2018年人教版小学语文六年级下册期末（毕业）试题及答案共7套.doc

第二学期期末教学质量检测卷六年级语文（答题时间：90分钟） 卷面书写等级 基础知识 等级一 一、请端正、漂亮地把格言抄写在横线上。3分 如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。 二 二、根据拼音写词语。4分(原创)1. 1.有些u rn （ ）遇到的事情，竟难以wng hui（ ），并且时时yng ro（ ）于心.因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生zh l（ ）。2. 2.小学六年里，在老师的精心piy（ ）下，我们从无知变得dng sh ( )，从yu zh( )变得成熟，从胆小变得yng gn( )。“插柳之恩，终身难忘”！三 三、选择题。19分1. 1.下面每道题中，都有一个字的读音是有错误的，请打“”。(1)A.瘙(sho)痒 B.剧种（zhng） C.脱缰(jing) D.审(shn)阅(2)A.鞋匠(jing) B.别墅(sh) C.溺(n)水 D.褴褛(lu)(3)A.烟囱(cng) B.深邃(shu) C.徘徊（hui） D.歼(jin)灭2.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字。(1)A.美不胜收 B.落荒而逃 C.绕有兴趣 D.张冠李戴(2)A.无缘无故 B.精兵简证 C.座无虚席 D.满脸横肉(3)A.灯火通宵 B.千钧一发 C.不知所措 D.抱经风霜3下面加点成语运用正确的一句是（ ）。A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。B这座寺庙经过数月修缮，如今已整改完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。C也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。D由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。4.下列句子有语病的一项是（ ）。A今年，全区掀起了学习雷锋的高潮。B多少种绿色呀：深的、明的、暗的、浅的，难以形容。C读了十六年前的回忆后，受到了深刻的教育。D细细看来，绿的不仅仅是蔬菜，还有萝卜和杂谷。5.下列句子与修辞手法对应错误的一组是（ ）。A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。（拟人、比喻）B那溅着的水花，晶莹而光芒；远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。（比喻）C世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问）D会场上爆发出排山倒海的掌声。（比喻）6.请选择四个不同身份的人说的话，把序号填在横线上。（根据新思维检测卷改变）从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“ ”，裁缝说：“ ”，赶车的接过话茬： “ ”，船夫最后说：“ ”。A.咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。B我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。8C咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。D咱们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。四判断句子正误，正确的打“”，错误的打“”。4分1.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中两个“赤裸裸”的意思一样我。 （ ）2.“一片冰心在玉壶”，现在常常来表示清廉、正直的品格。“咬定青山不放松”现在常常表示选定目标后努力追求，绝不放弃。 （ ）3.“弈”用音序查字法，应查“Y”，读音为“ y ”，是“下棋”的意思。 （ ）4.“这不是粥，而是小型的农业展览会。”是一个夸张句。 （ ）阅读理解 等级一、阅读积类。6分(原创)1.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。2.一鼓作气，_，_。3.同桌吵着要天天写日记，可只写了10篇就把本子扔到了一边。我就在那个日记本的封皮上写下“ ”然后把它塞到了他的书包里了。 4.香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“ ， ”。二阅读理解。访 兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧!”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”我说：“这里的好。”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。1.文章中最能体现野兰特色的一个词是：（ ）。2分（改变）2.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”中的“味”，你是如何理解的?