课程标准--网络服务器配置

网络服务器配置网络服务器配置 课程标准 一 学习领域 课程 基本信息 1 课程名称 网络服务器配置 2 课程编码 s71039 3 适用专业 计算机网络技术 4 适用学制 三年 5 课程学时 352 6 课程学分 3 二 学习领域 课程 性质与作用 由于该课程是一门非常实用的计算机网络应用技术 是网络管理的基础平台 有网络 运行环境 就有网络操作系统 Windows 系统服务 在负责网络资源的管理 因此 从职 业岗位群分析 开设该课程符合广阔的网络市场对人才的需求特点 任何具备信息化建设 和运行条件的企事业单位都需要具备网络操作系统技能的网络运行管理人员 因此 将该 课程定位为计算机网络技术专业基础课程 通过该课程的学习 提高学生的综合素质 增强学生实际操作能力 使学生获得网络 管理的能力 能胜任网络管理员的职责 三 学习领域 课程 目标 一 知识目标 1 在虚拟机中安装和配置 Windows Server 2003 以及部署客户机 2 对 Windows Server 2003 环境进行网络配置 3 部署 Windows Server 2003 网络 实现工作组之间的资源共享 4 配置适当的权限和策略来保障 Windows 网络安全 5 配置和管理 Windows Server 2003 的各种服务 6 在 Windows Server 2003 网络环境中配置 Internet 访问 7 Windows Server 2003 域环境下的办公网络的组建与维护 8 会在虚拟机中安装并使用 Windows Server 2008 9 学会在 Windows Server 2008 中安装配置各种服务器 10 掌握在虚拟机中安装 linux 的方法 并会进行简单配置 二 能力目标 1 会安装和维护服务器系统软件和应用软件 2 会搭建与配备网络 3 会管理用户权限 4 能负责各种 Windows 网络服务器 如 DC DNS 服务器 DHCP 服务器 Web 服务器 FTP 服务器 邮件服务器 文件服务器 流媒体服务器等的建设 管理 日常运行维护 保证所有系统持续处于良好的工作状态 5 会解决排除各种软硬件故障 6 能具备网管的岗位素养 7 会创新和网络技术的综合应用 三 素质目标 1 在教学过程中通过安装与配置实践 使学生养成团队合作的职业习惯 2 树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成的意识 3 在学习和技能实践过程中 培养学生吃苦耐劳 爱岗敬业的精神 四 学习领域 课程 学习情境设计 一 学习情境设计及学时安排 学习子情境学习子情境 序序 号号 学习情境学习情境子序子序 号号 子情境子情境 学学 时时 合计学时合计学时 1 1 Windows Server 2003 的安装 8 1 安装并配置 Windows Server 20031 2安装和配置 TCP IP 网络协议10 18 2 1 DNS 及相关概念 实现 DNS 服务 18 2 2 WINS 及相关概念 实现 WINS 服务 18 2 3DHCP 及相关概念 实现 DHCP 服务18 2 4 Web 及相关概念 创建和管理 Web 站点 18 2 5 FTP 及相关概念 创建和管理 FTP 站点 18 2 6 活动目录 AD 的规划及安装 36 2 7 网络管理与维护 18 2 8 管理证书服务 18 2 网络服务器的安装与 配置 2 9 管理邮件服务器 18 198 2 10 管理打印服务器 18 3 安装 Windows Server 2008 并配置各种服 务器 安装Windows Server 2008 安装各种服务器 配置各种服务器 3636 4 安装 Linux 并简单配 置各种服务器 安装 Linux 安装各种服务器 配置各种服务器 3636 5综合实训组建局域网6464 总学时352 2 学习情境描述及组织实施 理论学时 4 学习情景 1 安装并配置 Windows Server 2003 学时 18实践学时 14 理论学时 2 子学习情境 1 1 Windows Server 2003 的安装学时 8 实践学时 6 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过教师的讲解 使学生了解应选择合适的 Windows Server 2003 版本 一般选择 Web 版或标准版的 然后了解其硬件配置需求 最后应考虑系统和硬件的兼容性 在虚拟机中 安装 Windows Server 2003 镜像 并正常启动系统 主要学习内容 1 网络操作系统的分类 2 系统和硬件设备要求 3 几种安装方式 4 安装前的注意事项 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯1 网络操作系统的发展 学生收集相关技术资料 教师发 2 网络操作系统的特性 3 网络操作系统的分类 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 计划在虚拟机中安装 Windows Server 2003 镜像文件 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 分别搜索 Windows Server 2003 镜像文件和虚拟机的各种版本 2 选择最优的文件 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装虚拟机 2 在虚拟机中安装 Windows Server 2003 镜像 3 启动 Windows Server 2003 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否安装成功 包括虚拟机和 Windows Server 2003 镜像 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 虚拟机的安装 2 Windows Server 2003 镜像的安装 3 启动系统 运行是否正常 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 Windows Server 2003 操作系统 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 4 学习情景 1 安装并配置 Windows Server 2003 学时 18实践学时 14 子学习情境 1 2 安装和配置 TCP IP 网络协议学时 理论学时 2 10实践学时 8 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生掌握安装和配置 TCP IP 网络协议 主要学会手动设置 TCP IP 属性 理解 IP 地址 子网掩码和默认网关 实现计算机间的互连或上网 主要学习内容 1 IP 地址 子网掩码和默认网关的相关概念 2 设置 TCP IP 设置的几种方法 3 手动设置 TCP IP 属性 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 TCP IP 的相关信息 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 了解可用的 IP 地址范围 2 手动设置 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 各小组使用不同的 IP 地址段 2 配置 Windows Server 2003 的 TCP IP 属性 3 系统具有静态 IP 地址 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否实现互连或上网 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 