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文档简介
周长的计算 教学目标 1 通过活动 认识长方形和正方形的特征和对图形周长含义的理解 2 通过实践操作 体验图形周长计算方法 不同形状的图形 周长可能的关系 说一说 周长是什么 做一做 用这根铁丝围一围 围出一个图形 要求是这个图形的周长正好是铁丝的长 议一议 这些图形的周长正好是铁丝的长吗 为什么 画一画你能画出下面图形的周长吗 摸一摸在教室里找一找 说一说什么是周长 并摸摸它表示周长的边线 测量数据并计算周长 测量时取整厘米数 厘米 厘米 约厘米 厘米 11 8 10 量一量 测量数据并计算周长 测量时取整厘米数 厘米 厘米 约厘米 厘米 11 8 10 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 厘米 5 12 8 12 8 10 2 摆一摆问题 用12个小正方形 你能摆出几种不同的长方形 它们的周长分别是多少 想一想 要摆的长方形的长是几 宽是几 摆一摆 摆出你要摆的长方形 算一算 你摆出的长方形的周长是多少 思一思 相同个数的小正方形拼成的长方形 什么情况下周长最大 周长相比 1 2 3 正方形 周长相比 1 2 3 等边三角形 周长相比 1 2 3 等边三角形 这是一个人工湖 如果要测量它的周长 哪种方法最接近湖的周长 这是一个人工湖 如果要测量它的周长 哪种方法最接近湖的周长 作业 1 看看生活中 哪用到了周长的知识来解决问题 2
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