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三年级上册 第一二单元综合练习 姓名1、 看拼音写词du q wi ln hi jn chng fng p lng ( )( )( )( )chung qin ji zhung yn rn zh m sh x ( )( )( )( )gun ch shu zhng hung s bo wi f ju ( )( )( )( )( )wi w y bn zhng jng h lng fn hu( )( )( )( )( ) qun tu lio ku b shu qng qun di y ( )( )( )( )( ) dng d xin xi fng f zho hun yngj( )( )( )( )( ) chng qn ji du bi j zho hung yn zu ( )( )( )( ) yn r do lng ln y chng sh zhng q ( )( )( ) pi chng bin du d g j chng gi chng( )( )( )( )( ) qng cu q j zhung qing zu sh jj ng ( )( )( )( ) h xio ju wng yun zh xn shng yu y( )( )( )( )( ) 2、 用为加点字选择正确读音蒲公英(p p) 假装(ji ji) 盛水(shng chng)熟悉(x xi) 召唤(zho zho)挨个(i i)3、 辨字组词住( ) 查( ) 进( ) 反( )注( ) 察( ) 近( ) 返( )背( ) 拔( ) 级( ) 冲( )备( ) 拨( ) 极( ) 充( )4、 照样子写词红通通 叮叮当当 哗啦哗啦 5、 补充成语( )破浪 一( )正经 引人( )成群( ) 掩耳盗( ) 滥竽( )装腔( ) ( )无声 悄声( )响( )云霄 震( )聋 声如( )声情( ) 声色( ) ( )俱下6、 默写 晓出净慈寺送林子方 ( ) , 。 , 。 赠花卿 ( ) , 。 , 。 竹里馆 ( ) , 。 , 。爱什么颜色我爱 ,因为 , , , , 。我爱 ,因为 , , , , , 。我爱 ,因为 , , , , , , 。7、 仿写当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? , , , , 8、 阅读(一)词典聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,挂击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。爸爸说:“我想起了惊涛拍岸这个词语,你看眼前这情景像不像?” 太像了 太像了 聪聪高兴得嚷起来 爸爸意味深长地对聪聪说 看来要想真正理解一个词语的意思 不仅要会查有字的词典 还要学会查身边的 无字词典哪 1.在第三、四自然段空白处加上合适的标点。2.根据意思在文中找出相应的词语。(1)含义深刻,耐人寻味 ( )(2)大山崩塌,土地开裂形容巨大的声响。 ( )(3)滚滚的波涛不断涌来、撞击在岸边的岩石上。( )3.填空:文中“有字词典”指的是 ,“无字词典”指的是 ,学会查“无字词典” 的意思是 。4、用 “不仅还”造句 (二)天鹅湖天鹅湖风光秀丽。湖面是(圆园)形的,湖水清可见(低底),碧绿发亮,好象一块(巨具)大的翡翠。湖的四周是( )的树木,其中最美的是低着头的柳树。树下是一大片( )的小草,草中开着各种小野花,红的、白的、黄的、蓝的、可爱极了!湖上横跨着一座白色的天鹅桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 1圈出括号中使用正确的字。2用 画出短文的中心句。3在括号里填上合适的词,使句子更具体。(三)会“飞”的青蛙 鸟类开运动会,比赛飞翔。 河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,爬到山崖上,猛蹬后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一声,而且“哇”得岔了气。 鸟类哈哈大笑。 青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌 鸟类发出更大的笑声。 故意自我表现,结果总是自己出丑。1、根据句子的意思,在文中选择恰当的词语。由不得自己,控制不住自己。 ( )形容时间非常短暂。 ( )有意、存心。( )2、用“ _”画出短文的中心句。3、给第四自然段加标点。4、这则短文给你学习或生活上怎样的启示? (4) 美妙的声音你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一头金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过小蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来了!”顷刻间,它们全逃散了!你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一片小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微的一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了1 写

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