高中一年级〈在马克思墓前的讲话 〉教案

第 1 页 共 9 页 高中一年级高中一年级 在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话 教案教案 教学重点 通过对课文结构的把握和语言的品味 了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神 教学难点 体会马克思作为伟人的人格魅力 教学时数 一课时 教学过程 一 导入 展示马克思在海格特公园的坟墓图片 简单介绍 马克思和恩格斯的友谊 板书课题 在马克思墓前的讲话 从题目中能否看出文章的体裁和表达方法 从 讲话 二字知道是演讲词 因此是以议论为 主 从 墓前 二字可以知道这是悼念马克思的悼词 所以有记叙和抒情 恩格斯写了马克思什么贡献 二 师生探究第三 六自然段 教师可用下列问 题引导 马克思的贡献是什么 发现人类历史的发展一般规律 资本主义社会的 特殊规律 剩余价值 还有其他领域的发现 第 2 页 共 9 页 如果教师还想从语言点方面多让学生探讨可使用 下面三道题 如果不用可以不用考虑 1 发现了人类历史的发展规律 用自己的语 言表述 为什么要用达尔文的发现作比较 2 马克思 还发现了 资产阶级社会的特殊的 运动规律 这里的 还 起了什么作用 发现这个 特殊的运动规律 的重大意义是什么 3 为什么还要概述其他领域的发现 4 马克思为什么能有这么多发现 你可以做到吗 参考答案 1 马克思 发现了人类历史的发展规律 人民 先解决吃饭问题 才能谈到其它 人类历史发展的 规律 不仅是指物质决定精神 而且包括 经济基 础决定上层建筑 而这个顺序在过去却是 做得相 反 的 这个发现具有划时代的意义 所以 要用达 尔文的发现作比较 2 还 在这儿表明围绕马克思的丰功伟绩这个 中心 把文章的意思又向前推进了一步 由人类历史 发展的一般规律 进而发现了资本主义社会的 特殊 规律 剩余价值 剩余价值规律的发现让那些一直 在黑暗中摸索 的经济学家和社会主义批评家们一 第 3 页 共 9 页 下子 豁然开朗 了 这一鲜明的对比 说明了马克 思这一发现有着划时代的伟大意义 3 他研究的每一个领域 很多 而且 都 不是肤浅 的 都有 独到的发现 表明马克思作 为一位科学家研究的领域的广度和深度 与马克思是 当代最伟大的思想家 相呼应 4 马克思的发现是他近 30 年呕心沥血 忍受着 一般人难以想象的贫困 疾病 丧子 亡妻 嫉恨 诽谤的折磨以及大量艰苦的研究才获得的成果 正如 马克思自己说的 在科学上没有平坦的大道可走 只 有不畏劳苦 沿着陡峭的山路攀登的人 才有希望达 到光辉的顶点 这样的人实在是伟大的 小结 三个段落 围绕马克思的科学理论作者高 度精确地概括了这个方面的丰功伟绩 板书 赞其功 三 师生探究第二部分第二层 下列练习可做引导 1 马克思 作为科学家就是这样 但是这在他身 上远不是主要的 主要的 究竟指什么 2 因为马克思首先是一个革命家 这句话的作 用 3 第七段中 第一次 说明了什么 第 4 页 共 9 页 4 马克思做了哪些改造社会的工作 参考答案 1 主要的 是指 马克思首先是一个革命家 也就是说 就马克思伟大的理论创造而言 他的革命 实践使他的理论有了生命力 这里的 主要的 首先 表明马克思的功绩是无与伦比的 因为理 论只有付诸实践 这个理论才是鲜活的 2 这句话是过渡句 它既承上又启下 承上 是说 由于马克思做理论的目的是追求科学 在历史 上的推动作用 表明他从事科学研究的崇高目的就 是为了指导革命实践 所以说 马克思首先是一个 革命家 但这句话又是下文的论题 即他的革命实 践印证了他理论的真实性 以及它对待科学的严肃态 度和执着的追求 证明他 首先是一个革命家 3 第一次 表明马克思亲身参加的伟大的革命 实践 同他的理论创造一样具有划时代的伟大意义 这是因为马克思不仅 热烈 地向群众宣传自己的科 学理论 而且 顽强 地领导着欧美战斗的无产阶级 最后 卓有成效 地创立了 伟士的国际工人协会 引导无产阶级第一次登上了国际政治斗争的舞台 使 无产阶级从自发斗争的阶级进步到自为的阶级 