要好好学字 ——第二课时教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 要好好学字要好好学字 第二课时教案第二课时教案 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 懂得干革命需要文化知识 教育学生从小好 好学习 天天向上 3 阅读 新补充读本 中 小八路见到了毛主 席 一文 教学重点 有感情地朗读课文 教学难点 从毛主席的语言 动作中体会毛主席对青少年一 代的深深爱意和殷切期望 教学准备 1 词卡片 2 课文插图 3 学生带好 新补 充读本 教学过程 一 示课题 1 出示毛主席的题字 天天向上 2 这是毛主席给我们少年儿童的题字 可以看 出 毛主席非常关心我们少年儿童 希望我们少年儿 第 2 页 共 3 页 童好好学习 天天向上 这节课我们继续学习 要好 好学字 一 复习 1 昨天我们读准了生词 读通了课文 了解了 有关毛主席的一些生平事迹 下面老师就来检查同学 们是不是能认读这些词语了 2 能不能把课文读流利呢 认为自己能读流利 的请站起来读 3 明确本节课的学习目标 这节课我们就来练习有感情地朗读课文 进行扩 展阅读 四 学生感悟 朗读课文 第一自然段 1 出示课文插图 老师想请同学来介绍这幅图 要想介绍得好 就要去认真读第几自然段 2 学生自由读第一自然段 3 指名介绍 第二 三自然段 1 找出毛主席和小八路说的话 用笔划出 2 小组讨论 怎样读这些话 为什么这样读 3 小组汇报 教师伺机指导 4 找出毛主席教小八路认字的句子 划出来 第 3 页 共 3 页 5 读这个句子 读完后你有什么疑问 引导学 生从读中体会毛主席对少年儿童的亲切关怀和殷切希 望 1 自然段连起来读 看谁能读出感情来 一 扩展阅读 小八路见到了毛主席 1 过渡 读到这你有什么疑问吗 我们的 新 补充读本 中有一篇文章能帮我们很好地理解课文 2 学生自由读 3 学生汇报学习收获 二 激励学生阅读更多的课外书 1 出示教师收集的资料与同学共享 2 还有很多伟人 因为他们从小就刻苦读书 长
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