《金钱的魔力》教案设计

第 1 页 共 7 页 金钱的魔力金钱的魔力 教案设计教案设计 下面是由语文分享的 希望能够帮助到大家 教材分析 这篇课文节选自美国著名作家马克 吐温写的短 篇小说 百万英镑 课文主要讲了 我 到裁缝铺 买衣服时 先遭到冷遇 而后由于拿出了一张百万英 镑的大钞 又倍受关照的故事 作者淋漓尽致地刻画 了小市民以钱取人 金钱至上的丑态 文章主要采用 前后内容对比的手法 通过描写人物动作 语言 神 态等变化来刻画人物形象 设计意图 1 语文点 本设计根据略读课文的教学特点和 本课的选编意图 并立足于单元整组备课 紧扣单元 语言训练点来展开 以感受作家笔下的人物形象为主 线 同时体会作家描写人物的方法 并初步学习在随 堂练笔中运用作家描写人物的方法进行小练笔 以小 说内容的情趣为延伸点 激发学生课后阅读与课文相 关的拓展性阅读 在本堂课中自主学习和合作学习是 其主要形式 还给学生独立自主学习的空间与时间 教师只是在一旁教给学习方法 引领学习的大方向 第 2 页 共 7 页 体现了学生在本堂课中的主体地位 2 渗透点 五年级的学生对当今社会上有关金 钱的作用有一定的认识 而且比较敏感 但由于学生 的思想观 人生观 价值观尚未定型 又鉴于这篇教 材内容的独特性 引导学生正确认识金钱这一概念 教育学生为人要廉洁 自律 不要唯利是图 知道金 钱并不是万能的 教学目标 1 认识 4 个生字 读读记记 魔力 通融 刻薄 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 妙不 可言 十全十美 等词语 2 理解课文内容 了解托德和老板的性格特点 学习作者描写人物的方法 3 激发学生阅读外国名著的兴趣 4 引导学生正确认识金钱这一概念 教育学生 为人要廉洁 自律 不要唯利是图 教学重点 通过对作品的阅读 把握托德 老板的性格特点 教学难点 了解作者通过人物语言 动作 神态 的前后对比 刻画人物形象的方法 教学准备 了解马克 吐温的相关资料以及文章 第 3 页 共 7 页 的写作背景 课时安排 1 课时 教学过程 一 谈话导入 明确目标 1 谈话 感受了中国文学作品中的一些人物形象 让我们再来看看外国作家笔下的人 下面这篇课文选 自美国著名作家马克 吐温温写的短篇小说 百万英 镑 2 读自读提示 明确学习目标 认真读读课文 想想可以用哪些词语概括老板和 托德的特点 课文的哪些描写突出了这些特点 3 了解故事梗概 一个富豪之家的两兄弟 从银行中取出面额为一 百万英镑的钞票 藉此验证这一百万的价值 他们选 择了身无分文的年轻人作为实验品 于是一个流落伦 敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞 票 他的生活由此发生了翻天覆地的改变 引起了他 生活方式的突变 4 揭题 24 金钱的魔力 二 自读课文 整体感知 1 静心读文 用自己的学习方法边读边在书上作 批注 想想课文主要讲了一件什么事 第 4 页 共 7 页 2 读准生字读音 理解词语意思 3 根据词语理解再读课文 同桌说说课文中出现 了哪几个人物 主要讲他们之间的什么事情 三 细读课文 比较人物特点 1 交流阅读感受 学生在四人学习小组交流 谈谈对两个人物的评 价 推选代表准备全班交流 派代表分别在写有 老板 和 托德 的题板上 写上概括性的词语 例 老板 见钱眼开 金钱的奴隶 托德 以貌取人 刻薄 世故 2 各学习小组针对其中一个人物选取课文中一处 最精彩的描写读一读 谈谈体会 教师结合学生的交 流 相机指导 3 关于 托德 入木三分的语言描写 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸 说道 啊 是吗 哼 当然我也料到了你没有带零钱 我看像你 这样的阔人是只会带大票子的 他一听这些话 态度稍微改了一点儿 但是他仍 旧有点儿摆着架子回答我 我并没有恶意 恰恰 相反 我们换得开 第 5 页 共 7 页 指导有感情地朗读 抓住 仍旧 摆着架子 读出托德的 善变 细致入微的神情刻画 他微笑着接了过去 那种笑容是遍布满脸的 恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上 凝固起来的波状的 满是蛆虫似的一片一片的熔岩一 般 从中你体会到什么 是怎么读懂的 4 关于 老板 动作描写 老板望了一眼 吹了一声轻快的口哨 一下子钻 进那一堆顾客拒绝接受的衣服里 把它来回翻动 同 时一直很地说着话 好像在自言自语似的 生动传神的语言描写 学生自由试读十二自然段 谈谈感受 全班分角 色朗读 5 关于 自我 托德 和 老板 以貌取人 刻薄 见钱 眼开 金钱奴隶的形象同学们在字里行间已经读懂了 几百年前莎士比亚就曾经这样说过 金子 只这一点点儿 就可以使黑的变成白的 丑的变美的 错的变对的 卑贱变成高贵 老人变成 第 6 页 共 7 页 少年 懦夫变成勇士 莎士比亚 既然金钱的力量这么大 是不是一切都可以用金 钱买来 如果当时换作是你 你将怎样说 又会怎样做 学到这里 我想同学们对金钱一定有了更深刻的 认识 请把它写下来 待会交流 学生上台交流 交流 为人应该要坦诚相待 不能以貌取人 对 金钱要有正确的认识 不能以金钱来衡量一个的贫富 其实贫富还包括在精神上的 我们不能被金钱所左右 更不能做金钱的奴隶 为人应该要自律 自重 千万 不能唯利是图 被金钱一味所束缚 6 过渡 此时站在老板面前的是位百万富翁 见 钱眼开的老板已语无伦次 极尽奉承之能事 反反复 复 啰啰唆唆 透过这言语 不难看出老板那副奴才 相 请同学们再看看文章的开头和结尾 作者受到的 待遇怎样 为什么会发生这样大的变化 四 总结全文 归纳写作特点 1 总结 读了文章 托德与老板的可耻嘴脸及性 格跃然纸上 呼之欲出 这都缘于作者对人物的生动 传神的动作描写 细致入微的神情刻画 入木三分的 语言描写 第 7 页 共 7 页 2 有感情地朗读文章的精彩语句 体会语言的精 妙 五 拓展延伸 内化积累 1 拓展阅读 百万英镑 在这个短篇小说中处 处可寻觅到这样的生动描写 感兴趣的同学可读原文 进一步感受作家笔下的人