4 马克思参加了摧毁旧世界和创立新世界的伟大 第 5 页 共 9 页 革命实践 板书 赞其功 四 探究第二部分第三层 用下列练习引导 怎样理解 把它们当作蛛丝一样轻轻拂去 马克思逝世 整个欧洲和美洲 千百万革 命战友无不对他表示尊敬 爱戴和悼念 这与各国 政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照 这说明了 什么 马克思有如此大的贡献 他的为人是否专横跋 扈 参考答案 无论性质怎样的政府 也无论什么资产者派别 都毫不例外地疯狂地嫉恨他 恶毒地诬蔑他 马克思 对此 毫不在意 当作蛛丝 轻轻抹去 表明马 克思对敌人的极端蔑视的大无畏的人格精神和他追求 自己理想的执着 这个 对照 说明马克思是无产阶级不可替代 的导师 同时也说明他所创立的马克思主义是真理 能给各国资产者以致命的打击 是资产者不可抗拒的 敌人 不是 他没有 私敌 私敌是指以我为中心 第 6 页 共 9 页 以 我 的利害区分敌友 这是剥削阶级个人主义的 一种表现 马克思没有这样的敌人 说明他不存私念 他是坚定地站在无产阶级的立场上 全力以赴地与形 形色色的敌对分子作斗争 因而他有 许多敌人 这些敌人都是无产阶级的敌人 这个评价含蓄深刻 高度赞颂了马克思光明磊落 大公无私的伟大的人格 魅力 板书 颂其德 五 探究文章第三部分 1 他的英名和事业将永垂不朽 的深刻含义是 什么 参考答案 1 这是本文的结论 也是抒情的高潮 正因为马克思在他的一生中 从理论和实践两方 面都有如此卓越的贡献 所以在恩格斯看来 他的逝 世将会给世界带来怎样的后果呢 不可估量的损失 六 探究第一部分 依次抽出第一自然段中下列词语 下午两点三 刻 最 还 安静地睡着了 但已经 是 同时依次撤换第一 二两自然段中的下列词语 第一自然段中的 停止思想 换成 的心脏停止跳 第 7 页 共 9 页 动 第二自然段中的第二个 对于 换成 和 不可估量 换成 巨大 空白 换成 严重情 况 要求教师有感情地朗读改后文段 要求学生对 照课文 仔细思考 逐一说明删去的词语为什么不能 删去 用来替代的词语为什么不能替代 参考答案 下午两点三刻 写明具体时刻 表明马克思 的逝世对于恩格斯来讲 对于整个世界来讲是多么的 非同寻常 在这一时刻恩格斯没有在马克思身旁 终 生的所挚友就这样静静地走了 恩格斯抱憾终生 这 一时刻更是令世人万分悲痛和无法忘记的 最 在这里是程度副词 突出了马克思在哲 学界的无与伦比的地位 还 流露出在马克思临终时未能陪伴在他身 边的无限惋惜和遗憾的感情 安静地睡着了 但已经是 表达了作者对马 克思逝世所引起的感情上的悲痛 同时也表明了马克 思遗容的安详 第一自然段中不用 心脏停止跳动 而用 停 止思想 这不单是一般的因感情上的需要而用的 讳饰 的手法 而是为了突出马克思的伟大 因为 他是一位卓越的思想家 他的逝世 无产阶级和劳动 第 8 页 共 9 页 人民失去了最睿智的 最重要的领袖 第二自然段用两个 对于 从理论和实践两个 方面突出了马克思的杰出贡献 同时 表明了从两个 方面领起下文的内容 不用 巨大 而用 不可估 量 因为后者程度最高 强调了马克思逝世的损失 之大 不用 严重情况 而用 空白 因为前者 内容宽泛 而后者则说明了马克思在无产阶级革命事 业中的地位是没有人可以取代的 这是对马克思最确 切的评价 板书 述其哀 指导朗读第一部分 要求体会文章用词的精确 深沉的哀悼情调 语速 低沉 缓慢 先由学生各自 朗读 然后指名朗读 酌情指导 请仔细体味课文中体现出马克思的精神 思考一 切 勇于创新 注重实践 科学求实 无私奉献等 等 七 作业 要求 假设自己来到马克思的墓前 以一位当代 中国中学生的身份 站在今天的时代高度 联系中国 现实 谈谈自己对马克思人格 学说看法 课外阅读列宁文章 卡尔 马克思 板书设计 第 9 页 共 9 页 在马克思墓前的讲话 恩格斯 述哀 不可估量的损失 歌功 发现 参加 颂德 永垂不朽 推荐课外读物 马克思 17 岁时所作 青年在选择职业时的考 虑 马克思 共产党宣言 马克思的自白 马克思秘史 回忆