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红河小学精备课红河小学精备课 何光兰何光兰 习作训练七 我敬佩的一个人 在口语交际的基础上 写一篇习作 要把自己所写的人的精神 风貌表现出来 内容要具体 语句要通顺 写完以后要认真修改 教学目标 1 通过交流 学习运用积累的词句来确立并表达人物的优秀品 质 2 能甄选生活中的一件小事 使用个性化语言 抒发自己真情 实感 3 能够把事件写具体 突出人物的个性形象 教学重点 选择具体事例 通过具体的描写 表达敬佩之情 教学难点 语言 动作和神态的具体描写 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 激情导入 1 师 同学们 在本组教材中 我们认识了一个个具有优秀品 质的人 有十七世纪执著追求真理的伽利略 如痴如醉全神贯注工 作的罗丹 勤奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年 坚持不懈 勤劳 朴实的农民 2 他们都让我们肃然起敬 其实只要我们有一双善于发现的眼 睛 在我们的身边就有值得我们敬佩和学习的人 3 我们出了敬佩他们的精神品质 还要学习作者的表达方法 运用这样的表达方法 也来写写身边让我们敬佩的人物 二 出示命题 教会审题 师 这次给了我们相对固定的命题 大家可要学会审题哟 如何分析题目呢 1 重点分析题眼 2 注意修饰语 例 我最好的朋友 这也是课堂 如何看懂作文要求呢 1 注意抓住关键词语 作文要求是必 须尊重的规则 必须接受的限制 不能违反 2 打开思路 作文 要求也是可以借用的提示 可以帮助你确定方向 明确思路 我们说出了自己心中最敬佩的人 我们就来写一写 习作之前 我们一起先来看看这次的习作要求 1 选择身边的令人敬佩的人 通过具体事例 表达出自己的敬 佩之情 要把事情说清楚 2 内容要具体 语句要通顺 三 成语引趣 1 老师让大家搜集了一些描写人物优秀品质的词写在积累本上 谁能说说你积累的词有哪些 2 不仅是同学们 老师也特意搜集了一些写人的佳句 大家读 一读 拾金不昧 助人为乐 任劳任怨 勤勤恳恳 扶贫济困 除暴安良 尊老爱幼 平易近人 诲人不倦 学而不厌 谆谆教诲 和蔼可亲 兢兢业业 一丝不苟 专心致志 聚精会神 全神贯注 大公无私 铁面无私 清正廉洁 两袖清风 刚直不阿 无私无畏 公而忘私 不卑不亢 不骄不躁 淡泊名利 克勤克俭 勤俭节约 戒骄戒躁 威武不屈 自强不息 艰苦奋斗 自食其力 奋发图强 为人师表 德高为范 学高为师 宽宏大量 克己奉公 安分守己 洁身自好 你敬佩谁 你打算把哪一个四字词语送给他 思考后 指明 说 四 指导填写构思卡 1 师 我们再看看七单元四篇课文中的人物 人物品质 再看 看作者写了一件什么具体事例展现他的这个高尚品质的 1 交流生活中让你敬佩的人 你打算送哪一个四字词语送给他 打算写他的哪一件事情呢 学生填写构思卡 五 学习建立作文支架 1 如何让事例具体 师 如何把事例写得具体呢 让我们去向王树槐这个作家学习 吧 相信大家一定收获满满 师 父亲的菜园 里赞扬了父亲什么品质 他是通过什么事 例去展现的 意外 不确定是事件一波三折的诱因 意外不确定制造困难 主人公解决困难的过程就是事情的波折 就是文章的重点 2 如何让人物形象丰满 师 抓住人物的外貌 语言 行动来细致描述 突出人物的特点 六 范文解析 我们再看看一个同学写的作文 思考作者是怎样写出自己的敬 佩之情的 出示例文 助人为乐的王爷爷 作者是怎样表达出自己的敬佩之情的 活动一 佳作欣赏 问题 作者通过一件什么事表达自己对王爷爷的敬佩之情 活动要求 1 读习作 思考问题 2 把自己的想法在小组内交流 3 各组派代表与大家交流分享 要表达自己对人物的敬佩之情 就要发现他的一些优秀品质 主要是通过一些典型事例来表现人物的优秀品质 在写的过程中可 以进行外貌 动作 语言 神态 心理活动的描写之外 还可以描 写环境侧面衬托 同学们 题目文章的眼睛 好文章还要有一个好题 目 请大家想一想 以 特点 人物 的方式 写出一个精彩的题 目 如 勤勤恳恳的爸爸 能歌善舞的小琴 等 五 完成草稿 同学们 没有人希望自己落后 没有人不渴求进步 赶快动手 写出自己的敬佩的人的事迹吧 老师等候你们的佳作呢 活动二 动手实践 活动要求 问题 你怎样抓住人物的外貌 语言 行动 具体事 例来细致描述 突出人物的特点并表达自己的敬佩之情 1 思考怎样写 2 动笔写作文 3 各组派一名代表与大家分享自己的习作 三 习作讲评 1 投影一篇中等程度的习作 全体学生自由读这篇文章 对照评议标准进行评价 引导学生 先评议这篇习作的成功之处 有什么不足 说说理由 并且加以修 改 2 出示一篇优秀习作 朗读全文 学生再次根据评议标准思考 评议 学生听完后

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