手动配置 TCP IP 属性 2 IP 地址是否有冲突 3 能否互连或上网 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 TCP IP 属性 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 1 DNS 及相关概念 实现 DNS 服务 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生了解 DNS 的相关概念 掌握安装和配置 DNS 服务器 利用 DNS 服务器实现域名和 IP 地址的解析 主要学习内容 1 DNS 的相关概念 2 DNS 的工作原理 3 DNS 服务器的安装 4 DNS 服务器的配置与管理 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 DNS 的相关概念 2 DNS 的工作原理 3 服务器 客户机工作模式 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 服务器 客户机模式 2 域名解析为 IP 地址 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 服务器安装 DNS 2 主机中配置 DNS 服务器 3 客户机中设置 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查在客户机中能否通过域名或 IP 地址访问服务器 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 DNS 服务器 2 配置管理 DNS 服务器 3 客户端能否通过域名或 IP 地址访问 服务器 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 DNS 服务器 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 2 WINS 及相关概念 实现 WINS 服务 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生了解 WINS 的相关概念 掌握安装和配置 WINS 服务器 利用 WINS 服务器实现 NetBIOS 和 IP 地址的解析 主要学习内容 1 WINS 的相关概念 2 WINS 的工作原理 3 WINS 服务器的安装 4 WINS 服务器的配置与管理 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 WINS 的相关概念 2 WINS 的工作原理 3 服务器 客户机工作模式 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 服务器 客户机模式 2 NetBIOS 解析为 IP 地址 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 服务器安装 WINS 2 主机中配置 WINS 服务器 3 客户机中设置 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查在客户机中能否通过 NetBIOS 或 IP 地址访问服务器 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 WINS 服务器 2 配置管理 WINS 服务器 3 客户端能否通过 NetBIOS 或 IP 地址 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 访问服务器 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 WINS 服务器 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 3 DHCP 及相关概念 实现 DHCP 服务 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生了解 DHCP 的相关概念 掌握安装和配置 DHCP 服务器 利 用 DHCP 服务器实现客户端自动获取 IP 地址 主要学习内容 1 DHCP 的相关概念 2 DHCP 的工作原理 3 DHCP 服务器的安装 4 DHCP 服务器的配置与管理 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 DHCP 的相关概念 2 DHCP 的工作原理 3 服务器 客户机工作模式 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 服务器 客户机模式 2 客户端自动获取 IP 地址 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 服务器安装 DHCP 2 主机中配置 DHCP 服务器 3 客户机中设置 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查客户机是否自动获取 IP 地址 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 DHCP 服务器 2 配置管理 DHCP 服务器 3 客户机是否自动获取 IP 地址 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 DHCP 服务器 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 4 Web 及相关概念 创建和管理 Web 站点 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生了解 Web 的相关概念 掌握安装和配置 Web 服务器 设置 Web 站点并会访问站点 主要学习内容 1 Web 的相关概念 2 安装 IIS 3 配置管理 Web 服务 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 Web 的相关概念 2 IIS 3 服务器 客户机工作模式 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 服务器 客户机模式 2 制作主页 3 确定主页的目录 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 在主机中安装 Web 2 配置 Web 服务器 3 设置并在站点发布网页 4 客户端测试 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查 Web 站点发布网页是否正确 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 Web 服务器 2 配置管理 Web 服务器 3 客户端能否访问发布的网页 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 Web 服务器 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 5 FTP 及相关概念 创建和管理 FTP 站点 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解 使学生了解 FTP 的相关概念 掌握安装和配置 FTP 服务器 设置 FTP 站点并会利用 FTP 站点进行上传和下载文件 主要学习内容 1 FTP 的相关概念 2 安装 IIS 3 配置管理 FTP 服务 