二年级上册课文《小柳树和小枣树》教案

第 1 页 共 5 页 二年级上册课文二年级上册课文 小柳树和小枣树小柳树和小枣树 教案教案 1 认识 8 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能用不同 的语气表现角色的不同性格 3 懂得 尺有所短 寸有所长 的道理 知道 要多看别人的长处 1 规范书写生字 有感情地朗读课文 2 懂得 尺有所短 寸有所长 的道理 知道 要多看别人的长处 有感情地朗读课文 能用不同的语气表现角色的 不同性格 生字卡片 教学挂图 小黑板 两课时 1 读熟全文 勾画生字 标注自然段 初步认 识生字条中的 8 个生字 2 读熟 读读抄抄 中的词语 3 通过查资料 了解有关枣树 柳树的一些常 识 4 用 标出不懂的词语 1 读课题 第 2 页 共 5 页 2 读了课题 你想知道什么 过渡 小柳树和小枣树之间究竟发生了什么事呢 我 们一起来读读这个故事吧 1 自由朗读全文 认识生字 感知课文大意 2 出示字卡 认读后找出带这个字的词和句读 给大家听 正音 看清声母读 枣 虽 思 乘 提示 思 在 意思 一词中读轻声 看清韵母读 忍 3 自主识字 说说自己认识了哪个生字 是用 什么办法记住的 你最喜欢和哪个生字交朋友 开火车认读生字 4 小黑板出示课后 读读抄抄 中的词语 指 名读 轮读 齐读 哪些词语不懂 找到在文中的位 置 理解部分简单的词语 5 提问 课文有几个自然段 指名分段读课文 纠正字音 1 自由读课文 想一想小柳树和小枣树有什么 不一样 用直线和波浪线分别勾画出描写小柳树和小 枣树样子的词句 2 读勾画的句子 看谁读得好 同桌互读 指 第 3 页 共 5 页 名读 3 小柳树和小枣树除了长得不一样以外 还有 什么不一样 从哪里看出来 找出来读一读 读小柳树和小枣树说的话 体会她俩有什么不一 样 小柳树 得意 骄傲 不懂礼貌 小枣树 宽宏大量 善于发现别人的优点 4 小柳树前后的表现有什么不一样 说说你的根 据 5 合作讨论 你喜欢小柳树和小枣树吗 先说说 你的理由 然后在四人小组里交流汇报 6 各组派代表在全班汇报交流 7 分角色朗读全文 自由练习 尝试用不同的语气表现小柳树和小枣 树的不同性格 同桌练习 指名读 男女生分角色朗 读 1 读了小柳树和小枣树的故事 你明白了什么 2 回忆识字 4 中的成语 哪些适合这课 3 实践活动 4 说说别人的长处和自己的短处 可以自由选 择一个同学 说说他的长处 如果自己不清楚自己的 短处 可以请别人给你提醒提醒 先自己想想 然后 第 4 页 共 5 页 在小组里交流 5 为自己的伙伴制作 优点卡 1 回忆 小柳树和小枣树之间发生了什么事 2 分角色朗读课文 1 回忆已经认识的生字 看谁说得多 游戏 1 听音出示字卡 游戏 2 组字 禾 几 口 贝 口 虫 田 心 2 指导书写 出示 我会写 中的 8 个生字 认读 观察字形 书空笔顺 观察生字在田字格里的位置 提出需要老师重 点示范的字 怎 思 重点指导 心字底 的写法 左点 不能写成撇 中间一点要写在竖中线上 右点要写在 卧钩的外边 卧钩一定要 卧倒 不能写成 竖弯 钩 穿 上宽下窄 上短下长 弯 上宽下窄 下面比上面略长一些 在书上描红 再临写两个字 老师巡视纠正 教师在示范书写时 要提示学生先仔细观察然后 再仿写 第 5 页 共 5 页 1 抄写课后 读读抄抄 中的词语 同桌互相 检查 订正 2 听写