华丰镇中心小学古诗文考级方案、细则、制度

华丰镇中心小学古诗文考级华丰镇中心小学古诗文考级 方方 案案 一 指导思想 为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓 加强学 生民族文化底蕴的要求 开拓学生视野 激励 督促 指导学生积 极背诵经典诗文 提高小学生的人文素质 特制定本方案 二 目的要求 1 培养读古诗文兴趣和习惯 积累语言 2 了解祖国优秀的传统文化 提高古诗文鉴赏水平 陶冶高尚 情操 三 级别设计 一级 正确 流利 有感情地背诵 1 40 首古诗 包括作者 朝 代 二级 正确 流利 有感情地背诵 41 80 首古诗 包括作者 朝代 三级 正确 流利 有感情地背诵 81 120 首古诗 包括作者 朝代 四级 正确 流利 有感情地背诵 121 160 首古诗 包括作者 朝代 五级 正确 流利 有感情地背诵 161 200 首古诗 包括作者 朝代 六级 正确 流利 有感情地背诵三字经和规定的 30 首宋词 包括作者 朝代 四 考级要求 1 基本考核 一年级学生必须达一级 二年级学生必须达二级 三年级学生必须达三级 四年级学生必须达四级 五年级学生必须 达五级 六年级学生必须达到六级 各语文教师应在平时按要求分 解背诵内容 对学生严格要求 让学生人人都能准时通过古诗考核 2 跨级考核 1 4 级可允许各年级学生向高一级别申报考核 3 考级方法 1 基本考核 1 4 级由各年级语文老师组织考核 5 6 级考核 由教导处老师考级小组进行考核 采用古诗过级读本中随机抽取进 行考核 考核过关后报教导处颁发相应的等级证书 2 跨级考核 申报高一级别 1 4 级 考核由教导处学生考 级小组进行考核 考核过关后由教导处颁发相应的等级证书 3 1 4 级考核过程中 有一首不会背或者一处背错即为不过 关 5 6 级考核达到 85 分为过关 五 考级时间 1 基本考核从每学年第一学期开学到第 13 周结束 教导处将 每天组织抽检 2 跨级考核定在每学期的第 14 周 六 机构设置 1 学校古诗文考核领导小组 组 长 朱立龙 副组长 王红玲 组 员 郑丽萍 丛宗伟 2 学校古诗文考核工作小组 组 长 王红玲 杲凯达 组 员 孙庆广 郑丽萍 邵全欣 丛宗伟 石义峰 丛成龙 3 古诗文年级考核小组 组 长 丛宗伟 组 员 刘敬彬 王建霞 田启东 殷华 岳秀华 刘丽娟 华丰镇中心小学古诗文考级华丰镇中心小学古诗文考级 方方 案案 20122012 年年 2 2 月月 华华 丰丰 镇镇 中中 心心 小小 学学 华丰镇中心小学古诗文考级实施华丰镇中心小学古诗文考级实施 细细 则则 为了真正培养学生诵读古诗文的兴趣和习惯 提高古诗文鉴赏 水平 陶冶高尚情操 故将考级要求进一步明朗化 特制定本细则 一 考级要求 1 基本考核 一年级学生必须达一级 二年级学生必须达二级 三年级学生必须达三级 四年级学生必须达四级 五年级学生必须 达五级 六年级学生必须达到六级 为了减轻学生的负担 可以分学期进行考级 第一学期班级通 过率达 40 第二学期通过率达 100 2 跨级考核 允许各年级学生向高一级别申报考核 同时上报 名单 3 考级方法 1 基本考核 1 4 级由各年级语文老师组织考核 考级小组将 适时组织抽检验收 5 6 级考核由考级小组进行考核 采用古诗过 级读本中随机抽取进行考核 考核过关后报教导处颁发相应的等级 证书 2 跨级考核 申报高一级别考核由考级小组进行考核 考核 过关后由教导处颁发相应的等级证书 3 1 4 级考核过程中 有一首不会背或者一处背错即为不过 关 5 6 级考核达到 85 分为过关 二 考级时间 1 基本考核从每学年第一学期开学到第 13 周结束 合格名单 于每学期 13 末上报教导处 2 跨级考核定在每学期的第 14 周 三 验收评价办法及要求 1 考级过程 个人申报 级部考评 学校考评 2 学校验收 1 分别成立考级验收评价领导 工作小组 组建评委会 2 验收顺序由领导 工作小组确定 3 实行到班级进行抽查验收 形式采取学校抽签确定 4 验收流程 级部提供各班经级部验收过级的学生花名册 并对应填写 华丰镇中心小学考级验收申请 纸质 1 份 准备电子版 年级全覆盖 有平行班的抽班级 3 考题随机确定 一级 40 首 中 每人抽验不少于 25 的篇目 说明 以具体验收为准 四 验收整体评价标准 1 在背诵过程中出现错误 每首提示不超过 2 次 含 2 次 也评定为会 在此基础上进行量化 2 每首按 10 分量化 4 每年级每人最低得分 一年级最低 60 分 二年级最低 65 分 三年级最低 70 分 四年级最低 75 分 五年级最低 80 分 六年 级最低 85 分 为通过 5 每年级申请级部过级人数最低要求不低于班级人数的 90 6 每年级申请学校过级人数最低要求 一年级 60 二年级 65 三年级 70 四年级 75 五年级 80 六年级 85 7 具体情况 由验收评价领导 工作小组研究统一确定要求 五 验收评价奖励办法 1 班级奖 抽到的同年级在 3 个班以上 按考级验收级别 以抽到的同年级为单位 全年级平均得分最 高的为 验收级别示范班 平均得分第二名的为 验收级别优胜班 2 级部奖 按考级验收级别 以抽到的所有班级为单位 全校平均得分前 二名为优秀组织奖 3 个人奖 按考级验收级别 以同年级抽到的学生为单位 全校得分前 20 名为十佳背诵学生 4 总分按百分制 验收成绩按一定比例计入级部考核 六 未尽事宜 另行通知 华丰镇中心小学 二 0 一二年五月八日 华丰镇中心小学古诗文考级华丰镇中心小学古诗文考级 实实 施施 细细 则则 20122012 年年 2 2 月月 华华 丰丰 镇镇 中中 心心 小小 学学 华丰镇中心小学古诗文诵读背诵训练制度华丰镇中心小学古诗文诵读背诵训练制度 一 指导思想 为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓 加强学 生民族文化底蕴的要求 开拓学生视野 激励 督促 指导学生积 极背诵经典诗文 提高小学生的人文素质 特制定本制度 二 诵读进度 一二年级每周 3 首 三至六年级每周 4 首 三 操作规程 一 教师 1 专时专用 保证每天学生诵读古诗文 10 分钟 2 注意培养学生良好的诵读习惯 并保证诵读进度 3 针对学生实际 对于学生的诵读给学生适当地点拨 指导 坚持 不求甚解 但求熟背 重点在帮助学生读准字音 4 细心检查学生诵读情况 并及时检查 5 学校每天由两名领导进行抽查背诵情况 计入班级考核 二 学生 1 专时专用 每天认真诵读古诗文 10 分钟 2 逐步形成良好的诵读和积累