虎林市第四小学一年级《感恩于心回报于行》主题活动课案例

黑龙江省少先队活动课优秀案例市地：虎林市 学校：第四小学 辅导员（中队）：孙贵鑫活动课年级一年级课时安排十一月第三周活动课主题感恩于心，回报于行活动课时间30分钟活动课背景 如今的孩子在长辈的呵护下长大，索取多于付出。不理解父母生活的艰辛和劳累，老师的工作的希望和期待，同学互助的温暖与幸福。活动课目标通过本次主题队会课，让学生懂得自己的成长离不开父母的养育，长辈的关怀，老师的引导，同学的帮助教育学生以感恩的心面对生活中每一个人，每一件事。引导学生用实际行动回报父母、老师、同学，努力做到“感恩于心，回报于行”。活动课准备歌曲、动画片、公益广告的相关视频；在学校学习的照片、学生的全家福图片等。活动课形式队会形式活动课过程一、中队长组织全体集合、起立、报数：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。二、出旗：中队长出旗，两名队员护旗。三、唱队歌。文艺委员领唱队歌。四、中队辅导员讲话：西方有一个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。总有一种遗憾：我们国家的节日很多，唯独缺少一个感恩节。但老师相信，在这个白雪皑皑、银装素裹的冬日，我们也不会感到寒冷，因为只要大家心怀感恩，我们生活的每一天都将是感恩节。即使这样寒风刺骨的冬日，我们的心也是暖暖的。下面就来寻找那份温暖与感动，让我们共同欣赏乌鸦反哺（）你觉得这是一只怎样的小乌鸦？（）说得真好！小乌鸦都知道心怀感恩，用行动回报母亲。那身为小学生的我们呢？更不能甘心落后了，让本节班会课为我们导航，掌好驶向感恩之心的舵，扬起回报于行的帆。并预祝本节队会课圆满成功！下面有请主持人上场。五、主持人上场并宣布活动开始：甲：（敬礼、礼毕）看到“乌鸦反哺”让我想到草木吐露新芽是感激春的到来。乙：鲜花盛开是感激夏的将至。丙：累累硕果是感激秋的眷恋。丁：雪花飞舞是感激冬的圣洁。合：大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有一颗感恩之心。一年一班感恩于心，回报于行主题班会现在开始。甲：走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育我们宝贵的生命。乙：呀呀学语，蹒跚走路，是父母的爱，携手创建幸福的家庭。丙：妈妈说，她腹部的疤痕是天使留下的痕迹。丁：渐渐地，我们长大才知道那是把我们带到这个世界一道痛。（课件出示剖腹产画片，让学生了解自己的生日是母亲的苦难日）师：母亲十月怀胎，忍受着剧痛把我们带到这个美好的世界，刀子划开母亲的腹部，一针一线穿梭于肉体。这种痛是常人无法想像的，但没有哪位母亲埋怨过你的到来，我们永远是母亲的心头肉，是母亲心中的天使！甲：妈妈的疼爱是阳光。乙：妈妈的关心是雨露。丙：妈妈的唠叨是牵挂。丁：妈妈的微笑是安慰。师：是啊，妈妈不仅仅把我们带把这个世界，她还用生命呵护我们的健康成长。有这样一个故事：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”这样的故事在2008年5月12日的汶川地震中屡见不鲜，让我们为之动容。地震故事之一：临终喂你最后一口奶都江堰河滨一处坍塌的民宅，救援职员看到一个令人震惊的场景一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，正在一直地吮吸，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起，形成了鲜明的对比。当人们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，娃娃立刻大哭起来。看到女婴的反映，在场者无不掩面悲恸。“我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在掩护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”救援职员无不掩面而泣。地震故事之二：让妈妈的血来维系你的生命武警驻川某师在汶川县城和龙溪乡正在展开救援运动，当他们抬开最后一根木柱时，才看清被救者是一位年轻的妇女。她已经死了，满面灰尘，面无血色，怀里抱着一个满脸是血的婴儿，女人弓曲的背抵住木梁庞大的压力掩护着孩子。班长用手指一试孩子呼吸见孩子还在世，立刻从死去的母亲怀里抱了出来。这时间，看到了惊人的一幕，孩子脸上的血是母亲手腕静脉血管里流出来的，血流滴的方向正对着孩子的嘴。在场的救员职员这才突然明确了这孩子为什么能活下来。是母亲的血液支撑着孩子的生命啊！师：无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫“母亲”，这种爱叫母爱。我们也来说一说你的妈妈是怎样关爱你的吧！把让你最感动的一件事告诉大家，我们共同分享你的幸福。（）每一位母亲都是伟大的，让我们起立把一首世上只有妈妈好送给我们可敬的母亲。（播放歌曲世上只有妈妈好,学生跟唱。）