美育奥尔夫音乐活动_第1页
美育奥尔夫音乐活动_第2页
美育奥尔夫音乐活动_第3页
美育奥尔夫音乐活动_第4页
美育奥尔夫音乐活动_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中一班接待市幼研会半日活动计划 接待教师 苏莉 吴冬 梅 执笔 苏莉 一 晨接 8 30 8 55 1 热情接待每一位幼儿 与幼儿互问早安 2 户外活动 好玩的球 结束后请幼儿将球送回它的家 到卫生间 洗手 3 室内桌面玩具 提醒幼儿将地上玩具捡起来 与同伴和平有好的 玩玩具 二 喝水 解便 8 55 9 10 1 请幼儿有序的一组一组喝水 并能将水杯放回自己的水杯柜 2 请幼儿解便 便后整理服装 并为个别幼儿脱衣服 做好早操准 备 三 早操 9 10 9 30 鼓励孩子精神饱满的 愉快的和老师一起做早操 比比谁是最棒的小演 员 四 准备活动 9 30 9 40 1 组织幼儿有序的解便 2 集中教育现场准备活动 五 集中教育活动 9 40 10 05 活动名称 美育奥尔夫音乐活动 活动内容 落叶 设计意图 落叶 这首歌曲优美 有趣 结合季节特征 让孩子在音乐活动中 体会 秋风细雨所营造的音乐美 活动中整合了语言 科学 艺术等领域 尝试运用 奥尔夫音乐教学声势 肢体律动等理念 以培养幼儿的创造性能力为主 鼓励幼 儿多角度思考问题 运用即兴创造 让幼儿能积极地参与活动 表露真情实感 让 幼儿运用语言及肢体动作去表现音乐 在轻松自由的氛围中体会欣赏到音乐的 美感和快乐 活动目标 1 激发幼儿热爱大自然的美好情感 引导幼儿体验 享受音乐活动的快乐 2 通过音乐游戏启发幼儿想象 思考 判断的能力 培养对音乐的感知以 及合作能力 活动准备 1 音乐 落叶 2 塑料枫叶若干 3 乐器 铜碰钟人手一个 三角铁一个 活动重难点 通过对音乐的倾听 运用肢体动作去表现音乐 掌握落叶丢 捡的次数 以手比出唱名旋律的高低 活动过程 一 暖身活动 变各种树的造型 1 踏着 小松鼠进行曲 进入活动场景 师 秋天到了 松鼠老师要带着小松鼠们去秋游了 让我们踏着 小松鼠进行曲 出发吧 带领孩子随音乐做拍手 拍腿 踏脚等动作进入活动场景 2 变各种树的造型 教师用故事引导贯穿 引导幼儿变出各种树的 造型 师 哇 我们来到了大树的家 咦 这里有棵好小好小的树 来 我们一起来变变好小好小的树 经过阳光的照射 它慢慢地 慢 慢地长大了 长大了 长的非常的强壮 可是有一天它们听到了 一个坏消息 原来有一群砍伐工人明天要来把这片树林里的树都 砍伐掉 树木们变得好伤心好伤心 也有很多的树很生气 咦 这时有一棵好老好老的树却笑眯眯的对这些伤心和生气的树说道 没关系 没关系 人类将我们砍伐掉后会把我们制作出许多有 用的东西 如 木头桌子 椅子 筷子 纸等等 当我们变成这 些东西后 我们会更快乐的 因为我们能帮人类做更多更多的事 了 树木们听后 不再伤心和生气 它们都很期待它们的 大 变身 在微风的伴奏下 跳起了欢快的舞蹈 一阵风儿吹过 月亮出来了 树木们慢慢地闭上眼睛睡觉了 示意幼儿找座位 坐下睡觉 钢琴伴奏 好小好小的树 弱 强壮的树 强 好伤心的树 小调 生气的树 强 好老的树 慢 跳舞的树 圆滑奏 睡觉的树 轻柔 二 和落叶做游戏 以身体各部位碰触树叶 幼儿手持落叶 师 嗯 天亮了 听 是谁在哭呀 原来是大树妈妈 它可伤心 了 因为一阵大风吹过 树叶宝宝被吹落下来了 我们去帮它找找 树叶宝宝吧 一阵大风吹过 树叶被吹落下来了 撒树叶 宝贝们请你捡一 片树叶 树叶落到了我们的头上 落到了我们的脸上 落到了我们 的肩上 三 欣赏音乐 帮助孩子分析 掌握音乐 1 听辩特定音 三角铁声音 师 今天 我们还有一个乐器宝宝想和我们一起做游戏 你们先听 听它的声音 猜猜它是谁 三角铁敲一次 对了 它是三角铁 待会三角铁发出 叮 一声 我们就拍一下手 发出 叮叮 两声 我们就拍两下手 1 4 次叮叮声反复练习 训练幼儿对 叮叮 声的快速反应 2 听音乐里的特定音 并用手拍出 师 我的音乐里也有 叮叮 声 这一次 我要请小朋友听音乐 听到 叮叮 声时就用手拍出来 同样的 一次 叮 就拍一下手 两次 叮叮 声拍两下手 3 教师边唱边示范捡 丢树叶 鼓励孩子大胆参与音乐游戏 师 原来刚才的 叮叮 声是树叶宝宝被风吹下来时发出的声音 宝宝们 我们再一起来听听 教师边唱边示范 重点是捡 丢树叶 引导幼儿动作要优美 4 合音乐 做律动 反复两次 歌曲 配合音乐丢 捡叶子间奏 双手持落叶 比出音高 唱唱 名 第一遍音乐教师引导语 听 几片树叶掉下来了 最后发生什么事 了 吹大风了 树叶都掉下来了 全体幼儿捡树叶 然后高兴地 抛出树叶 第二遍音乐完整的做一次游戏 四 手持铜碰钟进行音乐游戏 1 老师示范演奏 歌曲 两人持铜碰钟互敲落叶数目 间奏 直接手持铜碰钟 以 手比出唱名旋律的高低 师 我们还有一种乐器想来做游戏 看它是谁 像什么 小朋友们 先看看我和吴老师用铜碰钟做游戏 2 幼儿演奏 提醒幼儿仔细听 先听到声音再敲 五 结束活动 送树叶宝宝 铜碰钟回家 师 铜碰钟和树叶宝宝都玩累了 它们都想回家了 咱们来帮帮它们 把他们送回家吧 幼儿将铜碰钟和树叶分别放回两个篮子 活动结束 六 课间休息 10 05 10 20 1 幼儿有序的解便 2 课间户外自由活动 七 上午游戏 10 20 11 00 延伸活动 树叶拼画 八 餐前准备 11 00 11 25 1 手指游戏 2 值日生擦桌子 3 幼儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论