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文档简介
大班常规活动大班常规活动 大声和小声大声和小声 活动目标 活动目标 1 体会大声吵闹与轻声讲话的不同效果 知道大声吵闹 的危害 养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯 2 了解一些保护嗓音的方法 活动准备 活动准备 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带 活动过程 活动过程 1 听录音 讨论大声吵闹的危害性 激发幼儿改变不良 习惯的愿望 师 今天老师要请小朋友听一段真实的录音 仔细听是什 么声音 你们刚才听到的是什么声音 乱糟糟说话的声音 大声喊叫的声音 吵闹的声音 你们听到的其实就是你们 平时发出的声音 老师在你们说话时悄悄录下的 师 你们听了这段录音 有什么感觉 小结 老师和你们的感觉一样 我们听了这种声音会觉得 不舒服 不想再听了 我们把这种令人不愉快的 刺耳的 嘈 杂的声音称作 噪音 经常处在这种嘈杂的环境中不但会损 伤我们的听觉 而且会影响人们的情绪 时间长了甚至会对身 体造成不良影响 2 讨论 如果你经常大吵大闹或大声讲话 时间久了 你的嗓子会有什么感觉 小结 经常大声喊叫或长时间大声说话 唱歌 就会感到 嗓子疼 干 引起嗓子红肿发炎 声音嘶哑 说不出话来 严 重的甚至会损害声带 以后就永远变成嘶哑的声音了 因此 为了我们的嗓音不受伤害 不长时间大声说话 不尖叫 多喝 水 不用嗓过度 3 帮助幼儿掌握正确的聆听方法师 刚才我们知道了平 常讲话应该轻声 特别是许多人一起谈话时 更应当轻声 那 么我们在听别人讲话时 应当怎么做呢 小结 我们在听别人讲话时 首先应该看着对方 其次应 当保持安静 不吵闹 不插嘴 不乱动 不打断别人 边听边 想别人说的是什么意思 这样 才是一个会倾听的孩子 也是 一个有礼貌的孩子 4 游戏 你的耳朵在听吗 玩法 老师面向集体或个人分别用大声 小声 气声等不 同音量说话 请幼儿用相应的音量复述 训练幼儿集中注意 安静倾听的能力 谁听得最仔细 最清楚 谁就会得到一朵小 红花
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