新集中心小学奖励性绩效工资考核细则

1 新集中心小学新集中心小学 奖励性绩效工资考核细则奖励性绩效工资考核细则 一 指导思想 根据五政办 2009 86 号 教育局五教 2009 225 号 五教 2009 226 号 五教 2010 14 号文件精神 完善学校管理机制 建立科学规范 的绩效工资考核制度和收入分配机制 充分发挥绩效工资的杠杆作用 真正做到干与不干不一样 干多干少不一样 干好干差不一样 激励广 大教职工爱岗敬业 扎实工作 开拓进取 努力推进我校教育工作持续 健康快速发展 二 考核原则 1 坚持 以岗定薪 岗变薪变 原则 以岗位设置结果为依据 归类管理 按岗取酬 同时考虑具体岗位的实际工作量和难易程度 兼 顾公平 2 坚持 多劳多得 优绩优酬 的原则 奖励性绩效工资以工作 绩效考核结果作为分配的主要依据 3 坚持 公正 公平 公开 的原则 4 坚持 科学合理 原则 奖励绩效考核工资分配方案力求科学 合理 保持学校工作的和谐稳定 三 考核对象 国家规定执行事业单位岗位绩效工资的义务教育学校在编在岗教师 四 绩效工资考核领导小组 组 长 张耀年 副组长 宋志强 杨士兵 成 员 胡元 陈立锋 赵锐 沈慧莲 李学献 王林儒 朱孝川 赵本 大 刘兆军 刘伟 五 考核内容和办法 一 绩效考核的构成 对全校教师实行 四考 制度 即师德师风考评 专业素养考试 工作过程考查 工作成效考核 实行量化计分 总分为 100 分 其中师 德师风考评占 15 分 专业素养考试占 15 分 工作过程考查占 30 工 作成效考核占 40 2 二 考核方法 1 1 师德师风考评 师德师风考评 15 A 考评方法 个人自评占 10 考核小组评占 30 同事互评占 20 考勤 40 B 附 师德师风考评内容参照表 项目评议项目评议内容 得 分 依法 执教 10 分 1 热爱社会主义祖国 拥护党的领导 全面贯彻党的教育方针 忠诚 党的教育事业 在教育教学中自学同党和国家的方针政策保持一致 4 分 2 自觉学习和宣传马列主义 毛泽东思想和邓小平理论 认真实践 三个代表 深入落实科学发展观 遵守和维护宪法 新 义务 教育法 教师法 等教育法律法规 具有依法执教的自觉意识 3 分 3 高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育 以良好的思想政治 素质影响和引领学生 3 分 爱岗 敬业 30 分 1 热爱教育事业 乐于奉献 热爱本职工作 对教师职业有浓厚感情 7 分 2 教书育人 尽职尽责 主动承担工作职责和应尽义务 能按时保质 完成工作任务 不对本职工作敷衍塞责 5 分 3 认真备课 上课 布置和批改作业 耐心辅导学生 公正评价每个 学生 积极组织课外活动 12 分 4 自觉参加学校组织的师德教育学习 注重个人自学 学习笔记的字 数和学习体会的篇数达到本单位规定要求 6 分 师德 师风 100 分 关爱 学生 22 分 1 关心爱护全体学生 保护学生身心健康和安全 保护学生合法权益 在危险和灾难来临的时能保护学生 5 分 2 尊重学生的人格 公平对待每个学生 对学生严格要求 耐心教导 学生 不讽刺 挖苦 歧视 侮辱 体罚变相体罚学生 不赶走学 习有困难的学生 8 分 3 不得将异性学生单独叫到寝室谈话 辅导功课 批改作业 不得以 打扫卫生 看管物品 纪律教育等为由 安排女生留校 4 分 3 4 尊重学生身心发展特点和教育规律 注重学生的心理健康教育 5 分 为人 师表 22 分 1 品行端正 诚实正直 言行一致 表里如一 严于律已 以身作则 6 分 2 奉公守法 模范遵守社会公德和法规法纪 没有违法违纪行为 4 分 3 文明执教 语言规范健康 举止端庄 衣着整洁得体 上课或开会 不得吸烟 开手机 4 分 4 坚持健康文明的生活方式 不得酗酒和酒后进入课堂 不参与色情 