C语言课程设计 学生证管理系统

C 语言课程设计报告 2010 年 11 月 26 日 报告目录 一、 课程设计 目的 3 二、 实习内容及要求 3 三、 需 求分析 3 四、 总体分析 3 五、 详细设计 4 头文件及 结构体 4 主函数 5 - 2 - 菜单 模块 5 添加模块 6 修改模块 10 浏览 模块 14 查询模块 15 学号查询 15 名字查询 16 班级查询 17 统计 模块 18 生信息 19 生信息 21 体学生信息 23 删除模块 23 六、 上机 操作 26 统 说明 26 统测试 26 七、总结 32 八、源代码 32 一、课程设计 目的 通 过实践， 学会 编制结 构清晰、风格良好、数据结构适当的 C 语言程序， 加深 对 C 语言基础知识 的理解 和掌握 ，进一步巩固 C 语言编程实践能力 ，锻炼思维逻辑 和解决综合性实际问题的能力 。 二、实习内容及要求 1、 用 系统具有以下功能： （ 1） 录入某位学生的学生证信息； - 3 - （ 2） 给定学号，显示某位学生的学生证信息； （ 3） 给定某个班级的班号，显示该班所有学生的学生证信息； （ 4） 给定某位学生的学号，修改该学生的学生证信息； （ 5） 给定某位学生的学号，删除该学生的学生证信息； （ 6） 提供一些统计各类信息的功能； （ 7） 提供 浏览所有学生的学生证信息 的功能 。 2、输入要求 应用程序运行后，在屏幕上显示一个菜单；用户可以根据要求，选定相应的操作项目；进入某个操作后，根据应用程序的提示，从键盘输入相应的信息。 3、输出 要求 （ 1）应用程序运行后，要在屏幕上显示一个菜单； （ 2）要求用户输入数据时，给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式 及结束方式等。 三、需求分析 根据题目要求， 学生信息要从 文本文件中 存取 ，所以 本程序 应 该 提 供 读写 文件 ， 显示、 统计、查询、修改 记录， 保存 文件 等操作 ， 此外， 还应该提供键盘式选择菜 单实现功能 。 四、总体设计 根据需求分析，可以把 这个系统的设计分为 添加、修改、查询、浏览、统计、删除六大 模块， 其中查询模块 可以分为三个子模块，统计模块可以分为三个子模块，子模块下面还有子 函数； 系统功能模块图如下所示： - 4 - 五、详细设计 文件及结构体 # 100 /班级 0; /班名 0; /班号 ; /学生 0; /姓名 0; /性别 0; /学号 /年龄 /嵌套结构体，表示班级信息 ; /结构体数组， 用作读取和 存放临时数据 函数 ; /菜单 ; - 5 - 单 ntttt 学生证管理系统 n); ); 菜单 :n); ); 请输入数字选择 :); %d,& if( ; 输入错误，请重新输入 !n); ; ; 1); - 6 - :; /添加 模块 :; /修改 模块 :; /浏览 模块 :; /查询 模块 :; /统计 模块 :; /删除 模块 :); /退出 加模块 首 先 要 判 断 文 果存在就以读写（ r+）的方式打开，如果不存在，就以写（ w）输入格式要求：性别为男或女，学号为11 位且不能重复，年龄在0级号为 6位，程序提供了完善的验证机制，输入错误时将提示重新输入直到正确为止。此外，如果以读写的方式打开 ，还要判断记录数 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; ; 1); n 班号（ 6 位） :); %s, if(=6) 输入错误， 班号长度应为 6 位数 !n); ; ; ; 1); no, n 班名 :); %s,& n%st%st%st%dt%st%s, n 保存成功！ n); n 请按 返回主菜单 !n); ; ; ; /以上的输入是以写的方式输入 ,下面是以 读 写的方式输入数据 i=0;!i+) %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; /记录数 - 9 - if(N) n 保存记录数超出结构体数组数的大小，请先修改 N 的值 ！ n); n 请按 返回主菜单 !n); ; ; ; n 请按照提示输入学生信息 :nn); 姓名 :); %s,& n 性别（男或女） :); %s, 男 )!=0)&(女 )!=0) 输入错误，请输入男或女 !n); ; ; ; 1); n 学号（ 11 位） :); %s, if(=11) 输入错误，学号长度应为 11 位数 !n); ; ; ; i=0; 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; ; 1); n 班号（ 6 位） :); %s, if(=6) 输入错误，班号长度应为 6 位数 !n); ; ; ; 1); n 班名 :); %s,& /把该记录写到文件末尾 n%st%st%st%dt%st%s, n 保存成功！ n); n 请按 返回主菜单 !n); ; ; ; 改模块 - 11 - i; 0; 0; 0; 1; 0; r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) / %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; n 请输入学号选择要修改的记录 ： ); %s, 先 判断文件 读（ r）的方式能否打开 ， 不能就返回，可以就读入记录；然后输入学号查找记录，没找到就返回，找到就按照提示修改该记录，与输入模块一样，输入的格式要求：性别为男或女，学号为 11 位且不能与除当前修改的记录的学号外的记录的学号重复，年龄在0间，班级号为 6 位，程序提供了完善的验证机制，输入错误时将提示重新输入直到正确为止。输入完成后，再以写（ w）的方式创 建文件，不能创建就返回，可以就将结构体数组中的所有记录保存到文件中，这与添加稍有差别，最后返回主菜单。 开 始( f p r = f o p e n ( S t u I n f o . t x t , r ) ) = = N U L 文 件输 入 学 号根 据 提 示 输入 新 信 息( f p w = f o p e n ( S t u I n f o . t x t , w ) ) = = N U L 数 据主 菜 单是 否 存 在 该 学 号 的 记 录否是否是否是 - 12 - i=0; 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; ; 1); n 班号（ 6 位） :); %s, if(=6) 输入错误，班号长度应为 6 位数 !n); ; ; ; 1); n 班名 :); %s,& w)= 文件打不开，保存失败！ n); ; i=0; ; ; ; 1); :;:;:;:; 据学号查找某学生的学生证信息： 1; i; 0; fp=r)= 文件打不开！ n); ; - 16 - i=0;!i+) %s%s%s%d%s%s,&i&iii&ii i; n 请输入学生学号 :); %s, i=0; - 19 - ; ; ; 1); : ; /男生的统计信息 n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; ; : ; /女生的统计信息 n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; : ; /全体学生的统计信息 n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; :; 计 男生 信息子模块 /人数 /平均年龄 ; ; n 男生总人数为： %dn 平均年 龄为： %fn, 回 男生人数子函数 - 20 - ; i; fp=r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; i=0; 计女生信息子模块 ; ; n 女生总人数为： %dn 平均年龄为： %fn, 回女生人数子函数 ; i; fp=r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) %s%s%s%d%s%s,&iiii - 22 - ii i; i=0; 体学生统计信息子模块 ; G(); n 学生总人数为： %dn 学生平均年龄为： %fn, ; ; 回全体学生的人数子函数 +; 回全体学生的平均年龄 子函数 G() *+*)/(+); 除模块 i; 1; - 24 - 0; r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) %s%s%s%d%s%s, &ii&ii&i&i i; n 请输入学号选择你要删除的记录 :); %s, i=0;i # 100 /班级 0; /班名 0; /班号 ; /学生 0; /姓名 0; /性别 0; /学号 /年龄 /嵌套结构体，表示班级信息 ; ; /主菜单 ; /添加模块 ; /修改模块 ; /删除模块 ; /浏览模块 ; /查询模块 ; /统计模块 ; /按姓名查询，子模块 ; /按学号查询，子模块 ; /按班号查询，子 模块 - 33 - ; /返回全体学生统计信息，子模块 ; /女生统计信息，子模块 ; /男生统计信息，子模块 ; /返回女生人数，子函数 ; /返回女生平均年龄，子函数 ; /返回男生人数，子函数 ; /返回男生平均年龄，子函数 ; /返回全体学生人数，子函数 G(); /返回全体学生的平均年龄，子函数 ; ; /菜单 ; /清屏 ntttt 学生证管理系统 n); ); 菜单 :n); ); 请输入数字选择 :); %d,& if( 输入错误，请重新输入 !n); ; ; ; 1); :; :; :; :; :; - 34 - :; :); /添加学生信息，一次添加一条记录 i; 0; 0; 0; fp=r+)= /以 读写方式打开 fp=w)= n 文件不存在且创建失败 ,返回！ n); ; n 请按照提示输入学生信息 :nn); 姓名 :); %s,& n 性别（男或女） :); %s, 男 )!=0)&(女 )!=0) 输入错误，请输入男或女 !n); ; ; ; 1); n 学号（ 11 位） :); %s, if(=11) - 35 - 输入错误，学号长度应为 11 位数 !n); ; ; ; 1); n 年龄 :); %d,& if( 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; ; 1); n 班号（ 6 位） :); %s, if(=6) 输入错误，班号长度应为 6 位数 !n); ; ; ; 1); no, n 班名 :); %s,& n%st%st%st%dt%st%s, n 保存成功！ n); n 请按 返回主菜单 !n); ; ; ; - 36 - i=0;!i+) /读取文件 %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; if(N) n 保存记录数超出结构体数组数的大小，请先修改 N 的值 n); ; n 请按照提示输入学生信息 :nn); 姓名 :); %s,& n 性别（男或女） :); %s, 男 )!=0)&(女 )!=0) 输入错误，请输入男或女 !n); ; ; ; 1); n 学号（ 11 位） :); %s, if(=11) 输入错误，学号长度应为 11 位数 !n); ; ; ; i=0; 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; ; 1); n 班号（ 6 位 ） :); %s, if(=6) 输入错误，班号长度应为 6 位数 !n); ; ; ; 1); n 班名 :); %s,& /把该记录写到文件末尾 n%st%st%st%dt%st%s, n 保存成功！ n); n 请按 返 回主菜单 !n); ; ; - 38 - ; /修改学生信息 i; 0; 0; 0; 1; 0; r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) /读取文件 %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; n 请输入学号选择要修改的记录 :); %s, i=0; 年龄应在 0间，请重新输入年龄 !n); ; ; - 40 - ; 1); n 班号（ 6 位） :); %s, if(=6) 输入错误，班号长度应 为 6 位数 !n); ; ; ; 1); n 班名 :); %s,& w)= 文件打不开，保存失败！ n); ; i=0; - 42 - ; ; ; 1); :;:;:;:; 1; i; 0; fp=r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) /读取文件 %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; n 请输入学生学号 :); %s, i=0; ; ; ; 1); : ; n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; ; : ; n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; ; : ; - 46 - n 请按 返回上级菜单 !n); ; ; ; :; /男生基本统计信息 ; ; n 男生总人数为： %dn 平均年龄为： %fn, /男生人数 ; i; fp=r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) /读取文件 %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; i=0; /女生人数 ; - 48 - i; fp=r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+) /读取文件 %s%s%s%d%s%s,&iiiiii i; i=0; /全体学生基本统计信息 ; G(); n 学生总人数为： %dn 学生平均年龄为： %fn, ; ; /全体学生人数 +; - 50 - G() /全体学生平均年龄 *+*)/(+); i; 1; 0; r)= 文件打不开！ n); ; i=0;!i+