贞观之治教案

课时计划 课 题贞观之治课时安排1 节 节 次教学内容 教学目标 1 了解唐朝的建立 贞观之治和武则天的统治等基本史实 2 思考和探究 贞观之治局面形成的原因 3 如何评价唐太宗和武则天 教学重点 目标 1 2 教学难点目标 3 教法教具多媒体 教 学 过 程 一 导入导入 同学们 上节课我们已学过隋朝的基本情况 已知道隋朝时 隋文帝经过一系列的改革 使得整个社会呈现出繁盛的景象 但 在 618 年隋朝灭亡 为什么如此繁盛的隋朝很快就灭亡了 同 学们纷纷做答 总结 由于隋炀帝的残暴统治 激化了社会各种矛盾 导致 农民起义的爆发 二 自主学习 完成下列思考题自主学习 完成下列思考题 1 唐朝建立的时间 建立者 都城 2 贞观之治的内容 3 唐太宗在统治期间在政治 经济两方面采取的主要措施 4 唐太宗为什么能够善于纳谏 善于用人 他又怎样善于纳 谏 如何善于用人的 5 善于纳谏和用人有何影响 6 贞观之治出现的原因 除了唐太宗的开明政策外 你还想到 那些原因 7 我国历史上唯一的女皇帝是谁 8 你所熟悉的武则天是一位怎样的皇帝 9 武则天的统治主要体现在哪几个方面 三 合作探究 1 唐太宗为什么能够从谏如流 知人善任务 这对唐初的政 治经济和社会的发展产生什么影响 2 唐初为什么能出现 贞观之治 这样的封建治世 你是如 何看待 贞观之治 的 3 你对唐太宗的印象是什么 4 唐太宗和武则天在当政期间采取了哪些相似的措施 四 小组交流 师校正补充点拨 小组交流 师校正补充点拨 1 隋朝灭亡的原因 隋炀帝继位后 连年大兴土木 多次发动 动外战争 不惜民力酷虐残暴 终于引发了大规模的农民起义 农民起义沉重打击了隋朝 各地方官吏如李渊等人乘乱其兵 隋 帝国迅速瓦解 2 唐朝的建立者是李渊而不是李世民 3 唐太宗的治国政策和措施是依据什么而定的 李世民是唐高祖李渊的第二个儿子 虽然在唐王朝的建立和 同意战争中功勋卓越 但由于中国封建社会的王位承袭实行的是 嫡长子继承制 按正常的渠道李世民将与帝位无缘 于是发动玄 武门之变 射杀其兄太子李建成 先迫使其父李渊封其为太子 后迫李渊退位 626 年 正式继承王位 此年改年号为 贞观 是为唐太宗 另一方面 唐太宗李世民是一位非常贤明的有作为的封建皇 帝 他亲眼目睹隋朝的覆灭 亲身参加反隋斗争 他深知 创业 难 守业更难 认识到人民力量的伟大 认识到君民关系如同舟 水 正因为他对君民关系认识深刻 所以贞观年间他的治国政策 和措施就是依据这一思想而制定的 五 五 反馈提高 反馈提高 1 舟所以比人君 氺所以比黎庶 氺能载舟 亦能覆舟 同学们知不知道这是谁说过的话 这句话的意思是什么 你 能是着讲个故事来说明唐太宗是如何处理 舟 水 之间的 关系吗 2 设计表格 列出汉武帝与唐太宗的历史功绩 人物时间 主要功 绩 影响 汉武帝 唐太宗 板 书 设 计 唐朝的建立 前提 1 注意汲取隋朝的教训 2 轻徭薄赋 发展生 产 3 皇帝勤于政事 u 善 于听取建议 4 大臣廉洁奉公 贞观之治 内容 唐太宗时期 社会经济出现繁荣景象 政治 比较清明 社会安定 经济 发展较快 国力逐步加强 人民生活改善 历史上称当时统治 为 贞观之治 唐太宗 非常注意任用贤才和虚心纳谏 著名的贤臣有 杜如晦 房玄龄 魏征 武则天 继续实行唐太宗的政策 发展生产 选拔贤才 使社会 经济进一步发展 国力不断增强 人称她的统治是 政启开元 治宏贞观