封建迷信 邪教等有损教师形象的活动 4 分 5 不得参与任何形式赌博和工作时间参与休闲娱乐活动 4 分 团结 协作 7 分 1 谦虚谨慎 顾全大局 服从领导 严禁拉帮结派 打架斗殴 搬弄 是非 3 分 2 尊重同志 相互学习 相互帮助 维护其他教师在学生中的威信 2 分 3 关心集体 积极投身集体活动 维护学校荣誉 能够正确处理集体 和个人的关系 有强烈的集体荣誉感 2 分 廉洁 从教 9 分 1 不以职谋私 不私自以补课 辅导 复学等各种理由收受 索要或 变相索要学生和家长的钱物 不利用学生家长的关系为自己谋取私 利 4 分 2 不乱收费 乱办班 不向学生和家长推销和变相推销商品和课外书 刊 教辅资料等 5 分 2 2 专业素养考试 专业素养考试 15 15 按各校组织的听评课情况 优秀等次按各校组织的听评课情况 优秀等次 1515 分 良好等次分 良好等次 1010 分 不合格分 不合格 等次等次 5 5 分 分 3 3 工作过程考查 工作过程考查 3030 1 教育教学常规考查 10 附 参照表 项目评价内容 得 分 工作 过程 教育工作 任课教师 课内 10 分 注重培养学生良好的学习 行为习惯 坚持德育以课堂为主 渠道 注重在教学中渗透人生观 价值观的引导 4 20 分 课外 10 分 关注每个学生全面发展 落实有困难学生的帮困措施 对学 生有亲和力 善于与学生沟通 关系融洽 注重学生心理健 康教育和安全教育 能及时处理各种突发事件 备课 12 分 认真钻研 课程标准 和教材 认真研究学生 依据教材 结合学生实际 认真撰写教案 教案齐全 规范 切合教学实际 操作性强 上课 35 分 精心组织教学 教学切合学生实际 课堂教学生动 有趣 灵活 高效 个别 辅导 6 分 辅导有计划 有内容 有针对性 及时并能坚持 作业 批改 12 分 作业量适当 批改及时认真 无他人批改现象 对作业中 出现的问题要及时评讲订正 教学 评价 8 分 运用多种方式评价学生学习成效 对测试反映的信息做出 及时的反馈 100 分 教学 常规 80 分 教学 反思 7 分 坚持教后反思 总结成功的教育教学经验 同时通过批判 性思考 找到教育教学中存在的问题 寻求解决问题的有效 途径 从而不断提升教育教学能力 2 2 出勤情况考查 出勤情况考查 1414 1 考核原则 参照五河县教育局五教 2009 226 号文件 2 考勤以月为计算单位 当月缺勤不超过半天的算满勤得 100 分 事假从第二个半天起扣分 每半天事假扣 5 分 缺勤一天扣 20 分 缺勤 达 5 天以上 不含 5 天 在绩效考核的基础上 按其本人奖励性绩效工 资的月均数扣减当月的奖励性绩效工资 3 3 班主任工作考评 班主任工作考评 6 6 班主任绩效工资分配 班主任绩效工资分配 5 绩效工资总额的绩效工资总额的 2 5 按班级发给各校 另按班级发给各校 另 3 5 按分配总额除以中按分配总额除以中 心小学学生总数乘以各校学生数 在籍生数 心小学学生总数乘以各校学生数 在籍生数 各校按班主任考核结果分 各校按班主任考核结果分 配给班主任 配给班主任 班主任工作考核内容 班主任工作考核内容 1 能及时制订本学期班主任工作计划 计划内容有创新 并能按计 划完成计划中各项任务 并按时上交 迟交者扣 2 分 不交者扣 3 分 2 班级及属班级清洁区卫生的班级 一次检查不干净者扣 3 分 3 能认真组织开好每周的班会课 每周班会课有主题 有内容 有 记录 并效果明显 一次未举行的扣 2 分 一次未签班务册的扣 3 分 4 经常和学生家长取得联系 并做好家访记录 每学期家访达百分 之九十 以抽查家长为依据 缺一次扣 3 分 5 能积极参加学校举行的各项活动 每缺一次倒扣 5 分 6 能积极向校红领巾广播输送稿件 每周 1 篇 缺一篇扣 2 分 7 能按时参加学校组织召开的班主任会议 