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看云识天气看云识天气 复习课复习课 1 1 复习目标 复习目标 1 复习看云识天气的知识 2 学习本文的语言美 3 分析把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次 二 复习重难点 二 复习重难点 重点 重点 看云识天气的知识 难点 难点 分析把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次 3 3 学习过程 学习过程 1 1 自学探究 自学探究 1515 分钟 分钟 1 文章结构 总 分 总 1 云的形态 2 云的光彩 第一部分 第 1 段 指出云就像是天上的 招牌 从而说明为什 么可以看云识天气 第二部分 第 2 6 段 具体介绍云的形态变化 云上的光彩现象 同天气的关系 从而说明怎样看云识天气 第三部分 第 7 段 说明看云识天气的意义 方法和局限性 2 主题 这篇科普说明文用准确生动的语言介绍了云和天气的关系 包括 不同形态的云和天气的关系以及云上的光彩现象同天气的关系 教 会人们怎样来看云识天气 3 复习生字词 峰峦 绫纱 点缀 霎间 匀称 弥漫 粼波 崩塌 2 2 互动探究 互动探究 2020 分钟 分钟 生生互动 生生互动 1 第一段中 结构是怎样的 哪个短语是总写云的形态 哪个短语是 总写云的特征 明确 总分总的结构 姿态万千总写云的形态 变化无常总写云的 特征 2 第一段主要采用什么说明方法 作用是什么 明确 运用打比方的说明方法 形象生动地描绘出云的形态特征及 与天气的 招牌 关系 通俗易懂 既便于我们明白事理 又增添 了文章的趣味性 同时激发读者留心观察自然现象的兴趣 师生互动 师生互动 1 体会第二段在文中提纲挈领的作用 明确 二自然段是后面三段的 纲 天空薄云往往是天气晴朗的 象征 低而厚的云层 常常是阴雨风雪的预兆 第三段对应第二段 中的薄云 晴朗 第四五段对应二段中的厚密 阴雨风雪 而薄云 和低而厚密的云承上说明云的各种形态 结构上起承上启下的过渡作用 2 课文介绍四种不同形态和不同光彩的云 采用的是什么说明方法 作用是什么 明确 分类别 把事物按照一定的标准分成若干类别 一类一类加 以说明的方法 作用 这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白 而且会使说明的条理更清楚 3 体会说明文语言的准确性 第二自然段中的 往往 常常 能 去掉吗 为什么 明确 往往 常常 是对薄云和厚云所带来的天气情况出现几率 的限制 说明出现这种情况的可能性大 但又不排除不出现 这样 说更准确 3 3 当堂检测 当堂检测 1010 分钟 分钟 一 给加横线字注音 峰峦 一霎 间 点缀 绫 纱 弥 漫 月晕 晕 头转向 崩塌 二 语言品析题 1 卷云丝丝缕缕地漂浮着 有时像一片白色的羽毛
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