小学语文一年级教案——《合起来 认一认》教学设计之一

第 1 页 共 7 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 合起来合起来 认一认认一认 教学设计之一教学设计之一 教学目标 1 学会 6 个生字 朋 观 相 童 雷 香 了解这 6 个生字的结构 理解 6 个词语 2 学习 4 个偏旁 又 木 雨 禾 3 学习两个句子 课时安排 2 课时 课前准备 1 图一幅 画有两个小朋友每个人各拿生字的 一个部分 共两张 2 字词卡片 3 幻灯片若干张 第 1 课时 教学要点 初学生字 学习生字的结构和新偏旁 教学过程 1 复习检查 导入新课 用卡片 开火车 认读已学的字 月 又 见 第 2 页 共 7 页 木 目 立 里 雨 田 禾 日 告诉学生 很多生字是通过已学的字拼凑而成 今天我们要讲的生字就是这样一个例子 2 看图学字 引导学生观察画面 说说把图画上两个小朋友所 举的两个字合起来是什么字 3 拼拼读读 要求学生翻书拼拼读读生字 并对照图画进行 拼读 指名试读 正音 教师范读 领读生字 4 字词教学 师生共同分析字形 初步理解字义 朋 让学生说说这是由哪两个字合起来的 我 们把它叫做什么结构的字 边书空边说笔画 观 让学生说说这是由哪两个字合起来的 我 们把它叫做什么结构的字 边书空边说笔画 这里的 又 跟我们已经学过的 又 是否有区别 然后指 出这个 又 是偏旁 跟我们学过的 又 是有区别 的 然后老师示范如何写这个新的笔画 注意跟字 又 的区别 让学生书空几次 相 让学生说说这是由哪两个字合起来的 我 第 3 页 共 7 页 们把它叫做什么结构的字 边书空边说笔画 这里的 木 字跟我们已经学过的 木 字是否有区别 然 后指出这个 木 字也是一个偏旁 跟我们学过的 木 字是不一样的 然后老师示范如何写这个新的 笔画 注意跟字 木 的区别 让学生书空几次 上述三个生字的结构是否有共同处 然后指名让 同学说一下 老师最后点出这三个生字都是左右结构 的 下面我们再学几个上下结构的生字 童 同学们一起说这是由哪两个字合成的 它 是否是上下结构 边书空边说笔画 雷 请一个同学说说这是由哪两个字合起来的 它是否是上下结构 边书空边说笔画 这里的 雨 字是否跟我们已经学过的 雨 字比起来有点小 这 就对了 因为这里的 雨 字是作为一个偏旁 然后 老师示范如何写这个新的笔画 注意跟字 雨 的区 别 让学生书空几次 香 请一个同学说说这是由哪两个字合起来的 它是否是上下结构 边书空边说笔画 这里的 禾 字跟我们已经学过的 禾 字是否有区别 然后指出 这个 禾 字也是一个偏旁 跟我们学过的 禾 字 是不一样的 然后老师示范如何写这个新的笔画 注 第 4 页 共 7 页 意跟字 禾 的区别 让学生书空几次 5 书写指导 重点指导四个新学的生字的笔画 同时让同学们 知道不同结构的生字在田字格中应注意如何分配书写 空间 以使写起来的生字有种美感 6 课后作业 熟读生字 书写 6 个生字各 10 次 注意今天刚学的偏旁 的书写 第 2 课时 教学要点 学习 6 个词语和 2 个句子 以进一步巩固生字 达到对生字的理解 教学过程 1 复习检查 导入新课 用卡片认读新学的生字 偏旁 请几位同学上来板书这几个生字 其余同学在 下面默写这几个生字 通过一个形象的说明 同学们玩游戏时如果只 有一个人玩时是否会感到没有意思 而两个人玩时会 感到特别有意思 其实字也是一样的 如果只有一个 孤零零的它 它会感到寂寞的 所以我们需要给它找 第 5 页 共 7 页 个好朋友 2 讲授新词语 用幻灯片的形式顺次呈现要学的六个词语 并在 其中配以辅助图片用以说明新词 下面词语未加说明 都是事先呈现 括号里的内容为可能用到的情景 朋友 同学们有没有朋友啊 老师很想跟大家交个朋友 大家愿意吗 朋 是有两个 月 构成的 两个 月 在一起 是否可以成为好朋友呢 然后老师范 读 朋友 同学们跟老师念几次 观看 同学们还记得 看见 这个词吗 今天我们学得 这个词也有 看见 的意思 呈现 观看 这个词 不过这个词比 看见 这个词稍微正式一点 如我们 说看电视节目 不能说 看见 而应该说 观看 同学们说对吗 然后请一位同学起来读一下这个词 老师范读 同学们跟着念几次 相同 老师想请一位同学解释一下这个词 或者举个例 子也可以 同学解释后 老师指出这个词就是 一样 的意思 同学们再看一下这个字 相 它的两部分 是否有相同之处 对了 它的左右两个字的读音是相 第 6 页 共 7 页 同的 同学们真聪明 老师范读 同学们跟着念几次 儿童 你们是儿童吗 对了 我们还有个儿童节呢 谁 知道儿童节是几号 请一位同学起来说说 老师范读 同学们跟着念几次 雷雨 同学们看图中的雨下得大吗 是否还听到有声音 同学们怕不怕啊 这就叫 雷雨 呈现 雷雨 这 个词 下雷雨的时候都有 轰隆隆 的声音 因为这 时候天公发怒了 好的 接下去跟老师读几次 香花 我想问一下有多少同学去过公园 请这位同学起 来说一下 公园里有些什么东西 对了 公园里还有 许多花 你们觉得这些花香吗 呈现 香花 这个词 我们把这些花叫做 香花 老师范读 同学们跟着 念几次 接下去请同学们大声读几次刚刚学过的这几个词 语 边读边书空 3 讲授句子 呈现句子 儿童公园里花儿香 雷雨过 后 太阳出来了 第 7 页 共 7 页 请几位同学起来念一下 看看谁念得最好 老师先范读句子一次 接下去同学们跟老师读 用 观看 和 相同 这两个词请同学们造句 把同学们说的句子都写在黑板上 然后请同学们说这 些句子造得对吗 4 书写词语 老师想