语文人教版三年级下册31 女娲补天

女娲补天女娲补天 的教学设计的教学设计 田阳县第七小学 陆珍红田阳县第七小学 陆珍红 教学目标 会读 会写 10 个生字 继续培养学生独立识字 写字的能力 激发学生识字 写 字的兴趣 2 理解课文内容 积累精彩的语句 3 感悟女娲为了拯救人类不怕辛苦 坚持不懈的精神 4 体会神话神奇的想象 激发学生对传统文化的热爱 教学重点 感悟女娲为了拯救人类不怕辛苦 坚持不懈的精神 教学难点 体会神话神奇的想象 激发学生对传统文化的热爱 教学准备 教学课件 教师 教学过程 一 谈话导入 激发兴趣一 谈话导入 激发兴趣 1 同学们 你们喜欢神话故事吗 你们都听过或看过哪些神话故事呢 说说看 精卫填海 西游记 宝莲灯 哪咤传奇 盘古开天地 等 2 我国古代劳动人民聪明 勇敢 他们凭借丰富 大胆的想象 创造出了许多优美的 神话故事 塑造出一个个神奇的神话人物 女娲就是其中的一个 传说中的女娲长着蛇的身 子 人的头 她见大地上没有人类 就用黄泥捏成了小人 创造了人类 她为了人类的生存 不顾辛苦 不怕凶险 不停地工作 为人类造福 今天我们就来学习关于女娲的一个神话故事 板书课题 女娲补天 3 齐读课题 4 看到题目 你想提出哪些问题 女娲是谁 为什么要补天 怎么样补天的 结果怎么样 同学们提出的问题对帮助我们学习课文很有帮助 下面请同学们带着这问题把课文自由 读一读 再读课文之前 老师有个读书要求 读书三到 口到眼到心到 二 自由读课文 二 自由读课文 认识生字 新词 认识生字 新词 整体感知整体感知 1 自由读文 出示自学要求 1 带着这些问题 自由朗读课文 注意把生字读准 并圈画起来 在读书时要做 到不添字 不漏字 做到把字词读正确 句子读通顺 2 谁能简单地用一两句话来说说课文讲了一个什么故事 试着用上 塌下 震裂 冶炼 补天 这些词语 2 检查字词 教师 刚才 老师看见许多同学在读课文时都画出了本课的生字 谁来说一说 你是用 什么识字方法学会这些生字 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 挣扎 熄灭 喷火 冶炼 缺少 纯青色 冶炼 大盆 小组交流识记生字的方法 并汇报 三 再读课文 感受故事的神奇三 再读课文 感受故事的神奇 女娲补天 是个神奇的故事 刚才大家提出了 她为什么要补天 是怎样补天的 答 案就在课文里 教师 自从女娲创造了人类 大地上到处是欢歌笑语 突然有一天 发生了一件可怕的 事情 你能从课文中找到有关描写当时天塌的句子 交流问题 交流问题 1 1 找出描写天塌的句子 找出描写天塌的句子 出示 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一道道 深沟 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水 里挣扎 天塌的情景真是太可怕了 从哪些词可以感受到呢 我们能不能用四字词语来形容就是 什么 生 天塌地裂 水深火热 板书 天塌地裂 水深火热 2 2 此时此刻 面对这些处在水深火热之中的人们 女娲的心情是怎样 是怎么做的 此时此刻 面对这些处在水深火热之中的人们 女娲的心情是怎样 是怎么做的 教师 是啊 女娲创造了人类 她就是传说中人类的母亲 她的孩子们面临着危险 他当然 难过 而且不是一般的难过 而是难过极了 3 可是光难过有用吗 生没用 接下来女娲为了拯救人类做了哪些事呢 请同学快 速地默读课文的第二自然段 找找女娲做了哪些事 大家发现了没有 在第二自然段中 女娲做了两件事 她先做了什么 生 求雨神灭火 接着做了什么呢 造船救人 老师用四字词语把女娲做的两件事情概括一下 就是灭火造船 板书 灭火造船 教师 人类在水火中挣扎 她立刻找雨神 求他下雨 又造船救出人们 你觉得她是怎 么样的人 她把人类当做是自己的儿女 而且体会出她甘于奉献 爱人类的精神 交流问题交流问题 2 2 女娲为什么补天 怎样补天 女娲为什么补天 怎样补天 1 读第三自然段 找出女娲补天的原因 不久 天火熄灭了 洪水中的人们终于被救上来了 山顶上的人们也获救了 可是 天上的大窟窿还在喷火 从这句话中你知道了什么 人是获救了 但是危险还可能存在 要想没有危险 女娲只有怎么做 补天 2 女娲决定要补天的 她先做什么 找出有关的句子读一读 想想哪些重点词令你感动 女娲决定冒着生命危险 把天补上 她跑到山上 去寻找补天用的五彩石 她原以 为这种石头很多 用不着费多大力气 到山上一看 全是一些零零星星的碎块 她忙了几天 几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯青石 于是 她又找啊找啊 终于在一眼清清的泉水中找到了 3 从中体会出女娲具有什么样的精神 她决定冒着生命危险把天补上 决定 看出补天的信心 冒着生命危险 看出 她很勇敢 不顾自己的生死 一心要救人们 交流问题交流问题 3 3 五彩石找齐了 可以直接补天了吗 女娲还要做什么 小组交流 五彩石找齐了 女娲在地上挖个圆坑 把五彩石放在里面 用神火进行冶炼 炼了五 天五夜 五彩石化成了很稠的液体 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟 窿 往上一泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 找出女娲冶炼五彩石和补天的动作的词语 从这些动词中我们体会到了什么呢 同学们真了解女娲 女娲也真了不起 遇到这么多的困难也没有放弃补天 最后终于 把天给补上了 我们一起来读读课文最后一段 全班齐读 四 总结全文 拓展延伸四 总结全文 拓展延伸 在女娲的努力下 天被补好了 从此人类头顶的天空象帐篷似的张开来 再也不会塌了 人们也过上了幸福的生活 同学们 平时我们看到天边五彩的云霞 传说就是女娲补天的地 方 看着美丽的彩霞 你想对女娲说些什么呢 2