表面上的“味”是指_，深层次的“味”是指_。3分（改变）3.整体感知：文章主要写了一件什么事，请用简要的语言概括（不超过50字）3分4.划出第二段中关于景物描写的句子，并说说在文中起什么作用? （改变）3分_5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。4分（改变）A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。B.通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。C.通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。D.通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。选项是( ) 理由是：_6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么?3分（改变）_7.简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。3分（改变）_我的房东我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还有6名中国留学生。他家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然应允了。没想到，他一出门，就捡起了垃圾。路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也捡起整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。跟他走了一段后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也加入了捡垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。他看见地上有一个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一枚一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁捡到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。于是，只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰“出门散步”。这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱1第一自然段写“我的房东先生是一个很独特的人”。他的独特表现在(用文中原句回答) 2分（改变）_ 。 2当房东捡拾垃圾时，“我”从惊讶到犹豫再到脸红，分别反映了“我”怎样的心理？3分（改变）惊讶：_ 犹豫：_ _ 脸红：_ 3文章倒数第三自然段写道：“这是我在留学期间最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。”联系上下文内容回答：3分（改变）(1)这“难忘的一件事”指_ _ _。(2)为什么说这首歌是“我”最难忘的歌？_ 4“而实际上，路人的脸上并没有不屑，而写着理解和尊重。”从这句话中，可以感悟到_ _。2分（改变）5像房东这样的人我们身边也有，让我们仔细脑海中积累的语文知识，用成语，或名言，或古语形容他们的可贵精神。3分 习作表达 等级题目：幸亏他（她）告诉我 要求：内容具体，语言通顺连贯，不少于500字。 第二学期六年级语文教学质量检测模拟试卷参考答案及评分标准基础知识30分。分值为（3+4+19+4）2530分为优秀，1825分为合格 18分以下为待合格一、略二、略 三、选择题1.(1)A (2)D (3)B2.(1)C (2)B (3)D3B 4. C 5. D6. B C A C 四、判断题。1. 2. 3. 4.阅读理解40分（6分+21分+13分） 2734分为优秀，2026分为合格， 20分以下为待合格一、阅读积累 （略）二、阅读理解访兰（2+3+3+3+4+3+3）1.纯朴。 2.这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质(答对1点给1分)。3.超字数扣1分4.描写兰草的生长环境，衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫(答对1点得1分，答对2点得3分)。 5.“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对1分，说明理由正确得2分)。6.“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。7.一个人只有保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。我的房东（2+3+3+2+3）1他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。2这么富有的房东居然捡垃圾；劝房东不要捡了；房东是为了维持公共环境卫生，而我居然还有刚才那种想法。我怎么好意思去捡呢？；3我富有的房东边走边捡路边的垃圾。