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第 1 页 共 4 页 五年级上五年级上 梅花魂梅花魂 教案教案 1 自读探究 体会梅花坚韧高洁的品格 感悟外 祖父对祖国无限眷恋的深情 2 学习梅花的坚贞不屈 培养学生的民族意识及 爱国情意 3 正确 流利 有感情地朗读课文 通过阅读 深入感悟梅花精神及外祖父深厚的爱 国情意 1 老师制作多媒体课件 2 学生收集一些写梅花的诗词 教学时间 20 分钟 一 导入谈话 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登 高处 遍插茱萸少一人 同学们 故乡的梅花又开了 那朵朵冷艳 缕缕 幽芳总让我想起外祖父 这节课 让我们走进课文 去触摸一位老人的 梅花魂 板书课题 6 梅花 魂 释题 说说你印象中的梅花 教师相机小结 梅花很美 老师吟诵 墙角数枝梅 凌寒独自开 第 2 页 共 4 页 遥知不是雪 唯有暗香来 梅花高洁 老师吟诵 我家许愿池头树 朵朵花 开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 梅花高洁淡雅 一直是我们中国人赞颂的花 魂 原指灵魂 这里指梅花的什么 梅花有怎 样的精神 外祖父和我与梅花有过哪些故事 让我们 来品读课文 二 初读探究 1 布置自学要求 小声快速诵读课文 想想课文 讲了几件事 它们带给你怎样的感受 2 交流梳理 课文讲了几件事 能用小标题概括 下吗 老师示范 读诗落泪 学生反馈 爱墨梅图 不能归国 赠墨梅图 赠血梅帕 3 读文过程中 你感受到老人一颗怎样的心 三 品读感悟 老人浓浓的思乡之情 我们可以从 读诗落泪 这件事上体会到 1 快速浏览第二自然段 思考 我 的外祖父 第 3 页 共 4 页 是一个怎样的老人 什么叫 颇负盛名 2 外祖父抱着我读唐诗宋词 每当读到哪儿 他 就黯然泪下了 你能揣摩老人当时的心情去读一读这 几句诗吗 这些诗句表达的都是怎样的感情 你还能 背诵几句表达乡愁的诗句吗 乡愁的确让人难以释怀 3 外祖父为什么满怀乡愁 因为他思乡情怯 所 以 读诗落泪了 4 看到外祖父哭了 我有什么表现 我为什么不 解乡愁 因为我不解乡愁 所以 拍手欢笑 因为我的 不懂 有一天竟惹恼了外祖父 1 外祖父最珍爱的东西是什么 2 默读第三自然段 边读边划 哪些语句最能说 明外祖父对墨梅图格外珍爱 师生朗读交流 抓住重点语句感悟 不甚在 意 唯独 拉下脸来 训斥 轻轻刮去 慢慢抹净 3 在老人心里 这梅花已不仅仅是梅花了 老人 把对祖国对故乡的情怀 都寄托在梅花身上了 梅花 代表的是谁 四
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