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风娃娃风娃娃 公开课教案公开课教案 钟家河小学 张转玲钟家河小学 张转玲 20142014 年年 1010 月月 第一课时第一课时 一 学习目标 1 认识 11 个生字 会写 4 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心和傻气 3 懂得 做事情光有好的愿望不行 还要看是不是对别人有用 的道理 二 学习准备 生字卡片 写句子的小黑板 三 教学过程 1 谜语导入 师 同学们 你们喜欢猜谜语吗 今天老师给大家带来了一个谜语来 考考大家 教师 云儿见它让路 小树见它招手 禾苗见它弯腰 小树见 它招手 师 是谁呀 这么多同学都想到啦 一起大声说吧 风 真聪明 同 学们 风呀 像个调皮调皮的孩子 一会儿跑到这儿 一会儿跑到那儿 所以人们给他取了个调皮又可爱的名字叫 风娃娃 这节课我们就一 起来学习有关风的这篇课文 风娃娃 板书课题 生 齐读两遍课题 师 很自信的读书声 师 请同学们赶快打开课本 我们一起去认识一下风娃娃吧 2 老师读文 学生指看 3 学生自由读文 画出本课的生字 4 师 这些生字宝宝中你觉得哪个字容易读错 就请你当当 小老师 教教大家 5 出示要求会认的字 让学生自主识字 同学之间介绍自己认字的方法 6 开火车认读生字 注意提醒读准字音 提示 责 踪 是平舌音 抽 示 筝 伤 是翘舌音 筝 在 风筝 一词中读轻声 贴树叶 7 课文中的风娃娃是怎么样的呢 自由读课文 边读边在文中圈出黑板上 的生字 并反复读带生字的句子 8 老师逐一出示带生字的句子 学生比赛读 看谁读得准确 通顺 9 指导写字 二 朗读感悟 1 自读课文 边读边想 文中的风娃娃是个怎样的娃娃 你喜欢它吗 跟 同桌说说理由 教师相机板书 好事 坏事 2 通读全文 想想风娃娃做了哪几件事情 学生汇报 老师板书 1 吹 大风车 2 吹帆船 3 吹风筝 4 吹衣服 吹小树 板书 3 出示挂图 分组自由选择图画 找到相应的自然段 小组合作讨论学 习 出示自学要求 做好事 板块 1 风娃娃做了什么 结果怎样 2 风娃娃做了两件好事后 是怎样想的 读一读这一句话 从他心里想 的 你体会到什么 做坏事 板块 1 风娃娃做了什么 结果怎样 2 风娃娃听了人们的责怪 是怎样想的 读一读这句话 4 汇报学习成果 1 风娃娃做了哪些好事 风娃娃的心情怎样 体会风娃娃的心情 指导 感情朗读 2 风娃娃做了什么坏事 人们是怎么责怪风娃娃的 3 风娃娃为什么
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