浅谈如何在中职学校机电专业开展学生实习

浅谈如何在中职学校机电专业开展学生实习浅谈如何在中职学校机电专业开展学生实习 摘要 就中等职业学校而言 如何实施半工半读的教育制度 半工半读的教育制度又有几种方式可循 值得思考 文章以机电 类专业为例 就问题进行了一些探讨 并且指出进行半工半读的 教育过程中应当注意的问题 关键词 中等职业学校 半工半读 形式 注意事项 国务院关于大力发展职业教育的决定 明确指出 逐步建 立和完善半工半读制度 在部分职业院校中开展学生通过半工半 读 实现免费接受职业教育的试点 取得经验后逐步推广 根据 国务院的指示精神 教育部也下发了 教育部关于职业院校试行 工学结合 半工半读的意见 文件 以下简称 意见 强调指出 各级教育行政部门和职业院校要进一步提高认识 解放思想 积极探索 大胆实践 努力做好职业院校试行工学结合 半工半 读工作 可见 在广大职业院校中推行半工半读制度已被提到议 事日程上来 在职业院校中推行半工半读的教育制度不仅可以解 决贫困地区 贫困家庭的孩子因贫困而辍学的问题 还可以使校 企双方实现共赢 对提高学生的动手能力 毕业生的就业率也十 分有利 如何在职业院校中实施这一制度 特别是在以培养有一 定技术的劳动者为主的中职学校中开展半工半读 值得思考 一 般认为 学校开展半工半读可以根据专业情况 学校规模 硬件 设施 师资力量 学生基础等情况采用多种形式 同时还要考虑 到学校所在地区以及企业的情况 以下就机电类专业如何开展半工半读试做一下探索 笔者认为 可以采用以下几种形式实现半工半读 校企合作建立校外实习基地这种形式是最简单 快捷和行之有 效的 寻找那些和自己学校所设专业有关的 同时又有合作意向 的 信誉好的 需要人力资源的企业成为合作伙伴 同他们签订 学生实习 或叫半工半读 合同 学校在教学的某一阶段定期为 企业输送学生 到企业后 企业再短期培训上岗 每月计发一定 的报酬 其中 一部分用来交给学校充抵学生学费 另一部分直 接发给学生作为生活费 实习到期后可以重返学校学习 或直接 留在企业工作 这种形式既解决了企业的劳动力来源问题 同时 又缓解了学生的学费压力 还可以为学校节约教学设备的投入 既快捷又有实效 校企合作建立校内实习基地对于面积较大 地理位置较好但资 金不足的学校也可以寻找校外的企业到校内投资建厂 形成校内 生产实习基地 学校提供场地 工人 学生 企业投资设备 技 术 利润分成实现共赢 这种方式对学校来说比较好管理 因为 生产实习基地就在学校内部 教学也好安排 学生还可以利用业 余时间加班工作 也可以半天上课半天工作 但这种形式的投资 建设周期相对较长 有些工厂设在校内 学校应该考虑到噪音 废物 运输等问题可能对正常教学 生活带来的影响 学校自办实体 校企合一 形成 前厂后校 或者 前校后厂 有实力 有技术的学校可以自筹资金兴办校办工厂 开发自己的 产品或进行来料加工 学生可根据教学安排到厂进行实习 除满 足学生的实习外 对外还可进行来料加工 同时还可开发研制产 品 既满足了教学的需要 又可使学生勤工助学 所创造的利润 又可用于学校建设 但这种形式建设周期也较长 而且需要一批 专职管理人员和一定数量的固定工人 不能因为学生的流动性而 影响生产 校外服务 前店后校 学校根据专业的性质可以在校外或利 用学校门面房设立服务机构 店铺等 也可以直接设在校内 还 可在学生中成立服务大队 对外进行设备维修 安装 设计 咨 询 礼仪等服务 例如 电子电器专业学生对外进行家电维修 帮助企业搞好售后服务等 学生在这些活动中既锻炼了自己 同 时又得到了报酬 体现了自己的人生价值 增强了走入社会的自 信心 对于这种形式 学校投资不大 但能安排的实习人员也相 对较少 缺乏稳定性 也需要专人负责 总之 半工半读的形式多种多样 各学校 各地区以及各专业 情况不同 采用的形式也不能千篇一律 必须根据学校的具体情 况合理安排 才能见到效果 除了形式外 意见 中还提出职校在推行半工半读制度中应当 注意的问题 各地教育部门也正在抓紧时间制定有关的安全管理 规定 对半工半读教育过程中容易出现的问题做出了规定 概括 起来有以下几个方面的注意事项 1 半工半读 以工助学 的学生必须是年满 16 周岁并取得中 等职业学校学籍的学生 而且在 以工助学 期间的学生身份不 能变更 因此 不论是国家的劳动法还是正规企业的用工制度 对打工者的年龄都有所要求 校方更应该遵守国家有关规定 2 慎重选择实习单位 实习单位的好坏直接影响半工半读的效 果 进而影响学校在学生 学生家长以及社会上的信誉 还会影 响学校的招生和分配 因此 一定要预先考察 慎重选择 即学 校在选择好企 事业单位后 把实习期间学生的报酬 工作时间 实习内容甚至住宿 伙食等内容以协议的形式同企业签订 以避 免不必要的纠纷 3 加强安全教育 职业院校要加强与实习单位的合作 遵守国 家有关教育培训 劳动就业 生产安全和未成年人权益保护等方 面的法律 法规和有关规定 妥善安排学生顶岗实习的内容 场 合 方式 避免学生在实习中受到身心伤害 加强对学生的劳动 纪律 生产安全 自救自护和心理健康等方面的教育 提高学生 的自我保护能力 保障学生的各项合法权益 同时 企业应做好 安全保护工作 必要时为学生购买人身保险 学校则应在学生集 中工作的场合 一般 10 人以上 安排专业教师带队 做好学生的 日常生活管理工作 4 对分散进行勤工助学的学生随时保持联系 及时了解情况 允许他们随时返校居住 学习 综上所述 半工半读教育制度无疑是目前切实可行又极具特色 的教育制度 对个人 学校 企业乃