重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册 12闻一多么导学案（无答案）新人教版

1 重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册 1212 闻一多么导学案闻一多么导学案 新新 人教版人教版 2 理清文章思路 把握文章精致严谨的结构 理解过渡语段的作用 3 通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度 无私无畏的斗争精神 澎湃执著的爱国热情 言行一致的高尚人格 从中受到启迪 从而树立正确的人生观和价值观 学习重点 1 对闻一多先生言行一致 崇高品格和革命精神的把握 2 本文选材技巧和结构技巧 3 体会叙述中的抒情 描写和议论 学习难点 难理解的文言词语 资料链接 1 闻一多 1899 1946 集诗人 学者 民主斗士 三重人格 于一身的一生 新诗集 红烛 死水 是现代诗坛经典之作 1925 年 3 月在美国留学期 间创作了组诗 七子之 歌 表达了深挚的爱国之 情 1932 年到清华任教后 开始全力专攻古典文学 学术著作 有 神话与诗 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 等 他对 周易 诗经 庄 子 楚辞 四大古籍的整理研究 后汇成 新义 被郭沫若称为 前无古人 后无来 者 他一身正气 抗战蓄髯八年 1943 年以后 面对国民党统治的日益腐朽 拍案而起 走出书斋 投身到反对独裁 争取民主的革命洪流中去 1946 年 7 月 15 日 在昆明被国 民党特务刺杀身亡 他横眉怒对国民党特务的手枪 用鲜血和生命写完了自己历史上最壮 丽的一页 时年 47 岁 闻先生在诗歌创作上提倡 三美 音乐美 绘画美 建筑美 我 们海宁的诗人徐志摩曾深受其影响 2 臧克家 1905 2004 1930 年 国立青岛大学入学考试成绩发布 一位 20 多岁的考 生数学零分 作文也只写了三句带感慨的新诗 人生永远追逐着幻光 但谁把幻光看成 幻光 谁便沉入了无底的苦海 按说 这位考生铁定无法录取 不过 问题是他碰上了 一位慧眼识货的主考官 这位主考官就是文学院院长闻一多先生 闻先生从这三句杂感诗 中发现了这位青年身上潜伏的才气 一锤定音破格录取 果不其然 这位青年没有辜负闻 先生的期望 很快就发表了一首又一首的新诗 并于 1933 年出版了轰动一时的诗集 烙 印 他就是后来享誉诗坛的臧克家 2 一 新课导入 由介绍闻一多其人导入新课 二 预习检测 1 借助工具书给下列加黑字注音或根据拼音写汉字 赫然 警报迭起 锲而不舍 兀兀穷年 迥乎不同 慷慨淋漓 群蚁排衙 l 尽心血 心 会神 n ng 气冲 d u 牛 m 高 2 解释下列词语含义 锲而不舍 兀兀穷年 呕心沥血 迥乎不同 慷慨淋漓 气冲斗牛 弥高 蚂蚁排衙 三 自主学习 先自主学习以下问题 疑难问题在题号上做出标记 1 文章是从哪两个方面来写闻一多先生的 说 和 做 的 据此 可将课文分成几部分 2 围绕以上两方面 写了闻一多先生的哪几件事 闻一多先生的事迹很多 作者为什么只 选取六件事 3 为什么说闻一多先生的 说 和 做 是以生命为代价的 4 把这两方面综合起来看 闻一多先生是一个怎样的人 四 合作探究 课文的两个部分之间 是用哪些话过渡的 把这些话找出来 说说是怎样起过渡作用的 五 课堂测试 指出下面 说 字的不同含义 1 人家说了再做 我是做了再说 第一个说是人家要做什么事 先说出来 后面一个说 是做好了 再让大家知道 2 他并没有先说 但他做了 指的是 他要研究古典书籍的事 四 课堂测试 1 填空 3 本文用 的方法记叙了闻一多先生作为学者和作为革命家两 方面的说和做 表现了闻一多先