《和朋友在一起》教学设计

1 和朋友在一起和朋友在一起 教学设计教学设计 名称 和朋友在一起 执教者东坂中学七年级备考组课时 1基本信息基本信息 所属教材目录 人教版七年级第四课 友谊与成长同行 第一框 知识与能力 目标 帮助学生认识 理解友谊的意义 懂得朋友对 一个人的重大影响 知道能结识到亲密的朋友是一 种幸福 了解友谊的积极作用 懂得我们的成长需 要友谊 过程与方法 目标 通过情境设置 探究分享 阅读感悟等手段掌 握本节课知识 培养学生自主学习和探究合作学习 的能力 教学目标教学目标 情感态度与 价值观目标 帮助学生懂得能结交到亲密的朋友是一种幸福 体悟生命因为友谊而更加美好 培养尊重他人 珍 视友谊的情感 在交友过程中不断提升自己的道德 品质 重点 友谊的力量 教学重难点教学重难点 难点 如何正确认识友谊 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 情景导入 讲授新课 1 多媒体播放歌曲 朋友 2 在我们每个人的成长过 程中 有许多人都曾给予我们 关爱之情 不仅有父母 老师 的关爱 更有同学朋友的关爱 哪位同学能讲一下朋友对自己 关爱的事例 指导 归纳 朋友和友谊 是人生永恒的话题 步入初中 我们会想念小学的朋友 也会 迎来新的友谊 今天 我们探 讨有关朋友的话题 和朋友 在一起 板书 1 知识模块一 1 我的朋友 圈 板书 探究一 教材P38运用你的 经验及P39探究与分享 1 欣赏歌曲 朋友 2 畅所欲言 学生讲 朋友关爱自己的事例 探究与分享 1 据实回答并填写 1 3 情景导入 视听结合 营造氛围 激发兴趣 引导学生 了解并反 思自己的 交友现状 正确认识 2 1 指导学生据实回答并填 写 1 3 题 2 组织学生反思交流 随 着年龄的增长 自己在交友的 范围 与朋友的活动内容方面 所发生的变化 归纳概括 4 随着年龄 的增长 也许有人发现 自己 的交往范围扩大了 朋友圈也 扩大了 交往内容更丰富了 也许有人发现 自己的朋友圈 比以前变小了 但是交往更加 深入 朋友关系更加密切 1 伙伴 同学 朋友 成为我们生命中越来约重要的 部分 板书 探究二 教材P40探究与 分享 1 指导学生按教材P40探 究和分享 2 分析 1 不是更难 因为虽然小学时的朋友分开了 但自己的交往范围扩大了 交 往内容更丰富了 朋友圈也会 扩大 2 不会 因为我们渴望 友谊 友谊让我们更深刻地体 悟生命的美好 3 总结 对友谊的渴望 让我们互相靠近 与朋友的交 往中 有欢笑 也有泪水 有 甜蜜 也有苦涩 板书 知识模块二 友谊的力量 探究与分享三 教材P40 41探究与分享 1 指导学生反思朋友对自 己的影响 完成 朋友影响力 图 2 归纳总结 发现朋友对 一个人的影响很大 我们的言 谈举止 兴趣爱好甚至性格等 或多或少地受到朋友的影响 1 把自己的选择涂在 P38上面的星号 里 可以多选 2 在成长的岁月里 哪些朋友曾与我们相 伴 请把他们的名字 写在P39图的相应位置 3 你的朋友在年龄 性别 性格 地域 民族 与你的空间距 离等方面 在不同时 间段有什么特点 2 交流分享 随着年 龄的增长 我的交友 的范围 与朋友的活 动内容有所发生的变 化 探究与分享 1 随着年龄的增长 寻找友谊更难了吗 2 你会因为怕麻烦 而拒绝友谊吗 为什 么 1 学生根据实际情况 完成 朋友影响力 图 2 分享 完成 朋友影响力 友谊 为 自己今后 的人际交 往做准备 让学生懂 得我们的 成长需要 友谊 友 谊是我们 健康快乐 成长 不 断进步的 重要保证 从而正确 认识友谊 让学生懂 得朋友对 一个人的 重要影响 引导学生 3 板书 探究与分享四 教材P42 归纳总结 场景一 四是 真正的友谊 场景二 三不是 真正的友谊 朋友 见证了我们一起走 过的成长历程 我们需要真诚 友善的朋友 板书 探究五 教材P43阅读感悟及 下面拓展空间 归纳 1 体会到了友谊 的力量 正是伟大的革命友谊 成就了两位伟人 无处不在的 精品 2 同意 朋友对一个人的影 响很大 我们的言谈举止 兴 趣爱好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影响 与乐观开 朗的朋友相处 我们会变种豁 达 与乐于助人的朋友相处 我们会变得富有爱心 图 你有什么发现 探究与分享 1 判断图中4个场 景反映的是不是真正 的友谊吗 2 交流分享自己有 过类似的经历的感受 1 阅读教材P43 2 感悟分享 1 从马克思和恩格斯 的故事中 我体会到 了 2 结合自己的交友经 历谈谈对 能结交 到亲密的朋友是一种 幸福 而拥有一个对 自己深刻而良好影响 的朋友则是人生的幸 运 这句话的看法和 感受 正确认识 友谊 学 会处理交 往过程中 遇到的问 题 培养 学生学会 分享并多 为他人着 想的品质 让学生知 道能结交 到亲密的 朋友是一 种幸福 积极主动 广交益友 随堂演练 1 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独 没有朋友这 世界不过是一片荒野 这句名言主要告诉我们 生活离不开朋友 人生离不开友情 朋友能给我们带来实 实在在的物质帮助 朋友可以帮助我们减少孤独 感受温暖 享受到交往的快 乐 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A B C D 2 与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化亦 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻其臭 亦与之化亦 这 句话告诉我们 朋友对一个人的影响很大 友谊的力量是巨大的 拥有友 谊的人是幸福的 友谊具有积极影响和消极影响 友谊有时会给我们支持和 力量 有时又让我们受伤 我们在交朋友时 应该谨慎选择 以避免不良朋友的不良 影响 A B C D 4 3 从喜欢运动的朋友那里 我们爱上了运动 从乐观的朋友 那里 我们学会了乐观 从这句话我们可以看出 B A 朋友怎么做 我们就怎么做 B 朋友对一个人的影响很大 C 性格相同 爱好相同的人才能成为朋友 D 真正的朋友应该分享一切 4 培根有一句非常富有哲理的名言 如果你把快乐 告诉 一个朋友 你将得到两个快乐 而如果你把忧愁向一个朋友倾吐 你将被分掉一半忧愁 对这句话的理解不正确的是 C A 友情是我们必不可少的心理 营养 B 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C 拥有了友情我们就将拥有一切 D 友情有助于我们排解烦恼和忧愁 课堂小结 1 多媒体播放歌曲 永远是朋友 2 千里难寻是朋友 正如歌曲里唱的那样 人生路上 难得友情伴我行 友谊 像一股清泉 浸润着我们的心田 像一 缕春风 抚慰我们的心灵 好朋友会让我们的生活变得更加丰富 多彩 一份快乐与朋友分享就变成两份快乐 一份痛苦与朋友交 流就会成为半份痛苦 多和好朋友相处你会得到更多快乐 让我 们珍惜友谊 永远做好朋友吧 板书设计 一 我的朋友圈 1 伙伴 同学 朋友 成为我们生命中越来越重要的部分 2 对友谊