《慈母情深》导学案

慈母情深 导学案 一 学习目标 1 认识 3 个生字 会读生字词 攥着 陷入 忙碌 噪声 疲 惫 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂等词语 理解词语 失魂落魄 震 耳欲聋 龟裂 2 有感情地朗读课文 鼓励学生背诵自己喜欢的段落 3 通过细读母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母 亲的慈祥与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 二 学习重点 引导学生通过描写母亲外面 语言 动作和神态的语句 体会 平凡母亲的伟大 感受伟大的母爱 激发热爱母亲的思想感情 三 学法指导 本文是略读课文 在自读的基础上 抓住描写母亲外貌 动作 语言的词句体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬 之情 一 知识链接 梁晓声 男 1949 年出生 山东荣城人 当过知青 1977 年毕业于复旦大 学中文系 1979 年开始发表作品 著有短篇小说 父亲 中篇小说集 人间 烟火 长篇小说 年轮 雪城 等 慈母情深 选入小学语文教材 二 自主学习 1 我要自读课文 2 遍 划出不认识的字和不理解的词 然后借助工具书 理解并掌握 2 我想把下面词语读一读 再抄写两遍 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌 3 通过自学 我能根据意思写词语 1 形容心神不定非常惊慌的样子 2 耳朵都快震聋了 形容声音很大 3 皮肤因寒冷干燥而龟裂 4 目光迅速地向周围看 4 文中有许多描写母亲外貌 动作和语言的句子 我想选择几句喜欢的摘 抄下来 1 2 3 六 合作探究 1 仔细默读 画出文中描写母亲外貌 动作 语言的词句 你从中体会 到什么 2 读句子 完成练习 1 我穿过一排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐 色的脊背弯曲着 头凑近在缝纫机板上 周围几只灯泡炙烤着我的脸 从这段文字中 可见母亲工作的环境 可是她却大度地掏 出钱来给我买书 可见 这是一位什么样的母亲 2 母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 可见 这 是一位 的母亲 3 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫 机板上了 立刻又陷入了忙碌 可见 这是一位 的母亲 4 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论为我自己还是为母亲 作者为什么要这样说呢 3 语言实践 倾诉情感 同学们 此时此刻 你们心里一定涌动着爱暖流 请你把它说出来 把你 心中的感动 感激 感怀说出来 你可以对文中这位母亲说 也可以对自己的 母亲说 还可以对天下所有的母亲说 七 拓展延伸 我还搜集了一些有关母爱的诗句 赞美母爱的语言 想与大家分享 有一种情怀 不需要喧哗就触动心玄 有一种美丽 朴实无华却最神圣伟 大 那就是母爱 母爱是漂泊的心永远的港湾 离家的人不变的牵挂 读一读阅读链接 纸船 寄母亲 说说你读懂了什么 八 当堂检测 1 我会补充词语或短语 失魂 耳欲 的脊背 的眼睛 的毛票 的手指 一 小说 的脊梁 吃惊地 一 缝纫机 的手指 呆呆地 一 母亲 的毛票 大声地 2 用 母爱是 句式续写三个句子组成排比句 母爱是游子临行前密密缝织的针线 母爱是 纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着 留着 叠成一只一只很小的船儿 从舟上抛下在海里 有的被天风吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打湿 沾在船头上 我仍是不灰心的每天的叠着 总希望有一只能流到我要他到的地方去 母亲 倘若你梦中看见一只很小的白船儿 不要惊讶它无端入梦 这是你至爱的女儿含着泪叠的 万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去 一九二三年八月二十七日 纸船 是冰心 1923 年去国留学途中在海船上写的一首诗 副标题为 寄母亲 讴歌母爱 童真与大自然 是冰心早期文学创作的三大主题 写于船上的 纸船 是冰心面对大海 以赤子之心 寄情于慈母的诗作 虽只三小节十一行 却把 三大主题 都融汇于其中了 冰心出身在一个富裕 融和 充满温馨的家庭 自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中 从孩提到成人 她从未离开过母亲的爱抚和关照 如今孑然一身离家万里 远涉重洋去异国他乡求学深造 这对感情极重 眷恋家庭的冰心来说 实在是难以忍受的痛苦 她乘 约克逊克 船启程后 在途径日本国的三天航行中 每天都独自一人站在甲板上 迎着海风 凭栏远眺 脚下的滚滚波涛 更加激起她对烟台儿时生活的回忆 和对母亲的萦念 船抵横滨码头时 她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗 纸船 便是其中之一 在这首诗里 诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏 遥寄自己对母亲的怀恋 亲切自然地创造 出一种梦幻似的悱恻的意境 不禁令人凄然泪下 全诗分三小节 第一节 写行动 我不肯妄弃了一张纸 总是留着 留着 接连两个 留着 不仅形成了诗韵的 旋律感 也使诗人执著的情感得以强化 叠成一只一只很小的船儿 从舟上抛下在海里 与前两句衔接 这 一只一只 自然是说船儿虽小而数量却多 体现出诗人这一行动的意切情真 第二节 写意愿 前两句 有的被天风吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打湿 沾在船头上 乍看似 写自然环境的无情干扰 其实是表达诗人内心的痛楚 她知道 自己此去 与亲人将相隔万里 短期内是 无法相聚的 然而她坚信 母女之间的亲情 是风吹浪打不能拆开 万水千山不能隔断的 因之下两句随 即接写 我仍是不灰心的每天叠着 总希望有一只能流到我要他到的地方去 第三节 写梦境 人们在思念至深时 往往寄希冀于梦幻 冰心在 繁星 春水 等诗集中 曾多 处写梦 如 梦初醒处 山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 又如 梦未终 窗外日迟迟 堂 前又遇见伊 心有