因为从这首歌里我感受到房东的真诚、不做作、不虚伪。4我懂得了：无私的奉献是不需要虚荣心的。5.（略）习作表达 30分优秀：（2530分）叙述具体完整，情节突出，条理清楚，语句优美，无错别字。合格：（1824分）叙述较完整，有情节，条理较清楚，语句较一般，有错别字5处以内。待合格：（17分及以下）叙述简单，没有条理，错别字较多。-装-订-线-六年级期末测试模拟试卷 六年级语文（考试时间：90分钟） 卷面书写等级 0 学校： 班级： 姓名： 学号： 好 等级 基础知识 一、根据拼音填词语。（1）强者jin wi zh zh（ ），而弱者往往会sh r b jin（ ）。因此，我们在日常工作中，要善于发现，把问题解决在mng y（ ）状态。（2）种树人的话y zhng xn chng（ ）：桃花心木只有学会在不确定中j shu（ ）生长，经受kung fng bo y（ ）的考验，才能长成大树，显示出b b shng j（ ）。（3）中国人很重视春节，到处wn xing gng xn（ ），家家zhng dng ji ci（ ），人们z g z w（ ）、喜气洋洋过佳节！ 二、选择题。1下面加点字注音完全正确的一项是 ( )A 糊(h)弄 漩(xun)涡 翘(qio)首B 抚摩(m) 徘徊(hui) 抽屉(t）C 规矩(j) 剥削(xu) 窈(yo)窕2下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A 聚精汇神 张冠李戴 崇山峻岭 白壁微瑕 B 秉烛夜游 座无虚席 雨雪霏霏 万籁俱寂C 垂头丧气 赞叹不己 精兵俭政 昂首阔步D 集思广意 触类旁通 渔贯而入 爱憎分明3下列说法正确的一项是 （ ）A “晨诵暮省、弃暗投明、铺天盖地”构词方式都不一样。B “载誉而归”的“誉”部首是“言”，音序是Y，音节是y。C “顾名思义、环顾四周、三顾茅庐”中的“顾”意思相同。 D “遭殃、鞭炮、喷香、翻飞”中带点的字都是形声字。4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A 随着一声振聋发聩的巨响，“神舟十一号”飞船被送入了太空。 B 我的姐姐长得眉清目秀，楚楚可怜，我们都觉得她像“林黛玉”。C 优秀的文学作品日久弥新，对青少年学生具有拨乱反正的影响。 D 一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天上的彩云，真是琳琅满目。5以下加点字的意思相同的一项是 （ ）A 送鲍浩然之浙东 虽与之俱学。B 缴械投降 思援弓缴而射之C 孰为汝多知乎？ 为是其智弗若与？D 理所当然 曰：非然也。6下列四句谚语的含义分别是 ( ) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 读书破万卷，下笔如有神。 人非生而知之者，孰能无惑？ 非学，无以致疑；非问，无以广识。 A 多读 多练 多思 多问 B 多练 多读 多思 多问C 多练 多读 多问 多思 D 多读 多问 多练 多思 7对文言文两则理解不恰当的一项是 ( )A 两小儿辩日告诉我们：认识自然、探求客观事理需要独立思考、大胆质疑和实事求是的精神。B 孔子“不能决也”的“决”解释为决定，因为知识无涯、学无止境，即使是孔子也会有所不知。C 弈秋，名秋，因为擅长下棋，所以被尊称为弈秋，像这样的命名还有“庖丁”、“师旷”等。D 学弈通过两个人学棋效果的对比来揭示道理：学习必须要专心致志，绝不可三心二意。三、判断下面句子的正误，正确的打“”，错误的打“”。1.“舍本逐末”比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。反义词是“追根求源”。 ( )2. “反响猛烈、掌声热烈、战斗激烈”这三个词组搭配完全正确。 ( )3. “客家土楼布局整齐划一，被称为世界民居奇葩。”这句话采用了下定义的说明方法。 ( )4. “玉颗珊珊下月轮”中的“玉颗”实际指的是一朵朵飘落的桂花。 ( ) 5. 和怀特森先生的教育指导思想一致的格言是“尽信书，则不如无书。” （ ） 6. “十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”是老师领进门的点睛之笔，不仅道出了教育对人的巨大影响，更表明了启蒙教育之恩，终身难忘。 ( )等级阅读理解 一、阅读积累。1. 明代于谦在石灰吟中表现自己为国尽忠、坚守高尚情操的诗句是 ， 。2. 常言道:“花有重开日，人无再少年。”而苏轼在浣溪沙中却用词句“ ？ ！ 。”表达了不自哀白发的乐观向上的人生态度。3. 子曰：“三人行，必有我师焉。”更何况“人非生而 ， ？”因此，我们要虚心好学，不耻下问。4.“锦绣成文原非我有，琳琅满架唯待人求。”这幅对联适合贴在 （店）门口；我还能再写一幅对联： , 。” 它适合贴在 这个地方。二、阅读理解。（一）杨布扑狗 （3+2+3+2）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣！子亦犹是也。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪哉？” （选自列子说符）【注】 杨朱：战国初期哲学家。 素：白色。 缁（z）：黑色。 扑：打，敲。 犹：像。向者：刚才。使：假使。1.解释加点字在句子中的意思。衣素衣而出 衣： 衣缁衣而反 反： 子亦犹是也 是： ： 2.