《藏羚羊的跪拜》教学设计（冀教版第六册）

第 1 页 共 4 页 藏羚羊的跪拜藏羚羊的跪拜 教学设计 冀教版第六教学设计 冀教版第六 册 册 藏羚羊的跪拜 教学设计 一 教材简析 藏羚羊的跪拜 是三年级下册中的一篇精读课 文 故事讲述了藏北一位老猎人在打猎时 遇到一只 老藏羚向他跪拜求饶 老猎人没有心软 当老猎人剖 开老藏羚腹腔时才明白这只老藏羚已怀孕 它是为了 救自己的孩子才跪拜的 老猎人后悔莫及 本文充满 了浓浓的母爱 让人读了会潸然泪下 二 教学目标 1 练习正确 流利 有感情的朗读课文 2 体会藏羚羊那伟大的神圣的母爱 3 培养保护动物 热爱自然的情感 三 教学重点 体会藏羚羊伟大的 神圣的母爱 四 教学构思 了解藏羚 酝酿感情 课之伊始 我先课件出示了几幅藏羚羊的图片 目的是让学生认识它 然后让同学介绍自己知道的藏 羚 让学生们对藏羚有更清楚地了解 知道它号称 第 2 页 共 4 页 高原精灵 它濒临灭绝 是国家一级保护动物等 等 品读文章 体味感情 1 先让孩子们通读全文 解决生字词 达到正 确流利 2 藏羚羊的跪拜 是一篇非常感人的文章 尤其是下面三段话 1 奇怪的是 那只藏羚羊好像知道自己逃不掉 了 没有逃走 只是用乞求的眼神望着他 然后向前 走了几步 两条前腿扑通一声跪了下来 与此同时 两行泪水从它的眼里流了出来 2 枪声响起 那只藏羚羊栽倒在地 它倒下去 的时候 仍然保持着跪拜的姿势 两行泪痕也清晰可 见 3 原来在藏羚羊的肚子里 静静地卧着一只已 经成型的小藏羚羊 当然它已经死了 更是文章的精髓 它一次比一次更有力的敲击着 我们的心门 震撼着我们的心灵 因此 我让学生找 出让自己感动的地方 多数孩子都会找到这几处 然 后我对孩子们说 你们找的这些地方也正是让老师 感动之处 让我们一起再用心感受一下吧 接下来 就是指导体会 第 3 页 共 4 页 第一处 师 当老猎人拿着猎枪对准藏羚羊时 藏羚羊 是怎么做的 师 什么是 乞求 师 对 这样的诚恳 藏羚羊仍旧怕表达不了 诚意 于是向前走了几步 两条前腿还扑通一声跪了 下来 与此同时 两行泪水从它的眼里流了出来 此 时此刻的藏羚羊不会说话 如果它能说的话 你们想 想它会对老猎人说些什么呢 练习朗读 第二处 师 老猎人听不到藏羚羊的话 尽管他心头一 软 但还是开了枪 枪声响起 请你们闭上眼睛 现在你的眼前出现的是一幅怎样的画面 练习朗读 第三处 师 如果说藏羚羊的流泪 一跪让老猎人心头 一软 如果说藏羚羊的死让老猎人忐忑不安 那么当 他剖开藏羚羊的腹腔时 让他怎样 让生读 原来在藏羚羊的肚子里 静静地卧着一 只已经成型的小藏羚羊 当然它已经死了 师 他只是因为藏羚羊肚子里有孩子而震惊 第 4 页 共 4 页 吗 引导孩子体会出那份伟大的母爱 拓展阅读 积淀感情 通过对文章的品读 孩子们应该已被藏羚羊的精 神深深打动了 为了让这份感动在孩子的心中扩散 我不失时机的给孩子们展示了又一篇 母爱 这也 是一篇相当感人的故事 描写了一头老牛为了让自己 的孩子喝点水 宁可忍受鞭打 我不过多的分析讲 解这个故事 只是在 懂你 的背景音乐中包含感情