语文人教版四年级下册语文园地一

语文园地一 教学设计 学习目标 1 能就春游活动讲清楚自己的计划 并参与商讨 培养学生的自主合作参 与意识 2 能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想 3 感性认识排比句的特点及其表达作用 4 积累描写景物的古诗词 激发课外阅读兴趣 5 学习浏览获取需要的信息 并交流感受 第一课时 口语交际 导语 不知不觉春天已经来到我们身边 看窗外 春光多美好 我知道同学们最 想去春游了 记得往年我们去了哪里 今年我们还要去 不过需要由大家来自 己安排 准备计划 先读读课文里的这段话 想想需要考虑哪些问题 准备纸笔 稍做记录 分组讨论 恐怕一个人拿不定主意 咱们分小组进行 看哪一组计划的周密 妥当 咱们就听从他们的意见 每人稍做准备 谈谈自己的计划 再由小组长统一意 见 推选一人作好发言 师生评议 最后 由班长综合大家意见 制定出一个 春游方案 第二 三课时 习作 启发谈话 我们在校园里生活了四年 对环境应该很熟悉了 你能说说吗 你最喜欢 哪个地方 比如校园的花坛 有哪些花草等 你经常在那里做些什么 鼓励 学生自由说 放开说 教师做适当补充指点 本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来 要按一定顺序 内容具体 语句通顺 在上学期的作文训练中 曾安排过写一处景物的内容 这次应在原有的基础上提高一步 特别是要求按一定顺序把景物写具体 小结 有的同学平时能够留心观察 说了自己的所见所想 讲的很具体 而有的同学疏于观察 我们要做善于观察的人 实地观察 现在给大家 30 分钟时间 去校园里做一次观察 把观察到的景物记录下来 可以选一处景物来写 具体写出你的感受来 或者你想到了曾经在那里发生过 的事情 觉得很有意思 也可以写下来 注意要仔细观察 交流观察所得 指名说说你已经观察到什么 准备怎么写 让学生在相互交流中得到启发 教师结合学生的交流进行点评 学生完成习作 拟写草稿 教师巡视 及时发现优点和问题 针对有代表性的问题进行作 中指导 指导的重点一是写具体 二是按一定顺序写 同桌互相交流 评改 改通顺 指出错别字及其病句 标点错误等 评优点 划出你认为的好词 好句或者精彩语段 提建议 提出哪些内容需要具体或补充 哪些可简单或删 除等等 第四课时 我的发现 日积月累 复习导入 检查读词语卡中的词语 有选择的听写词语 我的发现 分角色读读对话 说说小林和小东发现了什么 读句子 回到课文中去找 这些句子 再读一读 说说用这样的句式有什么好处 交流后进行摘抄 我们 在哪些课文中也学到过类似的句子 日积月累 自由朗读诗句 说说自己读懂意思的诗句 提出难以理解的诗句 教师点 评释疑 比一比 看谁背的多 背的快 相关链接 1 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 出自 使至塞上 一诗 开元二十五年春 王维以监察御史的身份奉使前 往边地 并任职节度判官 本篇即作于出塞途中 诗句的意思是 一片大漠上 的一条直上的孤烟 辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日 可以说把广袤的塞上风 光写绝了 2 几行红叶树 无数夕阳山 王士祯 出自 将至桐城 3 落木千山天远大 澄江一道月分明 黄庭坚 出自 登快阁 一诗 诗句写出了季节和周围的环境 群山上树叶飘落 天空则因秋高而显得远大 江水也更显清澈 在傍晚月光的辉映之下 江水犹 如一道白练 这是一幅高远明净的秋江暮景图 快阁 在江西省泰和县东赣江畔 以江山广远景物清华而得名 4 浮天水送无穷树 带雨云埋一半山 辛弃疾 出自 鹧鸪天 原词为 送人唱彻阳关泪未干 功名余事且加餐 浮天水 送无穷树 带雨云埋一半山 今古恨 几千般 只应离合是悲欢 江头未是风 波恶 别有人间行路难 5 春江潮水连海平 海上明月共潮生 张若虚 出自 春江花月夜 这两句的意思是 江上涨起了春潮 水面与大海齐平 海面上 明月随着潮水的上涨 也同时升起 宽带网 1 自读 看图 读文 说说从中了解的知识 2 小