙天宫二号是一个长期在轨自动运行、短期载人的飞行器，用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验的空间实验室。它是继天宫一号后由中国自主研发的第二个空间实验室，主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。2016年，中国发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接。2016年9月15日，天宫二号在酒泉卫星发射中心发射成功。探讨：在天空中运行的“天宫二号”是否属于天体？【提示】属于天体。“天宫二号”已位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。探讨：发射成功后的“天宫二号”属于哪一级天体系统？【提示】发射成功后的“天宫二号”绕地球运行，属于地月系。1判读天体的基本方法“三看”一看位置：是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中，进入地球大气层或落回地面的物体不属于天体，如流星体是天体而陨石则不是。二看特征：宇宙间的物质是天体，一些自然现象则不属于天体，如流星现象不是物质，故也不是天体。三看运转：是否在一定的轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如绕月运行的“嫦娥二号”是天体。2“四看法”判断天体系统一看天体的数量；二看天体之间的距离；三看是否吸引；四看是否绕转。天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。天体系统内部，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引达不到绕转的程度，就不能构成天体系统。1为了表彰中国在人类对宇宙的探索中所作出的贡献，国际天文组织把新发现的两颗小行星，分别命名为“杨利伟星”和“神舟星”。据此完成(1)(2)题。(1)“杨利伟星”和“神舟星”位于下列哪一级天体系统中() 【导学号：32980000】a河外星系b太阳系c地月系 d北斗星系(2)下图是“神舟星”小行星轨道示意图，据此完成下列问题。位于地球运行轨道内的行星有_星和_星。“神舟星”轨道内外侧相邻的行星a是_星，b是_星。此图包含_级天体系统，中心天体是_。 【导学号：32980001】【解析】“杨利伟星”和“神舟星”是国际天文组织命名的两颗小行星，位于小行星带；小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，而太阳系中的八颗行星的排列距太阳由近到远顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；从图中看出，该天体系统是太阳系，包含地月系及其他行星系，中心天体是太阳。【答案】(1)b(2)水金火木两太阳 太阳系和地球北京时间2015年7月24日，美国航天局宣布了新发现的12颗宜居行星，其中开普勒452b是被最先确认的。开普勒452b围绕一颗恒星旋转，距离地球1 400光年，距离刚好处于“宜居带”中，体积比地球大60%，年龄60亿岁，公转周期385天，接近地球的公转周期，表面可能有适宜生命存在的液态水。探讨：推测开普勒452b行星可能存在生命的外部条件？【提示】安全稳定的宇宙环境和稳定的恒星光照。探讨：推测开普勒452b可能存在生命的内部条件？【提示】温度适宜、有供生物呼吸的大气、液态水的存在。1地球上存在生命物质的条件由于自身所具备的条件和安全的宇宙环境，地球成为太阳系中唯一有生命存在的天体。如下所示：2生命存在条件的分析方法生命存在条件的考查往往以材料切入，通过材料确定相关生命存在的条件，此类题目的解答可以通过知识的迁移、参考地球生命存在的条件来提高答题的准确性。具体思路如下：2适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气有密切关系的是()【导学号：32980002】a地球的质量与体积适中b地球的自转周期适中c地球与太阳的距离比较适中d地球自转周期适中【解析】地球的体积和质量适中，保证了适宜的引力，吸引大量气体包围在地球表面。【答案】a3若地球在海王星的轨道上运行，则会发生的现象有()a变为寒冷的“冰球”b变为炎热的“火球”c大气层将会消失 d公转方向将变化【解析】海王星距离太阳较远，温度低，若地球在海王星的轨道上运行，地球上的水会结冰，变为寒冷的“冰球”。地球大气层的存在主要取决于地球的体积和质量，因此大气层不会消失。八颗行星公转具有同向性特点，d项错误。【答案】a太阳系示意图探讨：据图说出小行星带的位置。【提示】小行星带位于火星和木星之间。探讨：八大行星绕日公转的特征是什么？【提示】同向性、共面性、近圆性。探讨：从图中可以看出，地球上存在生命的原因有哪些？【提示】大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于一个安全的宇宙环境中；地球与太阳距离适中，使地球表面有适宜的温度。判读此图，要注意把握以下要点：1明确位置关系(1)太阳位于中心，是太阳系的中心天体。(2)八大行星距太阳由近及远的顺序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。(3)小行星带位于火星和木星轨道之间。2理解运动特征(1)图中八大行星绕日方向一致，呈逆时针方向(即自西向东)。(2)由轨道形状可以看出，八大行星绕日公转轨道都是近似圆形，且公转轨道面几乎在同一个平面上。3掌握特殊天体彗星的运动特点(1)公转方向与八大行星相反。(2)彗尾的方向始终背向太阳。4读图，回答(1)(2)题。(1)图中天体m可能是() 【导学号：32980003】水星火星天王星金星木星土星海王星abcd(2)图中所示的天体系统是()a地月系 b太阳系c银河系 d河外星系【解析】第(1)题，m天体位于地球与太阳之间，故可能为水星或金星。第(2)题，在图中所示的天体系统中，太阳是中心天体，故该天体系统为太阳系。【答案】(1)d(2)b课堂小结对点训练1宇宙宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。据此回答12题。1下列属于天体的是()哈雷彗星、流星体月球、星云小行星、陨石恒星、待发射的航天飞机abc d2下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是() 【导学号：32980004】a太阳系木星海王星b宇宙太阳系银河系c太阳系地月系月球d太阳地球哈雷彗星【解析】第1题，陨石和待发射的航天飞机属于地球的附属物，不能称为天体；而哈雷彗星、流星体、月球、星云、小行星和恒星等都属于自然天体。第2题，a项中木星和海王星为并列关系；b项虽具有从属关系，但银河系包含太阳系；d项没有从属关系。【答案】1.b2.c对点训练2太阳系读图，完成34题。3图中的行星m是 ()a土星b水星c火星d金星4地球与木星相比() 【导学号：32980005】a两者绕日公转的轨道都是正圆形b两者都自西向东绕日公转c地球的密度和质量都比木星大d地球表面的温度比木星低【解析】第3题，在太阳系模式图中火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。第4题，地球与木星绕日公转的轨道是近圆而不是正圆，公转方向都是自西向东；木星是巨行星，地球属于类地行星，木星质量大，密度小；地球距日较近，表面温度比木星高。【答案】3.c4.b对点训练3地球2015年9月28日美国航天局宣布，在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据，这成为人类进行火星探测以来的最重大发现。结合下表，回答56题。行星距太阳(地球1)质量(地球1)体积(地球1)表面平均温度自转周期公转周期地球1.001.001.002223小时56分1年火星1.520.110.152324小时37分1.9年5科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，火星与地球相比 ()a有相近的距日距离和自转周期b有适合生物呼吸的相同大气成分c有相近的体积和质量d有岩石、土壤和大量液态水6人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为() 【导学号：32980006】火