人和校美的呼小给我的启示

人和校美的 呼家楼小学 给我的启示 从化市城郊街向阳小学 吕浩东 根据广州市 2013 年下半年校长培训计划 我有幸参加了 2013 年校长高级 研修班 2014 年 4 月份到北京市朝阳区呼家楼小学跟岗学习 在为期一周的学 习期间 通过与呼家楼小学的校领导和一线教师的零距离接触 面对面交流 走进校园的每个角落 深入课堂 食堂 专用教室 体育活动场所进行实地了 解 拓宽了我的教育视野 了解了发达地区基础教育学校先进的教育理念 办 学模式和管理经验 通过学校间的相互比较 我对工作过的学校的管理现状进 行了深刻反思 让我在这次跟岗学习中理论上有了新的提升 实践经验上得到 了很大的启发 一一 呼家楼的主要办学经验呼家楼的主要办学经验 北京市朝阳区呼家楼小学创建于 1962 年 是一所集寄宿 走读于一体的具 有四十余年深厚历史文化积淀的示范学校 目前一校三址 学校秉承 对学生 成长负责 让学生享受成长快乐 的教育理念 实施人文管理 不断 探索育人新途径 形成了以 历届 礼仪 礼貌 教育为特色的校本文 化 培养学生做有教养的文明人 倡导 中国人懂中国文化 要学习 中国文化 要传承中国文化 开 展 炎黄传承 主题教育活动 传 承民族精神 传播中国文化 实施 开放办学组织师生走出国门进行文化交流 多次接待美国 加拿大 智利 国 际公民考察团及香港 台湾的教育访问 拓展师生国际视野 增强国际理解能 力 二二 我的感悟 收获和体会我的感悟 收获和体会 一 先进的校园文化是学校发展的基础 学校门口右侧滚动的宣传栏 介绍呼 小的教育理念是努力营造公平的教育环境 尊重孩子的个性 绽放每一个孩子多姿多 彩的童年 一幅幅美德少年的事迹激励一茬茬在这里进出的孩子们 教学楼门 前校侧伫立着由爱新觉罗 溥任老先生赠送的黄蜡石 炎黄传承 教学楼的 大堂的左侧 名为 鼓韵悠悠 的宣传栏 一串串的小鼓张贴着学校的成绩 中央领导的关怀 大型的活动 右侧名为 童心飞翔 一个个透明的小箱子装 着孩子们用五彩斑斓的纸张折叠各种形状 写上孩子们的心愿 教室走廊 课 室 楼梯无不是孩子们围绕中国元素来做成的剪纸 脸谱 摄影等等 处处渗 透文化 历史 传统教育 二 优秀的教师队伍是学校发展的关键 短短的三天时间 我们接触了马校长 潘副校长 徐主任 听了他们关于 学校的教育教学管理 德育工作 教科研开展等介绍 还深入课堂听了两节数 学的同课异构课 一节语文课 一节普乐课 学校专设的 还在呼小饭堂吃了两餐午餐 呼小学校领导的视野和眼光 敬业精神 专业 知识 统筹能力给我留下了深刻的印象 教师 们专业水平 课堂的驾驭能力 知识面广 每 节课都上得十分精彩 给我印象深刻的是数学 的评课活动 在学校返聘教研员李老师的引导 下 人人参与 热情高涨 教研氛围时分浓厚 语文四年级的古诗词课 教师 对诗词十分熟悉 能将与本课相关的古诗词 一并呈现 可以看出老师是专业 敬业的 普乐课是学校引进社会热心人士参与的开发 性课程 对提高学生综合素质 增加知识面 十分有效 我想呼小教师素质高 敬业精神 强与学校的人文管理息息相关 他们管理教 师的许多做法 值得我们去探究与学习 1 行政会诊课 对教学质量不高的薄弱学科 薄弱教师 行政组织行政领 导 科组长 外聘教研员进行会诊 进行听评课 检查作业备课 跟踪反馈课 蹲班课 训班制 如果三次都达不到学校要求的 学校可以辞退 转校或者转 岗 教师的评价分为 A B C C 为警告 师德评价是一票否决 2 大科组都要求有研究课题 校级课题是真正能研究出实效 教师也乐于 参与 学校还出钱给骨干教师出书 3 教研组长每周五利用课间操时间开碰头会 4 建立申请备课 作业免检制 教师教学成绩优秀 作业备课通过一年的 跟踪检查 具有示范性 得到教师和领导的认可 可以免检 5 关心教职员工的生活 营造融洽氛围 请专家讲茶艺 化妆 品红酒 培养教师品质生活 组织教师外出培训 全员出国就三次 寒暑假家访教师 集资买东西给门卫和后勤工 三 德育教育渗透到每一个角落 呼家楼小学是 人和校美 他们的办学理念是 成就每一个孩子的梦想 他们的校园文化 开展的三礼教育 炎黄教育 中国人要懂中国文化 做一个 有道德的中国娃 办学的理念无不渗透到学校的课程 墙壁走廊 师生的 言行举止中去 我记得几个小情节 情节一 21 日早上 我们观看了学校的升国旗仪式 同学们有序 安静的 队伍 见到我们时个个都安静的挥手打招呼 没人发出声音 仪式由四 1 班 中队组织进行 升完旗 徐主任讲完话后 四 1 中队才艺展示 展示了男声 独唱 萨斯风 舞蹈 节目精彩 一学期下来每个班都有机会上台表演 为孩 子们提供了展示的舞台 情节二 我们一行看完升旗仪式后 邀请潘 校长和徐主任和我们在操场上合影 正苦于没有 人帮我们拍摄时 一个小男孩主动申请帮我们拍 摄 他从容淡定 大方 有礼 他礼貌的一声老 师好 拿起相机 看镜头 茄子 OK 老师再 见 情节三 22 日早上 我们在听一节四 2 班语文 内容是诗词 鱼歌子 我拿了一张听课表用小笔记本垫写着 一小女孩看了看我 轻轻的从书包拿出 了一本音乐书 送到我面前 令我十分感叹 听完课后 孩子们争着为我们搬 走听课的凳子 三三 对自己学校改革和发展的思考对自己学校改革和发展的思考 一 完善管理制度 加大执行力度 我校的各项制度已基本形成 但有 些制度已不能适应新形势下学校发展和教育改革的需要 应进一步改进与完善 如职评制度 绩效考核制度 年度考核等 在完善制度的基础上 学校要严格 执行 依 法 治校 让老师们充分感受到自己是学校的主人 激发起老师参与 学校管理的热情 引导教职员工自觉维护学校制度 积极工作 有力地推动学 校的发展 二 关心教师 关注教师成长 根据学校教师队伍的现状和学校未来发 展的需求 认真制定教师专业发展规划 倾注学校全力着力打造高素质的教师 队伍 一方面加大学校教师培训经费的投入力度 多派教师外出学习 多请名 师 专家来校讲座培训 另一方面 充分利用现有资源 做好拜师结对帮扶 让优秀教师 骨干教师 学科带头人 一帮一的带动年轻教师的成长 三 营造科研氛围 实现科研兴校 1 加强学科备课组建设 着力培养 业务素质优良的备课组长 建章立制促进备课组考核管理 教科研工作的源头 在课堂 教科研成果的推广和实践在备课组 2 做好课题研究 积极倡导信息 化课堂及课题的科研理念 做好信