第七冊《秋天的落叶》优秀教案

第 1 页 共 5 页 第七冊第七冊 秋天的落叶秋天的落叶 优秀教案优秀教案 一 设计理念 本课以新课标为指导思想 体现素质教育的要求 注重同学生活经验的联系 重视同学情感 态度 价 值观的养成和对学习过程与方法的体验 使同学在积 极的情感体验中提高动手能力和发明力 二 教材分析 本课以秋天的色彩 火焰般的枫叶 飘悠悠的落 叶 唤起同学对 盛秋 的回忆 要求同学了解秋天 落叶 的自然现象 掌握书签的基本特征 进行书 签的设计与装饰变化 通过设计秋叶形的书签 感受 秋天多彩的丰收季节 三 学习领域 设计bull 应用 四 课 时 一课时 五 教学目标 1 知识与技能 了解秋天 落叶 的自然现象 掌握叶形书签的基本特征 进行装饰 2 过程与方法 在欣赏讨论中 了解秋天 落叶 的自然现象 第 2 页 共 5 页 研讨书签的设计方法 拓展设计思路 在创作表示中 提高审美设计能力 3 情感 态度 价值观 对秋天的落叶自然现象发生兴趣 激发同学热爱 大自然的情怀 五 教学要点 1 重点 掌握叶形书签的基本特征 进行装饰变化 2 难点 能设计适合叶形书签的装饰纹样 能设计 实用 美观 的书签 3 观察点 书签的外形 装饰纹样 秋天的色彩 自然现象 4 兴趣点 落叶的自然现象 翻书竞赛游戏 六 作业要求 能设计一枚实用的 美观的叶子形书签 七 教学过程 一 创设情境 导入课题 1 出示 落叶图 第 3 页 共 5 页 2 创设问题 这是哪个季节 从哪里看出来 秋天的落叶为什么会飘落下来 为什么会变黄 和红呢 3 渗透科学知识 解释叶子变黄 变红和落下 来的原因 设计意图 通过情境的创设 激发同学的情感 引起同学对知识 对科学 对人生的兴趣 把同学自 然地带入美丽的大自然中 二 探究活动 书签的要素和制作步骤 1 落叶可以用来干什么 2 展示同学作品 在欣赏讨论中研讨书签的设 计方法 翻开书本 31 页 小组讨论 A 你喜欢哪一幅 为什么 B 书签的设计方法 同学汇报 教师相机小结 A 外形 B 图案 C 色彩 D 彩带 设计意图 开展探究性学习让同 学经历探究过程获取知识 同时获得探究的体验从而 形成探究意识 培养探究精神和提升探究能力 小学 阶段是一个人终生学习的基础阶段 小同学开展探究 性学习对他们一生的可持续发展极其重要 第 4 页 共 5 页 三 发明表示 设计制作书签 1 作业 设计一枚实用的 美观的叶形书签 图案要适合外形 2 同学分组制作书签 播放音乐 3 教师辅导同学完成 设计意图 苏霍姆林斯基说过 儿童的智慧 在他们的手指上 所以这一环节是培养同学脑 手 紧密配合 协调一致的能力 在分组制作中使同学的 合作意识 团结协作精神得到了有效发挥 四 作品评价 1 展示有代表性的同学作品 同学进行自评与 他评 2 在作品评价中研讨好书签的规范 外形美观 图案丰富 色彩艳丽 彩带 精美 3 了解书签的作用 4 翻书竞赛游戏 体验书签的作用 设计意图 协助同学了解自身的学习能力和水 平 鼓励每个同学根据自身的特点提高学习美术的兴 趣和能力 让同学在学习的过程中自主学习 自我发 展 五 课后延伸 第 5 页 共 5 页 落叶还可以制作成什么 叶脉书签 拼贴 画 设计意图 在教学中创设