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丑小鸭丑小鸭 三三 丑小鸭 是一篇童话故事 讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起 被迫离家 出走 经历种种不幸 最后竟意外地发现自己不是丑小鸭 而是一只美丽的白天鹅的故事 故事给人们多方面的启迪 面对不幸的境遇 要有信心 今天的丑小鸭也许就能变成明天 的白天鹅 知识与能力目标 1 会认 14 个生字 会写 6 个生字 2 正确 流利有感情地朗读课文 过程与方法目标 正确 流利有感情地朗读课文 情感态度价值观目标 联系自己的生活体验谈感想 体会丑小鸭形象的现实意义 教学重点 1 会认 14 个生字 会写 6 个生字 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 2 正确 流利有感情地朗读课文 教学难点 联系自己的生活体验谈感想 体会丑小鸭形象的现实意义 1 多媒体课件一份 2 相关图片若干张 一 创设情景 激情导入 一 创设情景 激情导入 丑小鸭在家里受人欺负 难以生活下去了 就钻出篱笆 离开了家 可丑小鸭离开家 以后的生活仍然不好过 这只可怜的小东西什么时候能好过一点呢 今天就让我们一起来学习 丑小鸭 三 二 初读课文 扫清障碍 二 初读课文 扫清障碍 1 复习上课生字词 2 学习本课的生字 1 课件出示本课的 14 个生字 请学生先读一读 2 教师指字让学生抢 并指导读音 3 出示本课要求会写的六个生字 让学生自己写一写并指导 3 自由朗读课文 三 细读课文 整体感知 三 细读课文 整体感知 1 在熟读的基础上体会 丑小鸭为什么 自个儿在水中钻来钻去 这时它看见了谁 心里怎样想 它看见了天鹅 他们白得发亮 颈项又长又柔软 丑小鸭惊奇的是发现世界上竟然有 这么美丽的鸟 它羡慕的是希望自己也能像天鹅那么漂亮 也能自由自在地在天空飞翔 2 伴随着天气的变化 丑小鸭找到自己的家了吗 它是怎样过冬的 丑小鸭遇到困难 以后都是怎样做的 丑小鸭冬天无处藏身 处境悲惨 险些冻死 3 有感情地读第二自然段 要读出丑小鸭命运的悲惨 4 丑小鸭是怎么从寒冬中活下来的 大清早 有一个农民从这儿经过 他看到了这只小鸭 就走过去用木屐把冰块踏破 课前准备课前准备 教学过程教学过程 然后把他抱回来 送给自己的妻子 他这时才渐渐地恢复了知觉 5 天气暖了 丑小鸭出来散步 它突然发现了什么 6 丑小鸭怎么发现自己是一只天鹅的 7 有感情地朗读课文 把有关天气 环境描写的句子画下来 并说说随着天气 环境的变化 丑小鸭的命运 如何变化 8 学了这篇课文 你懂得了什么道理 小结 世界上的事物是不断发展变化的 我们要勇敢的面对挫折和困难 在逆境中不 屈不挠 为实现自己的理想而努力拼搏 四 课堂总结 四 课堂总结 孩子们 丑小鸭用他的坚强战胜了生活中的种种困难 最后苦尽甘来 变成了令人羡 慕 招人喜爱的白天鹅 它的故事激励着我们 同学们 当你在学习上 生活中遇到困难 时 希望丑小鸭的经历能给你力量去克服困难 能激励你永往直前 永远做一个坚强的人 好吗 五 布置
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