教师个人述职总结

教师个人述职总结教师个人述职总结 青年教师进高校后 一般每年要交一份年终工作总结 在 入职 3 年时交一份述职报告 并参加述职答辩 年终工作总结 相对简单 今天小编给大家找来了教师个人述职总结 希望能 够帮助到大家 教师个人述职总结篇一教师个人述职总结篇一 寒来暑往 一学年的辛苦耕耘已经结束 上学年我担任三 年一班的班主任和两个班的数学教学工作 回顾这学年 我忠 诚党的教育事业 遵守学校的规章制度 服从上级领导安排 热爱 关心学生 严格要求 做到因材施教 同时不断提高业 务知识水平 钻研教材 努力提高教学水平 且多听取意见 虚心请教 务求精益求精 在收获的六月里 无论是成绩还是 教训 粒粒皆辛苦 一 思想素质方面 本人热爱教育事业 热爱学生 热爱本职工作 恪尽职守 谦虚谨慎 坚持党的教育方针 面向全体 教书育人 广泛的 学习学科知识 充实自己 树立大教育观 为学生的主动发展 夯实基础 尊重家长 积极传播科学教育方法 自觉抵制不利 于儿童身心发展的言行 二 教育教学方面 在长期的教育实践工作中 我形成了创新 笃行 乐教的 教学风格 课堂气氛民主 学生兴趣浓厚 教学质量良好 我 的教学语言亲切 幽默充满智慧 以春风化雨的细腻滋润每个 学生的心田 授课前 认真研读教材 把握知识的内在结构和 外在联系 类比迁移 由点及线 由线及面 教会方法 为学 生构建系统的知识体系 善于发现问题 利用问题的积极面 对典型题型多角度 多层次的剖析讲解 培养学生多角度全方位的解题思路 体现 了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求 在一个个活泼有 趣的数学情境中 鼓励学生交流 分享 倾听 互助 反思 丰富了他们的情感体验 激发兴趣 树立信心 从而体现了数 学的价值 由于数学学科的特点 思维缜密 环环相扣 随着课程的 加深 学困生会越来越多 针对这部分学生 我不强调 不放 弃 不制造紧张气氛 让他们和大家有平等自由的学习空间 设计游戏激发兴趣 借助直观教具分解难度 师生 生生一对 一讲解 最后 联系家长 为其树立端正的育儿理念 介绍科 学方法 用教师的良好人格影响学生 家长 三 班主任方面 作为数学教师 我不仅注意做好自己的本职工作 还要做 好班主任工作 我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们 影响他们 让他们不仅学会知识 更学会做人 对学校的各项 活动和任务 我都倾尽全力 尽我所能 有计划的利用班会进 行安全教育 行为习惯养成教育 利用课余布置墙体文化 辅导 学生画画和书信 利用假期组织学生编排舞蹈 在这期间 我既 是 策划者 组织者 又是 参与者 服务员 无论是何种 角色 我都将乐此不彼 有付出就有回报 我班取得了可喜的 成绩 风霜雨雪都有甘露 酸甜苦辣都有营养 我是这么想 的 也是这么做的 20 xx 年是忙碌劳神的一年 也是迎接挑战的一年 做好本 职工作 严守职业操守 和同事协作共进 共同维护教师的良 好形象 不辜负社会对这一团队的期待 是我最大的心愿 教师个人述职总结篇二教师个人述职总结篇二 我叫 是 市第 中学的数学教师 年 月毕业于 大学数学系 本科学历 中共预备党员 任教至今已满六年 一直担任两个班级的数学教学任务 其中担任过三年的副班主 任和三年的班主任 年被评定为中学数学二级教师 根据 有关规定 现申报中学数学一级教师资格 一 政治思想方面 从 年参加工作以来 拥护中国共产党的领导 坚持四 项基本原则 遵守国家的法律法规 热爱党的教育事业 认真 学习和贯彻落实 三个代表 的思想 积极负责任地完成教育教 学任务 热爱本职工作 有强烈的事业心和责任感 师德高尚 为人师表 谦虚谨慎 任劳任怨 勇挑重担 服从工作安排 尽职尽责 一心扑在教育事业上 刻苦钻研业务 虚心向有经 验的教师学习 具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学 业务能力 教学效果好 教书育人成绩显着 学校及学生满意 并在 年 月被党委发展为中共预备党员 二 教学教研方面 教学中 严格按照教学 六认真 要求自己 在认真钻研教 材和分析学生的基础上 加强基本功的锻炼 因材施教 教后 及时评价反馈学生的学习情况 并在 年学校组织的 演 讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖 为了更好地完成教学工作 平时注重拓展自己的知识面 经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊 注重不断提高和优化 自己的教学方法 经常向老教师学习 读教学理论方面的书籍 更新观念 调整方法 课堂教学中教学手段多样化 多媒体的 使用经常化 直观生动地展现教学内容 提高教学效果 在 年的 市高中数学教改组活动中作了 专题发言 在 年的两会上 浅谈新教材数列的教学 作了书面交流 辅 导学生 在 省高中数学联赛初赛中获得了 市一等奖 在教法上 注意创设能激发学生积极思考的情境 引起学 生探索的欲望 培养了学生的分析 解决问题的能力 新课标 理念指导下 我又积极在教学实践中倡导自主 合作 探究的 学习方式 努力培养学生主动探究 团结合作 勇于创新的精 神 