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第 1 页 共 4 页 北师大版一年级上册北师大版一年级上册 一朵云一朵云 课堂实录课堂实录 和教学反思浏览和教学反思浏览 一朵云 课堂实录 1 一 教材分析 一朵云 是新世纪 版 课标实验教材第一册中 的一首诗歌 全诗用形象 生动的语言描绘了自然界 中云化成雨的现象 诗歌语言优美 节奏很强 适于 朗读 背诵 二 教学目标 1 有感情地朗读课文 感觉诗歌音韵美 激发学 生热爱大自然的情感 2 利用听读 拼音等多种途径 认识生字 10 个 正确书写生字 6 个 3 初步养成自主 合作 探究的学习习惯 三 教学重难点 识记本课生字 有感情地朗读课文 四 教学时间 一课时 五 教学过程 一 说云 初步感受云 师 小朋友们 你们留心观察过天空吗 天空中 第 2 页 共 4 页 有些什么 生 太阳 月亮 星星 白云 师 你们见到的云是怎么样的呢 生 像狮子 怪兽 棉花 师 你们见到的云都有些什么颜色 生 白云 乌云 彩云 师 愿意把你们见到的云画下来吗 老师也想和 你们一起画 二 画云 进一步感受云 1 师生作画 师版画 2 投影 展示局部学生作品 3 能把你的画讲给大家听吗 4 学生讲述自身的作品 三 读云 有感情地赞美云 1 今天 我们要认识一朵非常可爱的云 出示课 文插图 她有一个美好的愿望 小朋友你们知道她 的愿望是什么吗 对了 她呀 想到地上来玩 想听 山泉唱歌 想看海上的白帆 小朋友 你们能替她想 个方法吗 学生考虑片刻纷纷举手 2 这朵聪明的云研究用什么方法到地上来玩呢 你们读了课文就知道了 3 学生自读课文 教师提示 不认识的字看拼音 第 3 页 共 4 页 或问同学 也可根据上下文猜想 4 听课文朗读录音 学生指读 5 学生小声地跟着录音读 指读 6 哪位小朋友会像录音机里的阿姨那样读呢 指 名读 全班评议 7 男 女生朗读竞赛 8 全班齐读 四 演云 深入感悟云 师 现在你们知道这朵云是用什么方法到地上来 玩的吗 生 云请风儿帮助 变成千万雨点 师 雨点落在哪些地方呢 那些地方有哪些变化 生 落到江河大海 随着浪花翻卷 落到田野高 原 染绿大地群山 多媒体演示此情景 1 你们喜欢这朵云吗 为什么 学生答 2 你们这么喜欢这朵云 能不能带着高兴 喜欢 的心情来扮演一下这朵云呢 1 小组排练 2 指名上台扮演读 全班评议 3 全班齐读 齐演 五 小组合作学习生字 第 4 页 共 4 页 1 现在又到了我们小组合作学习生字的时间了 你们想怎么学呢 各组派代表说 2 各小组按自身喜欢的方式学习生字 3 反馈学习效果 你刚才学会了什么字 怎么学 会的 4 归纳识字法 识字有哪些方法呢 学生 读 拼音 问同学 听读 看图识字 5 出示字卡 谁有方法帮大家记住这些字 学生热烈发言 六 进行识字游戏 1 现在我们来做识字游戏 1 开火车识字 比比哪列火车开得好 2 小组自主游
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