第7课抗击八国联军

第第 7 7 课课 八国联军侵华战争八国联军侵华战争 说课稿说课稿 甘肃省岷县梅川初中甘肃省岷县梅川初中 后晓辉后晓辉 尊敬的各位评委 老师 大家好 我今天的说课题目是 八国联军侵华战争八国联军侵华战争 我将从说教材 说学情 说教法 说学法 说教学流程 说板书 说教学反思等方面来对本课进行教学说明 一 说教材一 说教材 一 教材所处的地位和作用 本课是人教版初中 历史 教材八年级 上册 第二单元 第 7 课 八国联军侵华战争是中国历史上一次深重的民族 灾难 它给中国人民带来前所未有的耻辱 使中国完全沦 为半殖民地半封建 其损失之惨重超过了鸦片战争以来历 次外祸之总和 是民族危机最严重的时期 清王朝腐败不 堪 积贫积弱现象彻底暴露 亡国之祸迫在眉睫 也是这 场战争 促成鸦片战争以来前所未有的民族觉醒 危机也 是转机 因此 本课在教材中的地位举足轻重让初中生深 入认识八国联军侵华战争这一重大历史事件并从中吸取教 训是非常必要的 二 教学目标 1 认识八国联军侵华的原因 简单了解侵略的经过 结果 影响 2 理解 辛丑条约 的签订内容 影响 培养学生 分析 归纳知识的能力 3 通过八国联军侵华战争 培养学生客观评价历史 事件的能力 三 教学的重点和难点 1 依据课程标准对本课的要求 认识八国联军侵华的 原因 简述战争的主要过程 掌握 辛丑条约 2 据此确定本课的重点是八国联军侵华的背景 参与 国家 主要战役 难点是 辛丑条约 的内容 影响 3 为突出重点 突破难点 八国联军侵华的背景 会 让学生将课本中进行提炼 分析 战争过程以视频 图片 展示为辅 进行引导 辛丑条约 的内容影响 会在课前 先安排学生整理 马关条约 天津条约 的内容影响 上课时进行比较学习 当学生对条约有了解后 再由老师 进行小结 难点 辛丑条约 的内容影响 会选取课本中 其它条约的进行讲解 继而归纳出 辛丑条约 的内容影 响 二 说学情二 说学情 本课是八年级学生学习的内容 八年级学生活泼好动 思维活跃 经过之前一年的学习 他们已具备一定的思维 分析能力 但对总体知识还是比较薄弱 对于抽象的事物 仍难以理解 所以 根据学生思维活跃的特点 我在课堂 中设计了一个小组活动来激发学生的学习兴趣 调动学生 之间相互交流的学习氛围 在对抽象知识难以理解的情况 下 我会在讲解过程中 注重知识的回顾 联系 加深对 内容的分析 归纳 以此来帮助学生理解 三 说教法三 说教法 本课从学生的特点和教学实际出发 首先 对八国联军侵华的原因 过程 影响会采用问 题教学法 讲授法 多媒体辅助教学等方式 让学生在老 师的指导下 完成本课知识的学习 其次 对 辛丑条约 的评价 会采用学生收集资料 小组讨论的方式 力求突出 教师为主导 学生为主体 的教学模式 以来调动学生的学习积极性 让学生成为课 堂发现 感悟 交流的主体 四 说学法四 说学法 针对八年级学生对抽象事物仍较难理解的情况下 我 将在学习方法上教会学生采用联系法 分析和归纳法 以 此来帮助学生理解难点知识 发散思维能力 五 说教学流程五 说教学流程 一 导入 采用设疑导入法 观看 中国形势图 提出问题 进行设疑导入 用图 片来导入 可以激起学生探究学习的欲望 从而引出本节 课题 二 新授 1 八国联军侵华 背景 通过引导学生联系甲午中日战争 再结合课本 内容 进而让学生归纳出 这样 有助于学生在回顾知识 的同时 进行积极思考 经过 先让学生阅读课本内容 简单了解八国联军侵 华的过程 再通过提问的方式 请学生回答战争的时间 参与国家 主要战役 结果 让学生朗读课本内容 划出重点语句 展示相 关图片 影响 用幻灯片放映图片 根据图 让学生思考这幅 示意图说明什么问题 再引导学生结合背景 过渡到接下 来要学习的内容 辛丑条约 2 辛丑条约 的签订 放映条约签订的场面图片 让学生有了初步了解后 再利用讲授法 讲解 辛丑条约 的相关内容 辛丑条约 会选取课本中 马关条约 的内容 提问 辛丑条约 涉及到哪些方面 通过提问的方式 请学生回答问题 再 从学生回答的基础上 进而归引出 辛丑条约 的内容 这样 学生以问题为导向 积极思考 有助于培养学生 分析 归纳知识的能力 接下来 由 辛丑条约 的影响 我将采用展示图片 的方式 让学生欣赏有关图片 人民负担沉重 官僚主义 的压榨 指导学生阅读课本小字内容 了解 辛丑条约 签订过程中 统治者的态度 老师再稍加补充 概括 由 此引出该如何来评价 辛丑条约 的历史意义 最后 引导学生思考 应从列强侵略中吸取怎样的深 刻教训 这个问题 有助于帮助学生从理论上升华认识 得出 落后就要挨打 从中汲取教训 这是本课教学的初 衷 三 课堂小结 本课主要以八国联军侵华战争的背景 经过 结果 影响为线索来开展本课的学习 旨在培养学生分析 探究 知识的内在联系 进而总结归纳 形成知识体系 四 实践反馈 布置两道思考题 让学生对本课所学的内容进行小结 和反思 这样有利于加深学生的理解 巩固本节课所学知 识点 1 想想 可以从战争失败中得到什么教训 2 比较 南京条约 马关条约 辛丑条约 说 说近代中国是怎样逐渐沦为半殖民地半封建社会的 六 说板书六 说板书 从本节课的教学重难点出发 我将采用 摘录要点式 板书 以此来方便学生理解本课的知识结构 七 结束语七 结束语 本课教授安排 重在