解释下面的句子。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪哉？ 3.联系上下文，完成填空。为什么狗会不认识杨布？ （请用文中原话回答）。对弟弟打狗的行为，杨朱的态度是 。他的理由是什么？请把相关句子用“ ”划出来。4. 狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。你认为这则故事揭示了一个什么样的道理？ （二）鸽 子 （4+2+4+4+3+3）每天清晨，总被隔壁人家的鸽子叫声吵醒，初搬来此地，颇有几分讨厌，后来，听惯了咕咕叫唱，倒觉得十分温柔。鸽子是一种美丽温柔的鸟，妻从街市买了一只回来，每天悉心照料，它也懂得以最温柔的嗓音，取悦我们和正在牙牙学语的小彦斌。隔壁人家的鸽子，对天气似乎格外敏感，每逢阴冷天，叫得分外起劲。我和妻子猜测：人家养的鸽子大约是寒带地区的吧。年初二的那天，是嫁出的女儿回门的日子。我在后院莳花。墙那边的芳邻传来盈耳的笑声。听说，他们家的五千金都已经出嫁，今日回了门，当然热闹了。难怪在她们的笑声里，还夹着咕咕咕咕鸽子叫声。小彦斌听了也学着咕咕咕咕叫起来，我家的鸽子却无动于衷，兀自啄着羽毛。我有些恼火，拍了拍笼子，它才大梦初醒，咕咕应着。小彦斌拍着手，墙那边芳邻五千金的笑声、温柔的鸽叫却一下子沉寂下来，我听到“砰”一声用力关门的碰响。这就怪了 我心里有几分纳闷 难道她们只许自家的鸽子吵 不许别家的鸽子叫 过了元宵，妻问我：“怎么邻居鸽子不叫了？”对呀 这几天没有鸽子叫了 飞走了吧 难怪我家的鸽子也无精打采 下班时，小隆刚好从巷子那头过来，我停下来，叫住他：“小隆，你好！”“叔叔好。”小家伙垂头丧气的。 “告诉我，是不是你们家鸽子飞走了，你不高兴？” “鸽子？”小隆一脸迷惑。我指着天空说：“是啊，会飞的鸽子，那只每天一大早就咕咕叫的鸽子啊！”小隆抬起头，忽然会意什么，捂住脸哇哇地哭了。“没关系，你喜欢的话，叔叔可以送你一只。”我拍了拍他的肩，他却恨恨地叫不要！隔天，妻告诉我，隔壁的女主人病倒了，住进医院了。我和妻在早上去医院探望她。一进病房就听到熟悉的鸽子叫，非常温柔，我不禁有些兴奋。病房里，女主人躺在病床上，她患了非常严重的气喘病。在旁边看护的五千金向妻叙说了她们的妈妈早年怎样地含辛茹苦，以致坐月子时，自己洗了一大堆衣服染上气喘病，久药不愈。我决定让我家的鸽子远离鸟笼。 （文章摘自港台文学选刊）1.在第5、7自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)2.解释词语。(2分)无动于衷： 含辛茹苦： 3. 根据划线语句，用简单的语言分别描述当时芳邻一家的心情。（4分） 4. 你认为隔壁人家养鸽子了吗？ 。文中多次提到了“隔壁人家的鸽子”和“鸽子叫”， “鸽子”在文中有什么作用？（4分）5. 文章最后，我为什么决定让我家的鸽子远离鸟笼？(3分)6. 你觉得隔壁女主人是一个怎样的人？文章怎样刻画这一人物形象的？(3分)学校： 班级： 姓名： 学号： 好 -装-订-线-等级习作表达 题目：流年似水，转眼间，六年的小学生活即将结束，我们学到了很多知识，也认识了不少朋友；我们创造了很多的快乐，也碰到了不少的烦恼。请以“ ，让我欢喜让我忧”为题写一篇500字左右的记叙文。 注意，动笔之前先把题目补充完整。六年级期末测试模拟试卷语文答案卷一、基础知识(共30分)1、根据拼音填词语 ： 共10分，每空1分（1）见微知著 视而不见 （2）语重心长 汲水 狂风暴雨 勃勃生机（3）万象更新 张灯结彩 载歌载舞2、选择题 ： 共14分，每空2分C B D B D B B3、 判断题： 共6分，每空1分 二、阅读理解共40分阅读积累：10分，每空1分1、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间2、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。3、知之者，孰能无惑？4、书店（0.5分） 略，言之成理即可。张贴地方（0.5分）阅读一：共 10分1、（3分，每空1分）穿 返回 这样2、（2分）假如刚才你的狗出去时是白色的，回来变成了黑色，难道你会不感到奇怪吗？3、（3分，每空1分，划线1分）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。 不赞成、不同意 划线：向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪哉？4、（2分）事物是千变万化的,要想正确的认识事物,就不能用一成不变的眼光来看待事物,更不能被一时的表面现象所迷惑,要抓住事物的本质。阅读二：共20分1、（4分，每空0.5分）段 ！，？ 段 ，！。2、解释词语：（2分）无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。含辛茹苦：形容受尽折磨和吃尽苦头。3、（4分。每小题2分）“沉寂”看出芳邻一家听到我的拍打声之后，误认为我不满她们的谈笑，同时又对我家养鸽子不体贴邻居身体状况的行为很生气，又不能主动说明，只能借助关门的动作发泄自己的不满。因为母亲生病住院，小隆垂头丧气，很不开心，刚开始的时候并没有意识到我所说的鸽子是他的母亲，当会意过来特别伤心，甚至觉得是鸽子让母亲的气喘发作，但又不能明说，只能借助“狠狠”的叫发泄出来。言之有理即可。