部编小学语文教材的七个创新点的内容.docx_第1页
部编小学语文教材的七个创新点的内容.docx_第2页
部编小学语文教材的七个创新点的内容.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编小学语文教材的七个创新点的内容（一）选文强调四个标准 大家比较关注选文，先说说“部编本”语文教科书课文数量的变化。和原来人教版作比较，课文总数量减少了。 数量减少，不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容更丰富，也更有效。新教材据此进行了调整，降低难度，教学进度大概往后挪一个多月，先做入学教育，开始识字教学( 5-6课)，然后才学拼音。让识字教学和拼音教学更好地结合。 （二）更加灵活的单元结构体例 “部编本”语文教科书的结构是分单元组织教学，若干板块的内容穿插安排在各个单元之中。 在教学实践中，大致可以按照教材的单元顺序进行，把若干板块的教学穿插安排。小学低年级分3个板块，一是课文，二是识字写字，三是汉语拼音。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系 “部编本”语文教科书如何体现知识体系和能力点？有5个“渠道”。 第一，是教师教学用书，会给大家排列一个表，每个学段、单元，甚至每一课要学习哪些基本的知识，进行哪些必要的训练，都一目了然。 第二，每个单元的导语（从中年级开始），对本单元学习的重点，包括知识点或能力点，亦有提示。 第三，是每一课的思考题和拓展题，必定有一二道题是按照相关的知识点或者能力点来设计的。 第四，综合性学习、写作、名著选读等方面，全都有学习方法或者训练目标等提示，有的还比较具体。 第五，初中每个单元都有一两块“补白”，努力练习课文和教学内容，用比较浅易和生动的语言来介绍语法修辞等语文知识。 （四）阅读教学实施“三位一体”，区分不同课型 “部编本”语文教科书就有意识改变这种课型不分的状况，加大了精读和略读两种课型的区分度。新教材格外注重往课外阅读延伸，这就建构了“教读一自读一课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。 （五）把课外阅读纳入教材体制 “部编本”语文教科书在这方面想了许多办法。比如，小学一年级就设置了和大人一起读，意在和学前教育衔接，一开始就引导学生的读书兴趣。这就把语文教学从课堂延伸到课外，形成“教读一自读一课外阅读”三位一体的阅读教学体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性 教师使用一年级新教材，都会很关心识字写字教学问题。另外，还要考虑字的结构等，看哪些字先学，更有利于孩子们理解与记忆。这300字大都落实在一年级教材中了。其次，就是汉语拼音教学，新教材的安排大约往后一个月，改变了以往入学即学拼音的方式，安排在识字单元之后，使拼音和认字互为“拐棍”。 （七）提高写
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论