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 FTP 的相关概念 2 IIS 3 服务器 客户机工作模式 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 服务器 客户机模式 2 确定 FTP 根目录 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 确定任务分工 2 根据分工 分别制定计划 小组成员 可以分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 在主机中安装 FTP 2 配置 FTP 服务器 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 3 客户端往 FTP 站点上传文件 4 客户端从 FTP 站点下载文件 进行检查 指导 5检查 1 检查是否能通过 FTP 站点正常下载 上传文件 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 FTP 服务器 2 配置管理 FTP 服务器 3 客户端能否正常上传 下载文件 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 FTP 服务器 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 4 子学习情境 2 6 活动目录 AD 的规划及安装 学时 36实践学时 32 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解和操作 学生了解活动目录的概念 掌握活动目录即 AD 的安装及管 理 熟悉域控制器的管理及用户和计算机账户的管理 主要学习内容 1 活动目录的规划 2 安装活动目录 3 域控制器的管理 4 用户和计算机账户的管理 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 活动目录的概念 2 活动目录的特性 3 域控制器 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 规划活动目录 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 确定任务 2 根据任务 制定计划 小组成员可以 分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装活动目录 2 检验安装结果 3 管理域控制器 4 管理用户和计算机账户 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否通过域控制器管理用户和计 算计账户 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 活动目录的安装 2 域控制器的管理 3 用户和计算机账户的管理 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 活动目录 AD 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 7 网络管理与维护 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解和操作 学生了解磁盘管理的基本概念 掌握创建与管理分区的方法 了解动态磁盘分区的创建与管理 学会添加磁盘 会进行文件的压缩 加密与磁盘整理 主要学习内容 1 创建与管理分区 2 动态磁盘分区创建与管理 3 添加磁盘 4 文件的压缩 加密与磁盘整理 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 磁盘管理的基本概念 2 磁盘管理的新特性 3 分区与卷 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 创建分区和动态分区 2 文件的压缩 加密与解密 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组确定任务 2 根据任务 制定计划 小组成员可以 分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 创建与管理分区 2 创建与管理动态磁盘分区 3 添加一块磁盘 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否分区 动态和静态 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 分别创建静态分区和动态分区 2 是否添加一台新磁盘 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 磁盘管理 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 8 管理证书服务 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解和操作 学生掌握证书 CA 的基本知识 能够安装并配置和应用证 书服务 主要学习内容 1 安装 CA 2 架设公司网站 使用域名进行访问 3 为 Web 服务器申请和安装证书 4 验证并访问安全的 Web 站点 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯1 证书的基本概念 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 架设公司网站 使用域名进行访问 2 为 Web 服务器申请和安装证书 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组确定任务 2 根据任务 制定计划 小组成员可以 分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 架设公司网站 使用域名进行访问 2 为 Web 服务器申请和安装证书 3 验证并访问安全的 Web 站点 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否可以用域名访问网站 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 架设公司网站 使用域名进行访问 2 为 Web 服务器申请和安装证书 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 管理证书服务 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 9 管理邮件服务器 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解和操作 学生了解邮件服务器的基本概念 掌握安装邮件服务器的方 法 能够配置邮件服务器并进行邮件的发送与接收 主要学习内容 1 安装邮件服务器 2 配置邮件服务器 3 发送和接收邮件 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 邮件服务器的基本概念 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 1 安装邮件服务器 2 配置邮件服务器 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组确定任务 2 根据任务 制定计划 小组成员可以 分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装邮件服务器 