迟到或早退者扣 2 分 缺席者扣 3 分 8 平时能按时上交资料 迟交者扣 2 分 不交者扣 3 分 9 能科学 规范管理班级 出现重大安全事故的年终优秀班主任考 核不能参评 10 如发现哪个班级同学不爱护学校公物者 发现一次扣 2 分 11 发现哪个班级同学有打架 骂人者 发现一次扣 2 分 12 如有哪个班的同学不按时站队或不守站队纪律的 停留教室未 站队的 发现一次扣 2 分 13 如有哪个班级每天广播操缺人的 一次扣 2 分 3 3 工作成效考核 工作成效考核 4040 1 1 工作量考核 工作量考核 1515 中心小学中心小学 7 5 的绩效工资按班级工作量分配 的绩效工资按班级工作量分配 7 5 的绩效工资按班级的绩效工资按班级 学生数分配 学生数分配 6 2 工作成绩考核 工作成绩考核 20 以中心小学学期统考总成绩排名为主要依据 附 镇统考学 期总成绩排名得分表 年级 名次 档次 一年级二年级三年级四年级五年级六年级 1111111 22 32 32 32 32 32 3 34 5 64 5 4 54 54 54 5 47 8 96 766 76 76 7 510 11 12 8 9 107888 613118999 714129101010 8151310111111 9161411121212 10171512131313 注 a 某学科得分计算方法 第一档次得 4 5 分 以后档次得 分为 4 5 级差 0 5 b 任两门以上课者 得分为所得成绩之和 c 常识科得分为语数的 40 英语科为语数的 70 d 每个教师得分 成绩之和 6 3 教研活动考核 5 开县级公开课每次奖励 50 元 由教育局安排的教师 开镇级 公开课每次奖励 30 元 由中心小学安排的教师 教学开放日除外 在五河教育上发表交流教研文章一篇奖励 30 元 在其它刊物发表的 教科研论文由作者持刊物及稿费单一并交到所在学校 所在学校按市 级 60 元 省级 100 元 国家级 200 元进行奖励 不纳入绩效工资 教师参加教育局组织的个人参加的活动获奖 一等奖奖励 50 元 二 7 等奖奖励 40 元 三等奖奖励 30 元 教师辅导学生参加教育局活动 学生获奖奖励教师 一等奖 40 元 二等奖 30 元 三等奖 20 元 同 一次活动 累计奖励同一个辅导教师不超过 100 元 教师辅导学生 参加中心小学组织的活动 学生获奖奖励教师 一等奖 30 元 二等 奖 20 元 三等奖 10 元 同一次活动 累计奖励同一个辅导教师不超 过 60 元 团体活动不论县级还是镇级获奖均不纳入绩效考核 每学 期拿出 1200 元作为信息员绩效考核费用 每学期发布信息总量要达 到 340 条以上 否则酌情降低 各项活动奖励剩余部分按照绩效考 核教师数平均发放到各校 六 校长考核办法 一 考核对象 各小学校长 负责人 具体有 陈立锋 赵锐 沈慧莲 李学献 王林儒 朱孝川 赵本大 二 考核内容和办法 1 绩效考核的构成 a 校长的奖励绩效工资其系数为 1 15 多出的部分从全镇在编 不在岗的教师绩效工资中支出 b 校长奖励绩效工资的 60 作为本人的基数 40 部分作为绩 效考核 C 考核从校长的工作量 个人成绩 学校成绩 测评满意度四 个方面进行 实行量化打分 总分为 100 分 1 考核方法 a 工作量 20 计算方法 每周课时数 20 加 1 为系数 b 个人成绩考核 20 以中心小学统考成绩为主要依据 具体分值参照成绩得分表 成 绩计算方法 任一门主科的成绩直接按分值表计算 任二门主科的成 绩按累计总分的 80 计算 任一门主科 一门副科的成绩按分值累计 计算 C 学校成绩 35 根据每学期中心小学学期监测等各种活动的学校综合名次进行计 8 算分值 d 测评满意度 25 根据中心小学每学期对校长测评的分值进行计算 七 其它其它 1