20XX~20XX第二学期科学实验室工作计划_第1页
20XX~20XX第二学期科学实验室工作计划_第2页
20XX~20XX第二学期科学实验室工作计划_第3页
20XX~20XX第二学期科学实验室工作计划_第4页
20XX~20XX第二学期科学实验室工作计划_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 20XX 20XX20XX 20XX 第二学期科学实验室工作计划第二学期科学实验室工作计划 20XX 年是我校发展历史上进一步充实强化校园 文化建设的重要之年 另外也是我校实施新课程以来 开花结果的一年 所以 本学期实验室工作的开展 实验室建设的实施 也必须围绕这些学校中心工作而 展开 虽然 在很短的时间 要实现将我校的实验室 建设成科学文化中心和科学学术中心的目标 我们还 深感任重道远 要实现使实验室老师人人成为本学科 的实验和理论专家 我们还深感底气不足 我们还要 不断 修炼 自己的 内功 但是 为了把我校的 实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室 我们 只有通过自身的不懈努力 才能在前进的道路上不断 缩小我们和先进的差距 才能实现我们心中的理想 对此 在前进路上所迈出的每一步 我们都为此而幸 喜鼓舞 本学期重点工作 一 根据新课程和我校当前文化建设的具体要 求 完善理 化 生各个实验室的软 硬文化建设 1 对于实验设备设施的建设 根据自身的实际 工作经验和外出考察的结果 能够提出切合学校教学 第 2 页 共 9 页 工作实际 带有一定前瞻性 反映教学技术准备发展 方向的可操作性意见 2 对于文化布置等软文化建设部分 可以分为 两个部分 对于实验室自己没有能力独立完成的部分 要有可操作的概念性方案 要求主题鲜明 内容生动 观念独到 有可操作性 对于实验室在领导的支持下 通过整合学校各种资源 有能力完成的部分 不等 靠 要 发扬主人意识 积极主动完成这些建设工作 二 主动参与 积极配合作好我校科举节各项 活动 鼓励以实验为依托 发扬优良传统主动申报与 实验室相关的科技活动 三 继续作好 开放实验室 的各项工作 争 取把本学期开放的实验数量和质量提高一个档次 开放实验室 成为深受学生喜爱的活动项目 四 继续不断完善改进实验室三期工程方案 在建设时作好施工质量的把关和验收 五 本学期每室完成一到两件自制教具的设计 制作 六 根据自己的实际各种经验 每室完成一篇 实验教学论文 争取能够发表 七 保质保量完成各项常规工作 保证在完成 第 3 页 共 9 页 各项专项工作的前提下 常规工作质量不下降 八 积极参加上级部门组织的各项比赛和活动 利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度 九 进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制 十 实施实验室使用规范评价机制 进一步优 化实验室 实验设备设施使用的科学性和规范性 十一 开始实施每月一次的岗位能力定期培训 活动 对实验室老师进行定期岗位培训 以有效提高 实验室老师的从业专业性 培养实验室老师一专多能 的工作能力 一 指导思想 根据科学课程的教学要求 各实验室应积极配合 各年级科学教学活动 做好各课的实验室准备工作 以确保实验课的顺利进行 强化科学实验探究的教学 过程 开拓我校教学特色 做到开足开齐实验课 确 保每位学生都有动手操作机会 让小学生在真实的科 学活动中提高科学素养 力争做到规范化 标准化 常规化 充分发挥教学仪器应有的作用 二 主要任务 目标 按小学科学新课标准开齐开足实验教学课程 实 验开出率达到 90 以上 引导学生基本能亲手完成各 第 4 页 共 9 页 个实验 形成一定实验技能 培养科学的实践 实验 观察能力 三 具体工作措施 1 实验室管理员任务 目标 实验员必须拟定科学教学计划 各年级科学教学 工作按计划进行实验教学 实验教学需填写演示 分 组实验计划表 演示实验单 分组实验单等表格 在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器 材 料 教师对每组实验有充分准备 精心设计实验步骤 和实验过程 方法 写出相应实验方案 以保证实验 的科学性 安全性及效果 在引导学生进行分组实验时 应要求学生准备好 相关的实验材料 以确保学生在实验中有物可做 并 指导学生观察 讨论 得出相应的结论 完成实验教 学 指导学生进行分组实验后 应指导学生完成实验 报告单 并认真审阅 引导学生在实验 观察中养成 