六二班班主任工作计划_第1页
六二班班主任工作计划_第2页
六二班班主任工作计划_第3页
六二班班主任工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级 六年级 2 班班主任工作计划 班班主任工作计划 王红梅王红梅 在这春风送暖 万物复苏的季节里 我们迎来了新的学期 为 使班级管理能上一个新的台阶 特定计划如下 一 班级基本情况 总人数 75 人 其中 男生 43 人 女生 32 人 学生能按 照一日行为规范来做 但自觉性还有待提高 尤其是个别男孩生在 这方面的养成习惯做得还不够 经常要老师同学提醒 大部分学生 较聪明 思维活跃 作业能认真完成 有一定的互相竞争意识 但 也有少数学生没有很好的学习习惯 学生爱集体 爱劳动 爱师长 爱同学 有较强的集体荣誉感 但也有自私 虚荣心 盲目自满的 思想 二 本学期基本工作要点 1 向学生进行思想品德教育 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 2 鼓励学生大胆创新 勇于探索 积极进取 3 继续学生行为习惯养成教育 培养学校的好学生 家庭的 好孩子 社会的好公民 新三好学生 4 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 5 继续培养班委会 明确分工 提高学生的管理能力 3 具体措施 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的 成长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 根据 学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小 学生日常行为规范 使学生逐步形成良好的道德品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不使一个学生掉队 2 加强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进生 的辅导 要从关心 爱护学生的角度出发 了解关心学生 及时了 解学生的心理变化 掌握他们成长道路上的发展情况 3 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在 重点难点上下工夫 以促进全班成绩的平稳 扎实地上升 4 家教结合 经常保持与否学生家长联系 使学校教育和家庭 教育有机地结合起来 本学期 力争把所有的家长走访一次 甚至 多次 要不厌其烦的做好后进生的转化工作 抓两头 促中间 使 全班形成一盘棋 真正成为一个团结向上的班集体 5 培养班级干部 及时召开班干部会议 针对他们在工作中出 现的问题 教给他们工作方法 使他们明确自己的职责 指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向 同时 还要求他们注意班干部成 员之间的合作 齐心协力 拧成一股绳 尽力在同学之间树立他们 的威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 6 重视关怀教育 要关心学生的生活 及时和家长联系 体贴 他们的冷暖 了解他们的心理 建立平等和谐的师生关系 做学生 的知心朋友 以使班主任工作做的更好 7 抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分 就是班主任工 作 是充分发挥学生特长 张扬学生个性的有效途径 本学期将积 极配合学校少先大队 结合实际搞好各项活动 8 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程 积极参 加体育锻炼 积极参与学校组织的文娱活动 重视各项比赛的积极 参与 培养学生的参与意识 四 班级主题活动安排 第一周 加强安全教育 学习 小学生日常行为规范 和 渑池 三中学生行为规范养成教育细则 抓好学生常规 早日进入正常秩 序 第二周 继续抓好常规教育 开展写字比赛 第三周 三八妇女节开展 为妈妈做一件事 活动 第四周 开展学雷锋活动 第五周 进行班级讲故事比赛 对学生进行安全教育 第六周 搜集革命先烈的英雄事迹 并在班级内进行交流 第七周 古诗文背诵比赛 第八周 组织拔河比赛 第九周 准备期中考试继续抓好安全教育 第十周 总结期中考试 吸取经验教训 第十一周 五一假期 第十二周 组织唱歌比赛 第十三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论