所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩 在 年 月开设了市级公开课 三 班主任工作方面 我在 担任副班主任 在 担任班主任工作 在 工作中 我本着关心爱护每一位学生的原则 对学生一视同仁 注重学生的思想教育 经常进行个别谈心 作为一名班主任 我努力与学生建立平等和谐的师生关系 做学生的良师益友 教育中注重与学生心灵的沟通 情感的交流 最终激发思想的 共鸣 良好的师生关系 营造了一种民主 宽松的学习氛围 使学生能健康 愉快地成长 所带班级班风学风好 学生积极 向上 团结进取 各项评价指标在平行班级中名列前茅 班级 连续多次被评为星级文明班 我也在 年度获得了校优秀班主任 写了 浅谈班 主任工作中的情与形 在校班主任会议上作交流 总之 在工作的这六年里我深深地体会到了教师工作的苦 与乐 而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动 也把 它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生 奉献于学校和社 会 在以后的工作中我也会扬长避短 刻苦钻研以求得自身更 大的发展 教师个人述职总结篇三教师个人述职总结篇三 本年度 本人在教育教学工作中 始终坚持党的教育方针 面向全体学生 教书育人 为人师表 确立 以学生为主体 以培养学生主动发展 为中心的教学思想 重视学生的个性发 展 重视激发学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳 全面发展 工作责任心强 服从领导的分工 积极做好本职工作 认真备课 上课 听课 评课 及时 批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 严格要求学生 尊 重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 广泛获取各种知识 形成比较完整的知识结构 不断提高自己的教学水平 并顺利 完成教育教学任务 下面是本人的教育教学过程中工作小结 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做 了下面的工作 在教学工作方面 优化教学方法 按常规做好课前 课中 课后的各项工作 认真钻研教材 课堂教学真正体现 教师为主 导 学生为主体 的教学思想 并结合学校德育对学生进行心理 健康教育 发展学生心理 创设情境 诱发学生的认知需求和创 新欲望 使学生从情感 思维和行为上主动参与学习 在培养学 生形象和抽象 分析和综合思维能力的同时 有意识地培养学 生求新 求异 聚合 发散等创新学习活动所要求的思维方式 和方法 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动 鼓励学生主动 参与 主动探索 主动思考 主动操作 主动评价 运用启发 学习 尝试学习 发现学习 合作学习等方法 在教学中求创 新 在活动中促发展 课堂教学重视学生的训练 精心设计练习 作业 练习作业有层次有坡度 对学生的作业严格要求 培养 良好的作业习惯 在进行计算能力训练时 我要求学生先要认真审题 边审 题边思考 计算过程中要求学生做到一步一回头 进行自觉检 验 如果发现个别学生做错了题 及时要求学生纠正 自觉分 析造成错误的原因 防止再错 养成认真计算的习惯 平时要 求学生对题目中的数字 运算符号必须写得清楚工整 规范 作业做完后 要养成自觉检验的习惯 端正认真学习 刻苦钻 研的学习态度 培养独立思考和克服困难的精神 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导 热情辅导 中下生 有组织地进行课外活动 活动讲究实效 重视对学生的 知识考查 做好学生的补漏工作 根据教材的特点进行德育渗 透 对学生进行有效的品德教育 把堂上获取知识的主动权交 给学生 让学生成为信息的主动摄取者和加工者 充分发掘学 生自己的潜能 使学生从被动接受的 要我学 转化为主动的 我 要学 变 学会 为 会学 使学生掌握基础知识的基本技能 2 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 部分学生缺 乏自觉性 经常不能按时完成作业 甚至有的学生欠交作业 针对这种问题 我就进行对学生进行思想教育 树立学习的信 心 有的学生学习 成绩不理想 并不是他们没有潜能 而是 不相信自己有潜能 在经历了一两次失败和挫折后 对自己失 去了信心 因此形成 自己脑子笨 这种意识 久而久之 起来形成习 惯 一遇到问题 先想自己不行 对自己没信心 结果自己什 么都学不成 什么都不想学 作业不会做 造成成绩低下 我 所教的班的差生比较多 他们基础比较差 学习数学很吃力 多次测验都不够理想 他们主要是对数学产生了畏难情绪 针对这种情况 在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的 问题为他们提供发言机会 让他们到黑板上做题 给他们自我 表现的机会 同时对他们在学习中的点滴进步 我都给以表扬 和鼓励 使他们逐步树立起学习的信心 这样一来他们也体会 到学好数学的成功感 学习成绩也不断提高 3 积极参与听课 评课 逐步