科学的自然观和相应的实验能力 开学及时收取 科学 各年级 教学工作计划 演示 分组实验计划表 期末按时收取 教学工 作总结 在实验教学 教研方面 以全体 科学 任课教 第 5 页 共 9 页 师为组 进行相应的 科学 教学与实验教学研究 以不断提高 科学 学科教师的教学与实验能力 2 材料归档 每学期按时将各类材料分类装订后归档 并按时 填写相应试验开出数 开出率 完成实验室材料的归 档管理 做到科学 规范 便于查阅 在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答 相应要求 3 实验室器材管理 管理好材料收发 入档工作外 还要管理好实验 室的器材及日常工作 材料的每日发放和收回工作 并作好相应发放 收回记录及损坏 修理等相应记录 作好相关实验器材的申报 采购 申购等工作 每天组织学生打扫实验室 并处理好实验室 保 管室的用电 设备 器具的保管 管理 安全工作 以防意外事故发生 4 积极作好实验室日志 计划等的填写和管理 加强对仪器设备的管理 维护 做好对低值易耗 品的管理 作好平时实验日志的填写 为实验室的评 估合格 做好实验室的教学计划 日常管理 安全工 作 工作日志等各种工作文件的归类 归档 整理工 第 6 页 共 9 页 作 5 其他相关工作 作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作 不足之处 另行补充 四 工作日程 3 月份 拟写实验教学 实验室管理工作计划 清 点仪器药品 做好有关必备表册的准备工作 保证实验 室的开学初的正常化 4 月份 加强实验室 实验教学的管理 深入课堂 了解实验教学的开展情况 进行常规工作检查 5 月份 加强实验室 实验教学的管理 开展教学 研究活动 课外科技活动 6 月份 监督好实验仪器药品的正常使用 了解各 教师的实验教学开展情况 月末组织学生实验 7 月份 作好期末测评准备与考查 收集有关资料 整 理归档保存 作好放假前的安排工作 一 指导思想 以科学发展观为指导 全面贯彻两个原则 一是 大力配合科学老师开展实验教学 二是开展实验创新 工作 以按照 发展要有新思路 改革要有新突破 开放要有新局面 各项工作要有新举措 的要求 我 们要树立全新的理念 对待实验教学 跟上教学改革 第 7 页 共 9 页 的步伐 本学期在学校现有的教学技术设备条件下 协助科学教师开足开全演示实验 学生分组实验以及 探究性实验和学生课外兴趣小组实验 同时及时补充 实验器材 确保新教材中新增实验的顺利开设 实验 教师要钻研教材 领会教材变化的精神 迅速熟练新 增教学设备的使用方法 同时做好实验室资料整理归 档工作 二 实验室管理及主要工作 1 严格使用 四表 三册 一日志 四表 学生实验情况记载表 仪器报损登 记表 仪器 药品入库清单 和 实验通知单 三册 固定资产帐册 实验教学仪器登记 册 低值易耗品登记册 做到帐帐 帐物相符 一日志 实验室日志 2 严格执行实验室管理制度 购置仪器 药品要先行申请 由主管领导审阅 后报校长室审批后再购置 入库要验收 同时填写入 库清单 仪器原则不外借 若借出要由主管教导或校 长同意后才能 并要及时追回 加强安全制度 药品 仪器橱要上锁 危险品 第 8 页 共 9 页 橱要实行双人双锁保管 防盗门要早开晚锁 实验室 的灭火器 沙桶要定期检查 补充 实验室通风换气 设备应保持经常运转 仪器 药品存放制度 做到分类存放 定橱定位 每口橱上应挂有 仪器登记卡 并逐年修正 分组实 验所用仪器药品一律应实验教师发放 实验结束 及 时清洗 整理 归放 认真执行仪器保养 维修制度 并自制一些教 具 仪器要做到常清点 常保养 常维修 保证抽查 准确 随取随用 继续做好技术资料的档案工作 根据市教委技 术装备室下达的实验室技术资料档案要求 及时调整 部署对仪器说明书 仪器材料的购置计划 学生实验 记录 实验通知单等应保存的资料认真收集 及时归 档 积极配合学校做好八年级学生实验操作竞赛的选 拔及培训工作 积极配合学校做好初三学生实验操作考试的各项 工作 三 实验教学 任课教师要根据教材内容 提前 1 2 天开出演示 实验通知单 或在特殊情况下 提前通知实验教师 第 9 页 共 9 页 实验教师根据通知单充分准备好仪器 药品 做到准 净 齐和及时 确保实验一次成功 对有些实验 实 验教师应事先亲自试验 若有改进的实验或利用自制 教具进行教学的 要向教师说明使用方法和注意事项 确保万无一失 对学生分组实验 任课教师必须提前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论