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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 有着一颗对教育事业炙热的心 人年轻 心态好 精力旺 盛 先进教学理念容易吸取 经验的欠缺 没有太多的教学理念来支撑教学 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 自身长期坚持在语文教学的第一线 对小学语文整体把 握较强 2 平时参加区级组织的学习活动较多 3 群众基础好 课堂教学的调控能力还需加强 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 平时认真学习 多向身边优秀的老师 研修班的同学交流 取长补 短 如何改变传统的教学模式 用新的教学理念引领教学 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 认真完成教学任务 针对教学情况及时制定教学计划及总结 2 平时利用课余时间通过上级培训加强努力加强自身的教学水平 3 注意学科教学特点的整合 争取学有所成 学有所用
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