师：一曲世上只有妈妈好道不尽我们的感激，我们的成长离不开温柔的妈妈，也离不开强健的爸爸。合：是爸爸、妈妈，给了我一个完整的家！甲：我来到这个世界，就有一个可爱的家。乙：我来到这个世界，就有一个温馨的家。丙：我来到这个世界，就有一个漂亮的家。丁：我来到这个世界，就有一个幸福的家。合：这个家因为有了我的到来变得可爱，这个家因为有了妈妈的温柔才温馨，这个家因为有了爸爸的肩膀才幸福。师：人人都说“母爱如海，父爱如山”，是父母为我们撑起家的天空，那家到底是什么？看这段视频你会从中找到答案（Family公益广告）说一说从这则广告中你看懂了什么？甲：妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。乙：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。丙：妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。丁：爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。师：同学们，你认为我们的父母伟大吗？他们为了我们辛勤工作，无私付出，如今已经懂事的我们应该怎么做，以回报父母的养育之情呢？（生交流，播放公益广告“给妈妈洗脚”，师推荐感恩方法。）感恩方法推荐：1、 为劳累的父母倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。2、每天好好学习,学会尊重、关心父母,给父母一个好心情。3、体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。4、每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。5、尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”师：父母的无悔付出，我们的体谅理解；父母的不求回报，我们的懂事乖巧。这都是“爱”的表达，那么就让爱进我家。（歌曲让爱进我家）听着动人的歌曲，看着一张张同学们的全家福，我们的身边被幸福围绕，家庭需要“爱”来弥漫，我们要怀有一颗对父母感恩的心，并用实际行动回报父母的养育之情。甲：随着年龄的增长，我们进入幼儿园，上了学前班，两个多月前，我们步入虎林市第四小学一年一班。乙：这里有整齐的校舍，我们每天迎着第一缕阳光走进校园；这里有我们可敬的老师，引领我们遨游在知识的海洋，这里有团结友爱的同学，大家在一起学习亲亲热执，一起游戏快快乐乐。丙：还记得升旗仪式上触动了我们爱国的情怀；还记得第一张“一年一班全家福”描绘着我们的天真可爱。丁：还记得教学开放日那天老师的辛勤付出，同学们的精彩回答，家长的高度评价；还记得展示课上我们的紧张心情，兴奋的表情。合：虽然才两个多月，但我们把老师的教导记在心间；虽然才两个多月，但我们把老师的叮嘱响在耳畔；虽然才两个多月，但我们把老师的辛苦烙在心田甲：虽然才两个多月，老师您永远是我们的启蒙。让我们一起把每当走过老师窗前献给四小学的每一位辛勤耕耘在教育一线的老师们，向您致礼！乙：感恩老师只有四个字，但字字吐露我们对您的感激之情，下面把首感恩老师送给可敬的老师。感恩老师送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜。老师您辛苦了, 是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃。从此我们的生命中, 随时充满了欢喜。少了许多烦恼, 增添了一份坚毅。甲：没有阳光，就没有日子的温暖。乙：没有雨露，就没有五谷的丰登。丙：没有朋友，就没有生活的快乐。丁：没有同学，就没有学习的促进。甲：忘不了，同桌借我的一块橡皮。乙：忘不了，摔倒时同学的搀扶。丙：忘不了，困难时同学的援手。丁：忘不了，为了一点儿小事儿与同学发生的争执合：是同学与我竞争，促我进步；是同学指出不足，让我改正。师：过去的两个多月里，你可能与身边的同学发生过一些不愉快，在这里把你与同学之间发生的小矛盾讲给大家听一听。（）今天让我们把所有的埋怨抛到脑后，把所有的不瞒一笔勾销，向伤害了你的人说声谢谢，因为是他让你变得更加坚强，向你伤害的人说声“对不起”，因为是他让你知道了善恶美丑。下面拿出一张彩纸，拿出一枝笔向你要感谢的人写下你的一句感激的话语并送给他们。（学生动手动笔的同时配乐感谢你、活动结束时感恩诗，齐歌感恩歌）鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永远成长我栖息的地方。我感恩我的爷爷、奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，学生时代会成为我们人生相册中最纯真的一页。我感恩很多很多的人六、辅导员讲话：（配跪羊图）同学们，乌鸦知道反哺，羔羊懂得跪乳。我们更应该心怀感恩，从今天现在开始，从现在开始，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