4、（1分）不养；（3分）作用：“鸽子”是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰。“鸽子”是饱受病痛之苦，而又能坚强面对生活的美丽温柔善良隔壁女主人的象征。“鸽子”是美丽温柔的鸟，寄托着作者对邻居女主人这个伟大无私母亲善良邻居的真挚祝愿。5、（3分）当我发现邻居家的女主人有气喘病，对原先只在寒冷早上叫的鸽子恍然大悟，被这个伟大无私的母亲感动，对这个体贴的邻居感到惭愧，更是出于对好邻居病情的体贴，所以决定将喜欢的鸽子放飞。6、（1分）这是一个温柔体贴、伟大无私的母亲。（2分）主要是通过描写我们夫妇以及她的孩子来侧面刻画女主人的，不正面写女主人的病情严重，表面是描写温柔的鸽子叫声，其实是为后面的真相大白作铺垫。但不难看出女主人是虽然病情严重，但是性格善良体贴，即使再痛苦也考虑邻居的感受。（根据理解与句子的通顺与否酌情扣分）三、习作表达 共30分评分标准如下：一档（2730分）：内容具体，事例生动，语句通顺，感情真实健康，字数500左右，错别字3个以内。 二档（2426分）：内容较具体，语句较通顺，感情较真实健康，字数500左右，错别字6个以内。 三档（1823分）：内容完整，具体事例不清，语句基本通顺，有感情色彩，字数300以上，错别字10个左右。四档（18分以下）：内容空洞，无具体事例，语句不通顺，字数不足300个，错别字较多。（扣5个分点或5个分点以内为优秀，扣5.5-14个分点之间为合格，其余为待合格。）书写部分：整张试卷卷面干净、平整、无破损、美观、书写规范，为“优秀”等级；卷面整洁但书写不规范的为合格；卷面不整洁，书写不规范的为待合格。第二学期期末教学检测卷六年级语文（考试时间：90分钟 满分：100分） 卷面书写等级 基础知识（30分）一 把下面这句话正确、工整、美观地抄在横线上。（3分 ）人生需要理想的呼唤，你慵懒时，它呼唤你勤奋；你高傲时，它呼唤你谦逊；你跌倒时，它呼唤你站立。 二 根据拼音写词语。（3分）1时间ln ln ll （ ）地从我们身上跨过，六年的光阴一去不复返 。回首往事，老师y zhng xn chng（ ） 的教导，同学wj w sh（ ）的交谈，都l l zi m（ ）。2真理并不遥远，只要你jin wi zh zh （ ），善于发问，并qi r b sh（ ）不断探索就能有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。三选择题（20分）1下面每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请打“”。(3分)（1）A.兴旺（xng ） B.蒜瓣（bn） C.榛（zhng）子 D.横（hng）遭不幸 （2）A.眯缝（feng） B.铺（p ）户 C.匣子（xi） D.卓（zhu）有成效 （3）A.恐吓（xi） B.侮辱（r） C.匪（fi）徒 D.举世瞩目（zh） 2下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字。（3分）（1）A.锻炼 B.勃勃生机 C.落慌而逃 D.零七八碎 （2）A.堂皇 B.坐无虚席 C.可见一斑 D.轻于鸿毛（3）A.匪徒 B.饶有趣味 C.积劳成疾 D.精兵减政3下列加点成语运用不恰当的一句是（ ）（2分） A.人类是一个社会物种，谁也不能脱离这个族群独自生活，独出心裁者只能被自然法则淘汰。B.特色小吃街上的各种美食，让我们这些小吃货大饱口福，吃得津津乐道。C.只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！D写作文只注重形式而不注重内涵，那是一种舍本逐末的行为。4下列诗句中，描写江南初春优美景色的是（ ）（2分）A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B.大漠孤烟直，长河落日圆。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D.人闲桂花落，夜静春山空。5下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。B.因为他迟到了10分钟，因此错过了这趟校车。C.五月的北京是一个美丽的季节。D.经过班主任再三解释，他怒气逐渐平息，最后，脸上勉强露出了一丝笑容。6依次填入括号中的关联词最恰当的一组是（ ）（2分） 许多动物能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领很大，（ ）只能飞到原来的地方，（ ）把它们的巢移动几米，（ ）放在显而易见的地方，它们（ ）也找不到，（ ）在原来的地方筑起新巢。A.要是 即使 哪怕 也 只 B.但是 如果 哪怕 也 只C.但是 即使 就是 也 只 D.要是 如果 哪怕 也 而7. 下列句子与修辞手法对应错误的一组是（ ）（2分）A.你们根据错误的信息得出错误的答案，还应该得分不成？（反问）B.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（比喻）C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）D.为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）8.下面对于课文写作特点的分析有误的一项是（ ）（2分） A.凡卡和卖火柴的小女孩的结尾都