小学三年级语文《水上飞机》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学三年级语文小学三年级语文 水上飞机水上飞机 教案教案 水上飞机 是一篇科普童话 作者用拟人化的 手法 形象的介绍了水上飞机的广泛用途 向学生展 现了科技新成果 知识与技能 学习本课生字新词 认识多音字 难 能用 究竟 渐渐地 造句 能正确 流利 有感情地朗读课文 过程与方法 让学生在朗读中理解 品味 感受 水上飞机的神奇本领及其作用 情感态度价值观 了解水上飞机的主要作用 激 发学生从小爱科学 学科学 长大用科学为人类造福 的志趣 重点是指导学生有感情地朗读课文 让学生了解 水上飞机的种类和主要作用 难点是激发学生从小爱科学 学科学 长大用科 学为人类造福的志趣 1 播放录音 导入新课 2 板书课题 指导朗读 3 齐读课题 1 朗读词语 认识多音字 难 理解 汲水 第 2 页 共 4 页 的意思 2 指名分自然段读课文 学习第一段 1 情景展示 教师描述 它是什么样子呢 你能用课文中的一句话来介绍 一下吗 2 学生交流 3 比较理解水上飞机和轮船的不同 4 指导朗读 5 这条船真是与众不同啊 那当小海鸥发现了 这条奇怪的船 当时是怎么想的呢 6 指导朗读 7 小海鸥感到奇怪 所以 他飞了过去 想 问个究竟 理解 究竟 的两种意思 并有其造句 学习第二 六段 1 同桌合作 演一演小海鸥和水上飞机 分角 色读好它们的对话 边读边想 他们俩的对话让你明 白了什么 3 谁愿意来做小海鸥和水上飞机 读读它们的 对话 其他同学读提示语 指导朗读 4 读了这段话 你知道了什么 第 3 页 共 4 页 5 是呀 海上救护机的本领真大呀 小海鸥挺 佩服他的 6 男女生各扮演水上飞机和小海鸥 师旁白 学习第七段 过渡 还有更让小海鸥和大家吃惊和佩服的呢 下面请同学们合作学习第七段 分别给各种水上飞机 取个名字 并简要地概括他们的本领 并完成表格 由组长负责记录 1 学生合作学习 完成表格 2 学生交流 3 学生板书 3 除了这些兄弟 它还有兄弟吗 你从哪里看出 来的 是啊 他还有许多各种各样的兄弟呢 他们都 具有不同的本领 请大家看大屏幕 4 指导朗读 学习第八段 过渡 正当他们谈得高兴的时候 却传来了这样 的声音 你听 到底发生了什么事情呢 请大家快 速默读第 8 自然段找到答案 1 学生自由读第八自然段 2 指导朗读 3 理解 渐渐 的意思并造句 第 4 页 共 4 页 1 我会选 遇难 不幸的遭遇 灾难 质问 究竟 结果 原委 用在问句里 表示追 究 他们俩不知为什么吵了起来 我跑过去想问个 究竟 宇宙里究竟有多少颗星星呢 2 我会说 我要设计这样的水上飞机 总结 同学们 通过这节课的学习我们了解了水上飞机 的种类和不同的作用 并且还有了
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