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文档简介
我的教師生涯觀後感 我的教師生涯觀後感師德教育的生動教材我的教師生涯觀後感最近我又看瞭一遍梁傢輝(在片中飾男主角陳老師)、秦海璐主演的電影我的教師生涯,心靈得到凈化,靈魂再次經受洗禮。 如果說師德,這便是師德教育的最生動的教材。 1963年夏,由於傢庭出身不好,他來到月亮灣小學接受鍛煉。 這是一所極為簡陋、落後的小學。 第一天報到,正遇到校長一個個地鞭打肇事的孩子,原因是孩子們在操場邊,透過柵欄,對著下面玉米地裡的校長撒尿。 學校就一個房間,他來瞭校長就叫周老師回傢住,讓房給他。 第一次點名時,葉寶富已好久沒來上課瞭,往後也幾乎每學期都有人輟學。 吳春燕趴在桌子上半天不做聲,陳老師來到座位上問”你是吳春燕嗎?”吳春燕陰陽怪氣地說”老師說是就是唄!”學生馬上跟著起哄,要求老師對黑板上的對聯。 這是一副絕對,校長為掂掂他的斤兩給他出的難題。 陳老師說對不起,這副對聯老師對不上。 學生說對不上當什麼老師啊,玩去嘍,紛紛跑出去教室,教室隻剩下幾個個。 中午他一人在煮面條,煙火嗆得直咳嗽,校長帶給他一棵白菜和一小瓶醬。 兩間教室,談不上密封效果,那邊上課聲音大瞭點,這邊就沒法聽課。 他在上課時,校長帶話讓張宏才去,他跟去喊,校長正在體罰張宏才。 他教學生唱讓我們蕩起雙槳,大概學校已很久沒聽見歌聲瞭,周老師也隔著窗戶看。 校長呵斥周老師,並馬上把音樂課由每周三節改為一節,希望把時間騰出來教點實用的東西,如對聯、狀子、祭文什麼的。 學校廁所一個牌子都沒有,他寫”男、女”兩個牌釘上。 他的房間自然的天窗很多,外面下大雨,屋裡下小雨,臉盆、飯盒、菜碗、罐都在接水。 稍感無奈後他就振作起來,愉快地接受鍛煉。 他努力給學生提供先進的、科學的教育。 下午走進課堂時,學生正不停地搖頭晃腦地背”?來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲?”,老師說是你們講呢還是老師講,張宏才說黑板上的上聯你不是還沒想出來嗎?老師說,看你胸有成竹的樣子,你是不是已經想出來瞭?張宏才說我要是想出來瞭,我就是老師瞭。 老師說,那你一定知道它的出處,要不要給大傢講一講?張宏才低下瞭頭。 他問有誰知道呢,沒人回答。 他說那就讓我給大傢講一講,這才鎮住大傢。 他用鏡頭記錄他和孩子們年輕、快樂又鮮活的面孔。 他和學生走在田間地頭,學生自制的槍他也學著玩,結果打傷瞭自己的眼睛。 相信這時他已和學生打成一片,學生完全接納瞭他。 一朵泥巴落在他的胸前潔白的襯衣上,正是張宏才用彈弓幹的好事,他將校長專用懲罰學生的藤條舉起又狠狠扔在地上。 他給同學們推薦兩篇作文,一篇是葉寶富我的父親,一篇是張宏才星期天。 學校除瞭上課再也沒有別的娛樂活動,他決定教孩子們唱歌,讓孩子們看到另外一個世界,他相信音樂會帶著孩子們走得更遠。 吳春燕說她媽媽不讓她碰冷水,讓陳老師背她過河。 他趁機講青春期生理、心理衛生知識,進行青春期教育。 上美術課,講書法的欣賞。 當時學校規定副科讓給主科,追求升學率,他說年輕人,我按教學大綱上課有錯嗎。 少先隊隊日,他帶領學生參觀水庫,親眼看看水能是怎麼轉化成電能的。 他全身心為學生付出,具有高尚的職業操守和高度的歷史責任感。 他看吳春燕嗓子好,買來音樂論文集、實用歌唱法送給吳春燕。 吳春燕的孩子小洋唱歌有天賦,縣文化館在鎮上辦瞭聲樂培訓班,他想讓小洋每個周末都去學習,但吳春燕迫於傢庭窘境心灰意冷,他替吳春燕做主,把小洋接到他傢,又為她付瞭上音樂班的學費。 後來小洋的歌在中央電視臺播放。 葉寶富沒來上學,他去葉寶富傢訪問。 葉寶富媽媽不在瞭,爸爸腿有創傷,需要人照料,他答應這段時間來給葉寶富補課。 又有兩個學生出去打工瞭,吳桂蓮和劉小麗。 去吳桂蓮傢傢訪,鐵將軍把門,坐在門前等候。 吳桂蓮的爸媽出去打工,爺爺生病被姑姑接去。 他去街上找吳桂蓮,妻子在傢苦苦等候他吃晚飯。 一大晚,他把吳桂蓮帶回傢,要在傢住一陣子。 服裝款被騙,他親自去北京追討,無功而返。 兒子考大學差幾分,說一聲肯定行,但他不願意求人。 兒子趁陪他去北京之機離傢出走,後來在北京一傢公司當保安。 學校匯演的日子越來越近,他向以前的學生張宏才借瞭400元,妻子又賣瞭傢裡的年豬幫他做演出服。 他原是來鍛煉的,希望好好表現,爭取早日回到城裡,想不到居然堅守瞭一輩子。 他是師范學校的高材生,他的恩師與他情同父子,恩師的女兒小蘭與他情投意合,他們都希望他早點回來。 他原本有一個更好的生活,但他不忍丟掉鄉下的孩子們。 直到恩師去世他也沒有再回去,二十一年前的離別竟成瞭訣別。 妻子周敏要死瞭,還不知道他老傢在哪兒。 退休後,兒子讓他去北京,他不去,回到月亮灣,用一生的積蓄創辦瞭月亮灣青少年活動中心。 在他還走得動時,他背著相機顫巍巍地來到月亮灣,將美好的歲月永遠珍藏。 究竟是為瞭什麼,他在農村駐守瞭一輩子?他已經很老瞭,頭發花白。 小洋唱的歌要在中央電視臺播瞭,老眼昏花的他趴在電
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