语文人教版三年级下册女娲补天

3131 女娲补天 女娲补天 第二课时第二课时 课型 新授课 执教 杨梨花 教教 学学 目目 标标 1 正确流利有感情地朗读课文 了解女娲补天的过程 2 体会女娲勇敢善良 不畏艰辛 甘于奉献的精神 并学会复述课文 教学重点教学重点 理解课文 重点学习课文三 四自然段 了解女娲补天的艰辛 教学难点教学难点 通过对女娲补天过程的想象 体会女娲勇敢善良 不畏艰辛 无私奉献的精神 教教 学学 过过 程程 课前准备 1 打预备铃学生背诵校训 校风及张真人语录 一片闲心绝世尘 震中寂静 养精神 2 整肃课堂风貌 张真人练太极汲取其精神 活到 128 岁 年老的他都很有精 气神 看我们祖国未来的花朵谁更有精神更有朝气 1 新课导入 新课导入 用时 1 分钟 谈话导入 道德经 天下皆知美之为美 斯恶已 皆知善之为善 斯不善 已 出示文中插图 介绍女娲 一个神话传说中的女神 人类的始祖 那女娲 到底是不是真正的美呢 今天我们来学习 女娲补天 板书课题 女娲补天 二 整体感知 整体感知 用时 6 分钟 1 自由朗读课文 学会质疑 思考问题 1 女娲为什么要补天 她是怎么补天的 补天结果如何 2 学生相互探讨 读了这篇课文 你想知道什么问题 学生相互解答 三 精读课文 领悟情感精读课文 领悟情感 一 结合第一 二段引导学生感受女娲的心灵美 用时 4 分钟 女娲创造了人类 希望人类快乐幸福地生活 当她看见人们陷入水深火热 的生活时无比难过 求雨神灭天火 又造船救人 真是爱民心切 结合这学生的解答 展示 PPT 让学生更深切地感悟人们水深火热的场景 二 仔细品读课文第 3 4 自然段 体会女娲补天的艰辛 用时 20 分钟 1 联系生活 泥水匠怎么补房子 妈妈怎么补衣服 再说说女娲是怎么补天的 2 由学生齐读课文 3 4 自然段 3 读书的收获 逐步引导学生找出补天的七个动词 找 挖 放 炼 装 端 泼 这七个动词看似简单 实则不易 学生充分发挥想象力 说说女娲补天的 艰难 重点指导一下环节 1 找五彩石 引导抓住关键词 忙了几天几夜 有找啊找啊 终于 体会找 石的艰辛 想想她去过什么地方找 会遇到什么困难 2 品读 冶炼五彩石 的过程的语句 领悟冶炼的艰辛 找出关键词 想象 冶炼时会有什么情况的艰辛 体会女娲不畏艰辛 甘于奉献的精神 3 品读 成功补天 的语句 一个端 一个泼 想象并体会补天的艰险与神 奇 4 天补好了 一起去感受补天成功的喜悦 展示 PPT 补天后人们生活幸福的 画面 天补好了 人们又快乐幸福地生活 到处欢歌笑语 而女娲却牺牲了 这 让我不禁联想到了水 上善若水 水善利万物而不争 女娲也像水一样有着美 好的心灵 5 看五彩霞 赞女娲 引读最后一段 说几句赞美女娲的话语 6 交流交流 在现实生活中 我们要怎样弘扬女娲精神 四 学习复述故事 四 学习复述故事 3 3 分钟 分钟 女娲补天这个故事太感人了 我也要把它讲给小伙伴们听一听 五 激发学生阅读神话传说的兴趣五 激发学生阅读神话传说的兴趣 2 分钟 说一说我还看过那些神话传说 六 小结 六 小结 1 1 分钟 分钟 通过这篇课文的学习 我们应该向女娲学习她那勇敢 善良的品质和不怕 危险 甘于奉献的精神 回家后 把这个故事讲给父母听 拓展学会与父母 分享 七 板七 板 书书 设设 计计 女娲 补天 天塌地裂 水深火热 求雨灭火 造船救人 找 挖 放 炼 装 端 泼 勇敢善良 不畏艰辛 甘于奉献 八 教八 教 学学 反反 思思 问题思考与解答 1 女娲为什么要补天 参考答案 a 原