刹五风主题教育活动自我剖析材料

1 / 4刹五风主题教育活动自我剖析材料刹“五风”号召如春风化雨，正荡涤着城城乡乡，滋润着人们的心田，我积极投身于这场主题教育活动中去。按照方案，对照党章 、 党员领导干部廉洁从政若干准则以及县委干部作风建设的要求，认真查摆自身在“移风易俗” 、 “五风”方面存在的问题，虽然程度不严重，但或多或少存在，有些苗头不及时纠正，会影响自身正常生活、工作和人生的发展。为此，特剖析如下：一、存在主要问题（一） “五风”方面：1、关于打牌赌博。打打扑克、摸摸麻将现象时有发生，没有当过牌局麻局召集人，是被动地参加者。玩时带点油盐钱，纯属娱乐上的刺激，往往在亲戚、朋友、同学、同事之间发生，多在节假日、双休日。未在社会面上或与不熟悉人活动。2、关于红事预喝。参加者，跟风者。我家没有组织过预喝，可能是一来喜事少，二来比较抠。3、关于白事择日。办理父母的丧事没有择日子，原因是不知从啥时起，祖宗定下“三天状”的规矩，这个丧礼我姓户族一直流传下来。4、关于烧纸送灯。没有送过灯。由于成分高，2 / 4“左倾”年代不敢送灯，改革开放后敢送了，又形成了不送的习惯，现在也就自然而然没送。在节日、祭日里，去上坟放炮烧纸的。5、关于大操大办。没有大操大办过，可能属经济、地位、威望没有达到的缘故吧。我作为客人，参加过大操大办的场面。（二） “移风易俗”方面：1、思想上，明哲保身。一个地方的风俗和习惯是历史积淀下来的，一般不容易改变。认为“移风易俗”应由组织或单位过问的，与自己关联不大，何况自己人微言轻，更管不了，只要自身注意了就行， “事不关己，高高挂起” ，确实有明哲保身的思想。2、行动上，随大流。社会上礼尚往来，生活中人情世故，往往人家乍着咱乍着，没有刻意地控制，有时不情愿，也去跟风，随大流罢了，不敢特立独行。二、产生问题原因1、认识上的偏差。一是感觉自身在“移风易俗”、 “五风”方面问题不明显，同身边人相比，我做得还算可以的，标准放低。二是看到社会风气就这样了，我做一点不算为过，就随波逐流。三是认为有些方面是枝节末叶，对危害性认识不足2、环境上的局限。生长在农村，成长在基层，3 / 4生活、工作在社会底层，小农意识比较强，耳濡目染一些陈归陋俗；我们还处在“老少边穷”地区，相对来说落后封闭很多，头脑僵硬，眼界不宽；虽然受过高等教育，但骨子里流淌着农民的血，有农民优点，又兼备小农的局限。3、素质上的欠缺。试想一下，如果一个人情致高雅、兴趣广泛、生活充实、有所作为的话，他会鄙视“五风” ，远离“五风”的。看来， “五风”情况或多或少有所表现，说明自己修身养性不够，自身的素质有待提高。三、今后努力方向1、坚持学习，提高认识。学习是人自身发展的需要，是人类进步不竭动力。坚持学习、善于学习的人，他一定卷气儒雅，聪慧大度的人。今后，进一步学习政治、法律、经济、业务，全方位充实自己，把学习当作一种习惯、一种爱好、一种追求。通过学习党章 、 准则 、刹“五风”要求，深刻剖析自身存在的问题，挖掘思想根源，正视“五风”危害，做到移风易俗。2、培养爱好，远离陋习。 “空虚、无聊、庸俗”给“五风”提供盛行空间和条件。人是社会性动物，没有良好的爱好，兴趣不广泛，必然容易参与庸俗、低级社会活动，人的格调、标准就会降低，很容易出现在牌桌上、4 / 4酒桌上，热衷于聚会、舞场，误事害己。今后注重在这些爱好培养：读书学习、网上办公、琴棋书画、健脑益智、户外活动等。3、加强修养，提高素质。修身养性是提高素质重要手段和核心内容。今后，积极参与有益社会活动、公益活动、健康文化活动，善于学习他人优点，向先进模范人物看齐，汲取实践经验，涵养心智，提升素养。4、增强党性，廉洁自律。党性锤炼是抵制一切歪风邪气的金钥匙。其实党章 、 准则等党规党纪明确告诉了我们，提倡做什么、应该做什么、反对做什么。除了加强学习，认真领会外