2 配置邮件服务器 3 发送和接收邮件 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否能够发送和接收邮件 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装邮件服务器 2 配置邮件服务器 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 邮件服务器管理 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 22 学习情景 2 网络服务器的安装与配置 学时 198实践学时 176 理论学时 2 子学习情境 2 10 管理打印服务器 学时 18实践学时 16 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过老师的讲解和操作 学生了解打印服务器的基本概念 掌握安装打印服务器的方 法 能够安装 Web 打印服务器 理解管理打印服务器任务 并管理打印服务器 学会共享 网络打印机 主要学习内容 1 安装打印服务器 2 安装 Web 打印服务器 3 打印机的资源设置 4 共享网络打印机 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 打印服务器的基本概念 2 打印服务器任务 3 共享网络打印机的优点 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划1 安装打印服务器 教师进行实物的演示 强调在操 2 安装 Web 打印服务器 3 共享网络打印机 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组确定任务 2 根据任务 制定计划 小组成员可以 分别编写 选择最优方案 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装打印服务器 2 安装 Web 打印服务器 3 打印机的资源设置 4 共享网络打印机 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否共享网络打印机 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 安装 Web 打印服务器 2 共享网络打印机 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 打印服务器管理 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 4 学习情景 3 安装 Windows Server 2008 并配置各种服务器 学时 36实践学时 32 理论学时 4子学习情境 安装Windows Server 2008 安装各种服务器 配 置各种服务器 学时 36实践学时 32 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过教师的讲解 使学生了解应选择合适的 Windows Server 2008 版本 一般选择 Web 版或标准版的 然后了解其硬件配置需求 最后应考虑系统和硬件的兼容性 在虚拟机中 安装 Windows Server 2008 镜像 并正常启动系统 主要学习内容 1 网络操作系统的分类 2 系统和硬件设备要求 3 几种安装方式 4 安装前的注意事项 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 网络操作系统的发展 2 网络操作系统的特性 3 网络操作系统的分类 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 计划在虚拟机中安装 Windows Server 2008 镜像文件 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 分别搜索 Windows Server 2008 镜像文件各种版本 2 选择最优的文件 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装虚拟机 2 在虚拟机中安装 Windows Server 2008 镜像 3 启动 Windows Server 2008 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否安装成功 包括虚拟机和 Windows Server 2008 镜像 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 虚拟机的安装 2 Windows Server 2008 镜像的安装 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 3 启动系统 运行是否正常 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 Windows Server 2008 操作系统 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 4 学习情景 4 安装 Linux 并配置各种服务器 学时 36实践学时 32 理论学时 4 子学习情境 安装Linux 安装各种服务器 配置各种服务器 学时 36实践学时 32 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过教师的讲解 使学生了解应选择合适的 Linux 版本 然后了解其硬件配置需求 最后应考虑系统和硬件的兼容性 在虚拟机中安装 Linux 镜像 并正常启动系统 主要学习内容 1 网络操作系统的分类 2 系统和硬件设备要求 3 几种安装方式 4 安装前的注意事项 教学方法 讲授法 演示法 小组讨论法等 教学手段 多媒体 教学视频等 教学过程设计 工作过程工作任务教学组织 1资讯 1 网络操作系统的发展 2 网络操作系统的特性 3 网络操作系统的分类 学生收集相关技术资料 教师发 放任务单 明确学习任务 并进 行讲解 学生听取老师的讲解 分析工作任务单要求 2计划 计划在虚拟机中安装 Linux 镜像文件 教师进行实物的演示 强调在操 作过程中应注意的基本规范 学 生分组讨论任务实施工作计划 老师随时指导 3决策 1 分组 分别搜索 Linux 镜像文件各种 版本和虚拟机 2 选择最优的文件 学生确定小组成员分工与任务进 度安排 并在教师指导下确定最 终工作计划 4实施 1 安装虚拟机 2 在虚拟机中安装 Linux 镜像 3 启动 Linux 由学生根据工作计划进行实际操 作 教师对学生的工作情况随时 进行检查 指导 5检查 1 检查是否安装成功 包括虚拟机和 Linux 镜像 2 若发现问题 分析原因 修改配置 并重新调试并运行 教师对学生的工作情况进行检查 发现问题 提出修改意见 学生 重新调试 运行 6评价 1 虚拟机的安装 2 Linux 镜像的安装 3 启动系统 运行是否正常 学生对任务完成情况进行汇报 互评 教师进行分组点评和总体 评价 并根据任务完成情况和每 个同学的具体表现给出综合评价 成绩 工作对象 载体 Linux 操作系统 教具及工具 工作任务单 多媒体设备等 考核与评价 采用工作任务单上的考核表进行评价 将评价结果记入期末总成绩 并填写 教师评语部分 理论学时 4 学习情景 5 综合实训 学时 64实践学时 60 理论学时 4 子学习情境 组建局域网 学时 64实践学时 60 学习目标及主要学习内容 学习目标 通过教师的讲解 使学生了解局域网组建设备 掌握局域网规划设计方法 能够配置 局域网服务 主要学习内容 1 局域网规划设计 2 利用网络拓扑图进行设计