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文档简介

第2节水的组成一 我会填空 1 水电解时 阳极产生能使带火星的木条 的 阴极产生 所以水是由 和 组成的 2 如图是电解水的简易装置 试管盛满水 通直流电后 两支试管内 在与电源负极相连的试管内得到 在与电源正极相连的试管内得到 极生成的气体能使带火星的木条复燃 极生成的气体可燃烧 产生 色的火焰 该实验说明水是由 组成的 复燃 氢气 氧气 氧 氢 有气泡 氢气 氧气 正 淡蓝 氧 氢 负 3 在水的电解实验中 有新的生成 所以水发生了变化 二 我会选择 4 根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实 下列说法正确的是 A 水是不纯净的B 水是由氢和氧组成的C 水中包含着氢气和氧气D 负极产生了10毫升氢气 正极产生20毫升氧气 物质 化学 B 5 水是人类宝贵的自然资源 下列关于水的性质的说法错误的是 A 水在0 时会结冰B 水能溶解所有物质C 水在通电条件下能分解D 水在常温下是无色液体6 能反映水的化学性质的变化是 A 水蒸发B 水沸腾C 水分解D 水结冰 B C 7 下列叙述符合科学道理的是 A 纯天然饮料 中不含任何化学物质B 地球上没有水 就没有人类和所有的动植物C 身体健壮的人食用被污染的水 无任何危害D 超纯水 是不含其他任何物质的水8 电解水实验中 阴极 阳极产生气体的体积比为 A 1 1B 1 2C 2 1D 1 8 B C 9 下图是水分子在一定条件下分解的示意图 从中获得的信息不正确的是 A 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2 1C 水分解过程中 分子的种类不变D 水分解过程中 原子的数目不变 C 三 探究与计算 10 没有水 就没有生机勃勃的地球 小华与同学们为了探究水的组成 他们用如右图所示电解水的装置进行实验 通电后两电极都有气体放出 一段时间后 A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍 经检验A试管里的气体能燃烧 B试管里的气体能使带火星的木条燃复 你认为上述实验现象可以说明的事实有 水是由氢 氧组成的 产生的氧气和氢气的体积之比是2 1 水分解后产生氧气和氢气 11 被称为 生命之源 的水 H2O 和被称为 绿色氧化剂 的双氧水 H2O2 都是由氢 氧两种元素组成的化合物 通常情况下均为无色液体 在化学实验开放日 实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体 请填写有关内容 如何验证B试管中产生的气体 氧气 写出操作步骤 实验现象和结论 水 操作步骤 用带火星的木条伸到B试管中 双氧水 实验现象 带火星的木条复燃 结论 产生的气体是氧气 1 复燃氧气氢气氧氢2 有气泡氢气氧气正负淡蓝氧 氢3 物质化学4 9 BBCBCC10 水是由氢 氧组成的产生的氧气和氢气的体积之比是2 1水分解后产生氧气和氢气 等合理答案皆可 11 水双氧水操作步骤 用带火星的木条伸到B试管中 实验现象

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